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𝒔𝒖𝒈𝒈𝒆𝒔𝒕𝒆𝒅
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𝗐𝗁𝗂𝗍𝖾&𝗌𝖾𝗋𝗂𝖿

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PREMESSA:: prima di lasciarvi alle schede vorrei mettere alcune cose in chiaro.

Questa storia sarà relativamente corta a cosa programmo di solito, ergo non dovete per forza scrivermi vita, morte e miracoli in ogni sezione. Se volete farlo, non sarò io a fermarvi, a meno che non inizia a leggere informazioni a cui nessuno si interessa.

Cosa intendo? Per esempio, potete scrivere tranquillamente il motivo per cui il vostro personaggio si chiama "Sunny", ma se mi fate un poema su cosa sia il Sole scientificamente parlando, chiuderò la scheda immediatamente, non importa quanto ben curata sia. Per me le schede sono fonte di informazioni UTILI quando si parla dei personaggi. Se volete aggiungere cose che effettivamente centrano con il vostro oc, - esempi sono origini del nome, motivo dietro questo, opinione dei genitori, etc. - non vi mangio mica. Se, invece, credete di dover fare copia ed incolla di due paragrafi interi da quale sito per alcune cose, pensateci due volte prima di inserirlo nella scheda.

Secondo: la lunghezza non conta, la personalità does. /j
No okay, momento cringe, scusate.
Davvero, non mi importa NULLA di chi scrive di più o di meno - l'unica eccezione è il carattere. Non giudicherò le schede in base alla quantità, ma alla qualità. Significa che persino una scheda di, non saprei, 3.000 parole potrebbe batterne una di 10.000 se il contenuto dentro azzecca l'obiettivo della storia. Si ricollega al punto di prima, ossia di non sforzarsi a scrivere informazioni inutili tanto per.

Terzo: la scadenza è programmata per il 4 marzo, ossia avete l'intero mese di febbraio a vostra disposizione. Vi chiedo davvero di rispettare la scadenza, perché se dovrò rimandarla una volta di troppo mi beccherò gli esami di mezzo e finirò nel casino. Se pensate di non poter consegnare in tempo, vi prego, riferitemelo ASAP, così da valutare possibili modifiche nel migliore modo possibile. Non sparite per tutte le settimane per poi dirmi il giorno della scadenza di non riuscire a farlo. Like, per favore no. Non dovete vergognarvi nell'avvisare.

Quarto: Non abbiate timore di fare domande! Nessuna domanda è stupida se vi porta sicurezza nella creazione del vostro personaggio. Sono sempre disponibile a spiegare tutto ciò che serve ai fini della trama.

Quinto: le schede vanno pubblicate nei commenti! Potete sia compilare qui, che inviare un documento google in risposta al vostro commento introduttivo (ci sarà un esempio).

Ultimo: Datemi solo alcuni minuti dopo la pubblicazione del capitolo per impostare tutti i commentini e poi avete il via libera di commentare.

Detto questo, ecco la scheda da compilare!

𝐨𝐨. ⠀／ ⠀ 𝐂𝐇𝐀𝐑𝐀𝐂𝐓𝐄𝐑𝐒' 𝐂𝐀𝐑𝐃𝐒⠀ ༉‧₊˚.

⎯ 𝗻𝗼𝗺𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝘁𝗼 :: il nome completo del vostro personaggio! Ricordo cortesemente di rimanere coerenti con la nazionalità! Informazioni supplementari come significato, motivo dietro questo, ed una sua opinione son ben accetti, seppur non obbligatori.

⎯ 𝘀𝗼𝗽𝗿𝗮𝗻𝗻𝗼𝗺𝗲/𝗶 :: allegate qualsiasi soprannome venga usato per riferirsi a lxi! Positivo, negativo, neutrale... Cerchiamo di ricondurci principalmente al contesto scolastico, quindi come altri studenti (ed eventuali professori) si riferiscono al personaggio. Un'opinione al riguardo ci sta sempre.

⎯ 𝗻𝗼𝗺𝗲 𝗽𝗿𝗲𝗳𝗲𝗿𝗶𝘁𝗼 :: quale fra questi (sopran)nomi preferisce?

