Después de la fiesta, llegó nuevamente otro día de clases.

Estando sentada en mi pupitre, la profesora Alejandra imparte su clase de inglés.

Y nos pone de actividad contestar la página 115 del libro.

Todos mis pensamientos estaban dispersos en la actividad, hasta que alguien tocó la puerta.

Ante eso, la profesora gesticuló un: Pase.

Por lo que la persona abrió la puerta y dejo ver de quién se trataba. Era Melanie.

-Señorita Melanie -dice la profesora con mofa-. Siempre llega tarde a mis clases y, según usted es porque su papá la dejo durmiendo, porque la alarma no la despertó y que había tráfico, ¿pero ahora con qué excusa nos viene?

-Los lunes no son mi día profesora -dijo Melanie.

-Sientese ya -repuso

Así que sin más opción, Melanie se fue a sentar en su lugar.

Y en un parpadeo, se terminó la clase de inglés pero después entró la profesora Julieth al salón.

-Buenos días jóvenes -dijo la profesora Julieth. -Hoy es la entrega de su proyecto y los que no traigan el trabajo, absténgase de darme excusas. En los otros grupos, ya he escuchado de todo. Y para los que están terminando el proyecto en mi clase, ya sé que me van a pedir permiso para ir al baño supuestamente. Porque lo que van a hacer en realidad, es ir a engargolar su trabajo. Los que están terminado el trabajo en el salón, les voy a decir que sí se los voy a aceptar, pero espero que sea la última vez que hacen esto. Porque esté proyecto es su examen semestral, y este trabajo lo hemos estado trabajando desde la semana pasada. Llevan 1 semana trabajando con su proyecto y se supone, que para hoy, lunes ya lo deben traer terminado. Y no puede ser posible chicos que no lo tengan terminado y que estén usando mi clase para acabarlo. A ver, ¿entonces que han estado haciendo en todas las clases? A todos los que lo estén terminando, no se preocupen, sí se los voy a valer y a aceptar, pero no me lo están entregando en tiempo y forma. Los que quieran entregar su trabajo, vayan al salón de segundo de preparatoria. Allí estaré recibiendo los proyectos correspondientes. Y los que no traen su proyecto tendrán cero en el exámen, pues yo les dije muy claramente y especifique, que ésto valía el 50% de su calificación. Chicos, hay que ser responsables con los trabajos, y más si se trata de un exámen. Y ya para finalizar, espero que sea la última vez que hacen esto. Si la próxima vez, no traen el proyecto en tiempo y forma, no se los voy a valer, porque es exámen. A algunos si los tengo justificados, pero a otros no, así que espero que no se repita.

Cuando se terminó la explicación posterior de la profesora, miré a Melanie y le hice señas con la mano. Pero no pareció entender mi mensaje.

Por lo que saqué mi iPhone y busqué entre mis contactos a Melanie.

Yo: Hola.

Melanie: Hola <3

Yo: ¿Traes el trabajo?

Melanie: Yep :)

Yo: Que bueno (:

Comencé a escribir y entonces puse...

Yo: Pásame el meme que vimos la otra vez. Me encantó.

Melanie: Vale.

Melanie mandó una imagen, pero no era precisamente la foto del meme. Sino más bien...

Este mensaje ha sido eliminado.

Me terminó mandando una foto mía.

Yo: No sabía que tenías esas fotos.

Melanie: Es que... Me gustó como se veía la foto.

Yo: Seguro.

√√

Vaya.

Nunca creí que a Melanie le gustará tanto.

[...]

Finalmente finalizó la clase de literatura y llegó la profesora Avilés a impartir su clase.

-Todos vayan a la cancha y empiecen a calentar.

Sin más preámbulo, salí del salón solo para jugar Voleibol y quedar en el equipo contrario al de Melanie.

Todo marchaba bien, para nuestro equipo claro, pero para el equipo rival no tanto.

Así que me dirigí a la profesora y dije: -¿Profesora puedo cambiarme al equipo contrario?

-¿Por qué señorita Rodríguez? -preguntó la profesora.

