Trí nhớ được biểu hiện là sự ghi lại, giữ lại và làm xuất hiện (tái hiện lại) những gì cá nhân thu được trong hoạt động sống của mình. Nét đặc trưng nhất của trí nhớ là là trung thành với tất cả những gì cá nhân đã trải qua, tức nó hoạt động một cách máy móc và thật thà. Trí nhớ không làm thay đổi chút gì trong các yếu tố đã được cá nhân trải qua.

Trí nhớ là một quá trình tâm lí phản ánh những kinh nghiệm đã có của cá nhân dưới hình thức biểu tượng, bao gồm sự ghi nhớ, giữ gìn và tái tạo lại sau đó ở trong óc cái mà con người đã cảm giác, tri giác, xúc cảm, hành động hay suy nghĩ trước đây.

5.Trí nhớ là nguồn gốc của tri thức và kinh nghiệm Xh:

Trí nhớ đc hiểu là sự ghi lại, giữ lại và tái hiện nhg~ gì cá nhân thu đc trong hoạt động sống của mình.

+Nguồn gốc của tri thức

Trí nhớ là quá trình tâm lí có liên quan chặt chẽ vs toàn bộ đời sống tâm lí của con ng', là điều kiện ko thể thiếu đc để con ng có đời sống tâm lí bình thường, ổn định, lành mạnh. Tri thức là những gì đã hiểu biết trong một lĩnh vực cụ thể, là các cơ sở thông tin tài liệu có đc bằng kinh nghiệm thực tế hoặc do nhg~ tình huống hoàn cảnh cụ thể đem lại. Như vậy để tiếp thu đc tri thức thì con ng' ta cần có trí nhớ. Mỗi ng' đều có trí nhớ nhg khả năng nhớ lại khác nhau. Có những ng' có trí nhớ cực kì tốt, lượng thông tin mà họ tiếp thu đc khi gặp những tình huống cụ thể khá lớn và khả năng lưu giữ trong óc cũng khá cao. Lượng thông tin kiến thức họ lưu trữ đc càng lớn thì khả năng vận dụng, biến nó thành của riêng mình cũng càng cao. Chính vì thế mà tri thức của họ cũng ngày càng phát triển.Ngược lại nhg~ ng' có trí nhớ kém có thể gặp khó khăn trong việc tiếp thu vận dụng kiến thức, biến kiến thức thành tri thức. Nhưng trí nhớ tốt mới là điều kiện cần để thu nhận tri thức mà bên cạnh đó còn phải có các hoạt động khác như tri giác, học tập, giao tiếp, tranh luận, lí luận hay kết hợp các quá trình này. Về kinh nghiệm xã hội, có những việc ta đã gặp phải hoặc chứng kiến, trí nhớ sẽ giúp ta có đc cách giải quyết thik hợp nhất đối vs những trường hợp đã gặp phải. Khi có kinh nghiệm trong vấn đề nào đó thì chúng ta sẽ giải quyết vấn đề đó 1 cách dễ dàng, hợp lí, logic. Để luyện trí nhớ có 1 số biện pháp như phân chia tài liệu thành nhiều đoạn, tạo ra mối liên hệ bề ngoài giữa các phần của tài liệu cần ghi nhớ, đặt cho mỗi đoạn 1 tên thik hợp để dựa vào đó có thể tái hiện lại nội dung từng đoạn sau này...