⎯ 𝗲𝘁𝗮̀ 𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝗮𝗻𝗻𝗼 :: 16 ai 18 anni

⎯ 𝗮𝗻𝗻𝗼: possibili da year 11 (15-16) a year 13 (17-18), in base all'età. Vorrei evitare di avere troppi bocciati, tuttavia essendo che la scuola quest'ultimo anno ha un po' allentato le misure, potrebbe rivelarsi ugualmente interessante 👀. Anche primini sono accettati!

⎯ 𝗻𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗶𝘁𝗮̀ :: ricordiamoci che l'ambientazione è l'Inghilterra, quindi vorrei vedere sia persone native che immigrati, figli di immigrati, etc. se proprio non sapete come orientarvi, basterebbe qualche ricerchina geografica. Per darvi un esempio, maggior parte degli immigrati provengono dall'India, Polonia, Pakistan, Nigeria e così via.

⎯ 𝗽𝗿𝗲𝘀𝘁𝗮𝘃𝗼𝗹𝘁𝗼 :: appartenenti a personaggi reali! Cercate di variare con gli aspetti poiché molte persone hanno tratti particolari e non devono per forza essere supermodelli. A me piacciono quando ci sono anche imperfezioni! In più, cerchiamo di essere coerenti con le etnie stabilite. Si prenota nella sezione apposita alla fine della scheda.

⎯ 𝗴𝗲𝗻𝗲𝗿𝗲 𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶 :: in quali pronomi e genere si identificano? In caso si identifichi nell'umbrella trans, potreste aggiungere quando ha capito della sua identità, quando o se ha fatto coming out, cosa ne pensano gli altri, etc.

⎯ 𝗼𝗿𝗶𝗲𝗻𝘁𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝘀𝗲𝘀𝘀𝘂𝗮𝗹𝗲 :: tanto lo sappiamo che più della metà sarà frutta.

⎯ 𝗹𝗼𝘃𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗲𝘀𝘁 𝗲 𝘁𝗿𝗼𝗽𝗲 :: non garantisco la presenza di ship, ma la curiosità sempre sale 👀

⎯ 𝗳𝗮𝗺𝗶𝗴𝗹𝗶𝗮 𝗲 𝗱𝗶𝗻𝗮𝗺𝗶𝗰𝗵𝗲 :: in breve, da chi è composta la propria famiglia e in che termini si trova con ognuno di loro. Può includere animali domestici e persone non dello stesso sangue. Se ci sono stati decessi, magari menzionarli. Ricordo che attualmente i ragazzi si trovano in un collegio scolastico, aka boarding school, quindi li vedranno solo durante le vacanze. Magari potreste menzionare come è stato l'addio una volta entrato nell'accademia?

⎯ 𝗰𝗮𝗿𝗮𝘁𝘁𝗲𝗿𝗲 :: questa è l'unica parte cui pregherei di essere quanto più estenuanti possibile. Evitate assolutamente testi di canzoni e mbti. Personalmente non li trovo come buona impostazione per la personalità di un personaggio. Così come evitiamo ripetizioni e incoerenze a meno che spiegate per bene. Sì, esistono persone che sanno essere sia dolci che malvage, ma datemi una ragione valida per la quale si comportano in tale modo.

⎯ 𝘀𝘁𝗼𝗿𝗶𝗮 :: inserire eventuali trigger warnings, se necessari. Potete inserire qualsiasi argomento purché non rientri nei temi vietati E li sappiate gestire in maniera realistica. I like challenges, quindi don't be shy a darmi una problematica anche complessa da intendere inizialmente. L'importante è sapere spiegare e maneggiare a dovere! Dall'altra parte desidero che non insieriate vita, morte e miracoli. Per darvi un'idea più chiara, cercherò di dare spazio alle backstory di ogni personaggio, ma essendo questa storia breve non posso dedicare interi capitoli a spiegare i trecento eventi accaduti nella sua vita. Then again, eccezioni esistono, ad esempio questi eventi possono essere piccoli, possessori di motifs precisi che rendano il personaggio ciò che è oggi, e difficilmente se ne può ignorare le conseguenze. Ammetto che questa parte è assai tricky da spiegare per bene, quindi se avete dubbi non esitate a chiedere!
Se vi serve un orientamento su cosa vorrei che le loro storie si incentrassero, temi in contesto scolastico, soprattutto la vita al collegio, sono uno buono spunto, anche se non l'unica ispirazione.

