CÂU 6 :Ý NGHĨA TRÍ ĐỨC DỤC CỦA CHƯƠNG TRÌNH MỞ ĐẦU VỀ HH.NHẬN XÉT CH/TRÌNH HH Ở THCS.CHO VD?

Ý NGHĨA

1/Giúp HS nắm đc các quan điểm ,học thuyết và các khái niệm HH đầu tiên về chất và sự biến đổi chúng.

2Thông qua việc h/thành các khái niệm HH mà HS nắm bắt đc ngôn ngữ HH và sử dụng chúng trong quá trình nghiên cứu HH ở PT

3//Khi hình thành các K/niệm HH đầu tiên sẽ giúp HS phát triển tư duy,nắm bắt đc các thao tác tư duy logic quan trọng :so sánh phân tích tổng hợp.

4/Giúp HS nắm vững đc các kĩ năng kĩ xảo thực hành hóa học,quan sát mô tả,giải thích hiện tượng...từ đó nắm vững đc pp nghiên cứu HH.

5/Hình thành TGQ DVBC cho HS

NHẬN XÉT

2/Nhận xét về c/trình HH ở THCS

a/Chương trình đã đề cập đến những nội dung cơ bản chủ yếu nhất của HH

-Các khái niệm cơ bản nhất về chất,ng/tố,các định luật ,lý thuyết mở đầu

-Kiến thức cơ bản về các hợp chất vô cơ :kim loại phi kim và mối quan hệ giữa chúng.

-Khái niệm cơ bản về hóa hữu cơ và 1 số chất hóa hữu cơ ,mqh

-kiến thức cơ bản về kĩ thuật tổng hợp và hướng nghiệp cho HS

b/C/trình HHTHCS lấy ND thuyết ng/tử ,phân tử làm cơ sở lý thuyết .Các kiến thức về chất ,PUHH đc giải thích trên cơ sở lý thuyết này

c/C/trình đc xây dựng theo ng/tắc đường thẳng và có tính cơ bản,đơn giản toàn diện

(đơn giản:thể hiện ở các sự kiện đưa vào đơn giản gần gũi dễ gặp với HS,Các khai niệm HH nghiên cứu những n/dung cơ bản nhất...)

d/C/trình cung cấp cho HS hệ thống kĩ năng HH cơ bản 1 cách toàn diện:kĩ năng thực hành,sử dụng hóa chất ,gpp giải các bài toán đơn giản)