-Nosotros sabemos jugar vóleibol, pero algunos de allá no, por eso quiero ayudarlos -comenté.

No muy convencida con eso, termina por aceptar y hacemos un intercambio en el cual Paúl se viene a mi equipo y yo al suyo. 

-¿Por qué tiene que ser Paúl? -se queja Adriana-. ¿Por qué no pudo ser Ortíz?

-¿Me quieres separar de Ortíz, Adriana? -interviene Brian.

-Era sólo un ejemplo, no te alteres -dice Adriana buscando calmar a Brian.

-No me gustan esos ejemplos.

Un instante después me puse a lado de Melanie y le sonreí.

-Hola -me dijo. 

-Hola -le dije.

Las mejillas de Melanie se pusieron rojas, mientras yo la miraba con curiosidad.

-¿Pasa algo? -me preguntó.

-Tienes algo en el cabello -respondí y me tomé el atrevimiento de tocar su cabello. 

-No, no y no -dijo Ivonne. -No vamos a empezar el partido, si Allison no se pone a mi lado.

-¡Calla pringada! -grita Lucía-. Y deja que el partido se reanude.

-No me calló.

Ay, no.

-¿Por qué quieres que este contigo Allison? -le pregunta Ortíz.

-¿No es obvio? Para que me proteja de la pelota -responde Ivonne.

-¡Pero tú estás atrás Ivonne! -replica Brian-. Y Ortíz también está atrás, él te va a defender. Así estamos parejos, yo estoy adelante, al igual que Melanie y Allison igual, de esa manera ella la defiende.

-Cambiemos de lugar -propone Ivonne. -Melanie se viene atrás y yo adelante y todos contentos.

-¿Qué eres una cría? -dice Lucía. -¡Venga ya! Deja de joder, la pelota no te va a comer pesada.

[...]

Muy a su pesar, hacemos rotación y a la siguiente persona que le toca sacar es a Melanie.

Brian le pasa la pelota a Melanie y ella se posiciona para sacar. Por su expresión, deduzco que está nerviosa.

-Melanie -pronuncié su nombre-. ¿Te enseño a sacar?

-S-Sí -contestó con una tímida sonrisa y yo me puse detrás suyo.

-Pon tu mano así... -le indique pero Melanie lo hizo mal, así que agregué: -Así no, deja te ayudo -me reí y mis manos le ayudaron a hacerlo correctamente-. Hay diferentes tipos de saque: mano baja, mano alta y con salto. Tu último saque fue con mano baja, intentalo una vez más, seguramente te saldrá.

Dicho eso, me regresé a mi lugar y Melanie miró al suelo con una boba sonrisa.

-No te va a salir -dijo Ivonne.

-Tú puedes Melly -la anima Lucía-. Dale en la cara a Ivonne.

-No tenemos todo el día -comenta Ivonne.

Melanie, pese a los comentarios de Ivonne, se concentra en la pelota y ejerce fuerza de tal manera que logra ser un saque de mano baja.

-¡Buena Melanie! -la felicité y ella sonrió tímidamente mientras ocultaba su rostro.

Dashton... Es tan tierna.

-Re buenísima. -dijo Camila.

-¡Eso es Melly! -comenta Lucía.

-¡Yo le doy! -dice Paúl.

-Lucía, aparta a Paúl de la pelota, no dejes que la toque. -habla Kyle.

-Dalo por sentado -responde Lucía.

Posteriormente, Alejandro recepciona la pelota y Anderson, en un golpe bajo logra encestarla y que llegue hasta nuestra base. Ortíz la recibe y en un toque de dedos, se la pasa a Ivonne. Mala idea.

Ivonne grita y yo corrí por la pelota para que no hiciera quedar mal a Melanie.

-Me has salvado -dijo Ivonne conmovida.

-Ni lo menciones -contesté yo restándole importancia al asunto.

-Vámonos al salón -comenta la profesora. -Ya se acabó la clase.

De regreso al salón, miré a Dashton dibujar algo en su libreta.

Discretamente, me acerqué sin que me viera y sonreí al ver el dibujo.

Era yo.