⎯ 𝗽𝗶𝗮𝗰𝗲 :: minimo due cose

⎯ 𝗻𝗼𝗻 𝗽𝗶𝗮𝗰𝗲 :: minimo due cose

⎯ 𝗵𝗼𝗯𝗯𝗶𝗲𝘀 :: minimo un hobby

⎯ 𝗮𝗯𝗶𝘁𝘂𝗱𝗶𝗻𝗶/𝗿𝗼𝘂𝘁𝗶𝗻𝗲 :: minimo tre cose. Specifico qui che ci sono molte cose che magari è solito fare per via della "vita monotona" di cui ormai fa parte.

⎯ 𝗮𝘁𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗮̀ 𝗲𝘅𝘁𝗿𝗮𝗰𝘂𝗿𝗿𝗶𝗰𝗼𝗹𝗮𝗿𝗶 :: minimo un'attività, massimo tre. Se i vostri personaggi sono i leader di un club (es. il mio è leader del club di giornalismo), allora possono farne parte di solo due. Le possibili attività comprendono: nuoto, badminton, pallavolo, pallacanestro, baseball, calcio, teatro, danza classica e moderna, pittura e scultura, orchestra, consiglio studentesco, gruppo di dibattito, robotica e programmazione, tiro con l'arco, giardinaggio, club di lettura e club di giornalismo. Non inserirò TUTTE queste nella storia, solo quelle appartenenti ai personaggi principali + alcune menzioni qua e là. È solo per darvi libera scelta.

⎯ 𝘀𝗼𝗹𝗶𝘁𝘂𝗱𝗶𝗻𝗲 :: forse LA parte più cruciale, essendo questo il tema principale della storia. Qui voglio descritta la sua "relazione" con il senso di solitudine. Sono tutti soli dopotutto. Ma! Ricordo che qui si può essere davvero creativi, perché solitudine non si limita solo allo stato fisico della solitudine, ma anche a livello psicologico. Solo può essere sia una persona isolata che il ragazzo più popolare della scuola. Può esserlo lo studente più disastroso che quello modello. Magari questa solitudine è sempre stata parte della sua vita, oppure è arrivata di recente. O, ancora, se questa sia volontaria o involontaria. Basta solo trovare il giusto incipit e far cliccare tutto insieme. Domande utili per questa sezione sono:
Da quando è solo? Da quando ha capito di esserlo? Perché è solo in primo luogo? Come passa la sua vita da allora? Cosa pensa riguardo la sua situazione?

⎯ 𝗽𝘂𝗻𝘁𝗶 𝗳𝗼𝗿𝘁𝗶 :: minimo due

⎯ 𝗽𝘂𝗻𝘁𝗶 𝗱𝗲𝗯𝗼𝗹𝗶 :: minimo due (p.s. per esperienza passata chiedo cortesemente di non dare a tutti i personaggi una forza intellettuale ed una debolezza fisica, cerchiamo di bilanciare tutto quanto. Più doppioni esistono, e meno sarà la probabilità che il vostro personaggio venga preso).

⎯ 𝗽𝗮𝘂𝗿𝗲 𝗼 𝗳𝗼𝗯𝗶𝗲 :: minimo una

⎯ 𝘀𝗼𝗴𝗻𝗼 :: minimo uno

⎯ 𝘀𝗲𝗴𝗿𝗲𝘁𝗼 :: (facoltativo) esiste un informazione che non vorrebbe mai far uscire fuori? Perché?

⎯ 𝗰𝗼𝗻𝗱𝗼𝘁𝘁𝗮 𝘀𝗰𝗼𝗹𝗮𝘀𝘁𝗶𝗰𝗮 :: inizialmente avevo intenzione di inserire una spiegazione dettagliata del sistema di voti inglesi, ma dopo aver spulciato svariati siti sono giunta alla conclusione che i voti esatti non sono il main focus della storia e possiamo metterci quest'ultimi alle spalle. Per questo mi basta insieriate se siano ottimi, buoni, medi, discreti o addirittura insufficienti. Potete pure andare nei dettagli delle materie, spiegando in quali vanno meglio e quali peggio. Le materie principali sono: inglese, matematica, scienze (biologia, chimica e fisica), storia, geografia e una lingua secondaria che varia fra francese, tedesco, latino e spagnolo. Da non scordarsi il comportamento generale e se questo ripercuote sui suoi voti!

⎯ 𝗲𝗻𝗼𝗹𝗮 :: cosa pensa di Enola e della sua scomparsa? L'ha conosciuta solo attraverso gli articoli? Le aveva mai parlato prima d'ora? Ricordo di non fare niente di troppo intimo con ella se combatte la tematica della storia.

⎯ 𝗳𝗼𝗿𝘁𝘂𝗻𝗲 𝗺𝗼𝗹𝘆𝗻𝗲𝘂𝘅 𝗮𝗰𝗰𝗮𝗱𝗲𝗺𝘆 :: cosa pensa del collegio? Dei professori? Compagni in generale? Vita in dormitorio? Sorveglianti? Ricordo qui che i ragazzi possono essere entrati a scuola da un minimo di 7 anni, fino ad un massimo di 16. Le età solite d'entrata sono:
7-8 anni: year 3-4
11-13 anni: year 7-9
16 anni: year 12
Solitamente i ragazzi entrano attorno ai loro 13 anni.

⎯ 𝘀𝘁𝗶𝗹𝗲 𝗲 𝗮𝗲𝘀𝘁𝗵𝗲𝘁𝗶𝗰 :: anche se avranno le uniformi la maggior parte del tempo, nel weekend, per dormire e attività fuori dalla scuola può sempre servire un piccolo orientamento.

⎯ 𝗺𝗶𝘅𝘁𝗮𝗽𝗲 :: (facoltativo)

⎯ 𝗰𝗶𝘁𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶 :: minimo due

⎯ 𝗲𝘅𝘁𝗿𝗮 :: (facoltativo)

⎯ 𝗽𝗮𝘀𝘀𝘄𝗼𝗿𝗱

Mandate la scheda qui! ➨

Mandate le prenotazioni sotto il mio commento! ➨

Mandate eventuali domande qui! ➨

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𝐨𝐢. ⠀／ ⠀ 𝐄𝐍𝐎𝐋𝐀 𝐒𝐔𝐋𝐋𝐄𝐍⠀ ༉‧₊˚.

⎯ 𝗻𝗼𝗺𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝘁𝗼 :: enola sullen
⎯ 𝘀𝗼𝗽𝗿𝗮𝗻𝗻𝗼𝗺𝗲/𝗶 :: "la studentessa scomparsa", "la maledizione"
⎯ 𝗲𝘁𝗮̀ 𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝗮𝗻𝗻𝗼 :: decessa a 16 anni, 23/11
⎯ 𝗮𝗻𝗻𝗼: year 12
⎯ 𝗻𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗶𝘁𝗮̀ :: inglese
⎯ 𝗽𝗿𝗲𝘀𝘁𝗮𝘃𝗼𝗹𝘁𝗼 :: mia goth
⎯ 𝗴𝗲𝗻𝗲𝗿𝗲 𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶 :: cisgender, she/her
⎯ 𝗳𝗮𝗺𝗶𝗴𝗹𝗶𝗮 :: aveva solo parenti lontani
⎯ 𝗰𝗮𝗿𝗮𝘁𝘁𝗲𝗿𝗲 :: Secondo i giornali e le interviste fatte allo staff scolastico, Enola era una brava ragazza in sostanza. Alcuni raccontano di quanto fosse distaccata durante le lezioni e, sebbene non fosse mai causa di interruzioni e sembrasse prendere appunti, non potevano far a meno di essere infastiditi fino ad ignorarla, lasciandola sola nel proprio mondo muto. Altri diedero dettagli più esatti, come il fatto che sedeva sempre allo stesso posto in fondo all'aula, giocava spesso con i suoi capelli, guardava il vuoto assente, non parlava ma sorrideva e annuiva, ed infine se ne ritornava nei dormitori poco prima del coprifuoco. La sorvegliante del dormitorio asseconda queste opinioni, facendo notare quanto silenziosa la studentessa fosse, e sebbene cercasse di avvicinarsi a lei, c'era sempre qualcosa di strano fra le due. Più volte l'ha colta stare alzata fino a tardi nonostante il coprifuoco. A parte ciò, rimane "Enola la brava ragazza".
⎯ 𝗮𝗯𝗶𝘁𝘂𝗱𝗶𝗻𝗶/𝗿𝗼𝘂𝘁𝗶𝗻𝗲 :: passava molto tempo nel giardino della scuola e scriveva molte lettere mai inviate a nessuno (alcune ritrovate fra i libri della biblioteca)
⎯ 𝗰𝗹𝘂𝗯 :: ex-membro del gruppo di dibattito – interessata al giardinaggio
⎯ 𝗰𝗼𝗻𝗱𝗼𝘁𝘁𝗮 𝘀𝗰𝗼𝗹𝗮𝘀𝘁𝗶𝗰𝗮 :: discreta
⎯ 𝗾𝘂𝗼𝘁𝗲𝘀 : "perchè hai chiuso gli occhi?"

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𝐢𝐢. ⠀／ ⠀ 𝐌𝐘 𝐎𝐂 ─ 𝐈𝐍𝐂𝐎𝐌𝐏𝐋𝐄𝐓𝐄 𝐎𝐕𝐄𝐑𝐕𝐈𝐄𝐖⠀ ༉‧₊˚.

⎯ 𝗻𝗼𝗺𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝘁𝗼 :: nevan shkreli
⎯ 𝘀𝗼𝗽𝗿𝗮𝗻𝗻𝗼𝗺𝗲/𝗶 :: nev, nevi
⎯ 𝗻𝗼𝗺𝗲 𝗽𝗿𝗲𝗳𝗲𝗿𝗶𝘁𝗼 :: nev
⎯ 𝗲𝘁𝗮̀ 𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝗮𝗻𝗻𝗼 :: 17 anni, 04/02
⎯ 𝗮𝗻𝗻𝗼: year 12 - lower sixth
⎯ 𝗻𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗶𝘁𝗮̀ :: inglese, origini albanesi
⎯ 𝗽𝗿𝗲𝘀𝘁𝗮𝘃𝗼𝗹𝘁𝗼 :: jordan huxhold
⎯ 𝗴𝗲𝗻𝗲𝗿𝗲 𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶 :: cisgender, he/him
⎯ 𝗼𝗿𝗶𝗲𝗻𝘁𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝘀𝗲𝘀𝘀𝘂𝗮𝗹𝗲 :: bisessuale, biromantico
⎯ 𝗹𝗼𝘃𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗲𝘀𝘁 𝗲 𝘁𝗿𝗼𝗽𝗲 :: nessuno - friends to lovers, love triangle, forced proximity, afraid to commit, & more...
⎯ 𝗽𝗶𝗮𝗰𝗲 :: mandarini, cinematografia
⎯ 𝗻𝗼𝗻 𝗽𝗶𝗮𝗰𝗲 :: matematica, salire le scale
⎯ 𝗵𝗼𝗯𝗯𝗶𝗲𝘀 :: scrittura, guardare i film
⎯ 𝗮𝘁𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗮̀ 𝗲𝘅𝘁𝗿𝗮𝗰𝘂𝗿𝗿𝗶𝗰𝗼𝗹𝗮𝗿𝗶 :: club di giornalismo (leader)
⎯ 𝗽𝘂𝗻𝘁𝗶 𝗳𝗼𝗿𝘁𝗶 :: osservazione, conoscenza sociale in ambito scolastico
⎯ 𝗽𝘂𝗻𝘁𝗶 𝗱𝗲𝗯𝗼𝗹𝗶 :: gruppi grandi d'amicizia, solletico
⎯ 𝗽𝗮𝘂𝗿𝗲 𝗼 𝗳𝗼𝗯𝗶𝗲 :: i ratti e gli insetti
⎯ 𝘀𝗼𝗴𝗻𝗼 :: diventare un regista
⎯ 𝗰𝗼𝗻𝗱𝗼𝘁𝘁𝗮 𝘀𝗰𝗼𝗹𝗮𝘀𝘁𝗶𝗰𝗮 :: media, va meglio in inglese, storia e latino, mentre matematica, fisica e biologia sono discreti
⎯ 𝘀𝘁𝗶𝗹𝗲 𝗲 𝗮𝗲𝘀𝘁𝗵𝗲𝘁𝗶𝗰 :: minimalistic/sporty outfit, journalism and azure.

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⠀／ ⠀ 𝐀𝐍𝐆𝐎𝐋𝐎 𝐀𝐔𝐓𝐑𝐈𝐂𝐄⠀ ༉‧₊˚.

E beccatevi pure il capitolo delle schede! Spero i miei personaggi vi interessino, e non vedo l'ora di leggere il resto dei vostri lavori 🥺💓
P.S. sto già lavorando alla scheda del mio personaggio

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━ eliza