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Siempre pensé que Merida y yo éramos el complemento perfecto. La pareja que supera el bachillerato y sigue junta a donde sea que vaya... supongo que me equivoqué.

Sé que todos pensaban lo mismo. Dahir y Merida, la pareja perfecta, la chica que se enamoró del chico popular. Tal vez en un principio si fue amor, pero ahora ya no lo sé. Desde que entramos a la Universidad muchas cosas cambiaron. Meri ya no vive frente a mi casa, se cambió de vecindario, igual que la mayoría de mis amigos.

Nathan, Bianca y yo acordamos quedarnos juntos. Nos mudamos a las afueras de la ciudad, a la zona más boscosa; encontré un vecindario con bonitos departamentos, Bianca y Nathan están juntos, mientras yo comparto con mi primo Raffaello; a quien yo llamo Rafa, aunque él casi no está, se la vive en la Universidad, solo va al departamento a dormir y bañarse.

En fin, la vida ha cambiado, nosotros hemos cambiado. Merida maduró antes que todos y eso solo hizo las cosas más difíciles. Se toma las cosas más en serio y yo sigo buscándome, supongo que eso es lo que le molesta.

El martes después de clases, Meri sale volando en el auto de una de sus compañeras, Trina algo, me imagino que juntas harán sus prácticas, solo me manda un mensaje cuando llega a la empresa.

De Merida:

¡Primer día de prácticas, estoy nerviosa! Ojalá estuvieras aquí. ♥

1:00 pm

Yo:

Suerte Merida. Te quiero. ♥

1:02 pm

Y eso es todo.

Los siguientes días sucede lo mismo, mensajes cortos y apenas la veo entre clases.

Mi mente se mantiene ocupada con los trastornos, el profesor Carvajal quien es Psiquiatra, nos ayuda a repasar de manera general los trastornos psicológicos, ya que la mayoria vamos a hacer prácticas en psiquiátricos, clínicas o centros de rehabilitación, y es fundamental conocer los temas de pies a cabeza.

En la clase del viernes vemos el último trastorno de la lista; el trastorno obsesivo compulsivo o mejor conocido como TOC.

—De acuerdo, quién puede decirme, ¿cómo se define el trastorno obsesivo compulsivo?

Cuestiona Carvajal al frente de la clase.
Sin pensarlo dos veces levanto la mano, y él aciente dándome la palabra.

—Es la presencia de obsesiones o compulsiones de carácter recurrente; lo suficientemente graves como para provocar pérdidas de tiempo significativas, un acusado deterioro de la actividad general o un malestar clínicamente significativo.

—Exactamente —afirma el Profesor, para después darle la palabra a Nathan.

—Además, en algún momento del curso del trastorno el individuo reconoce que estas obsesiones o compulsiones son exageradas o irracionales.

—Muy bien, chicos —Carvajal aplaude nuestros conocimientos—. Ahora, complementen la información que nos han compartido Dahir y Nathan, díganme, ¿cuáles son las obsesiones más frecuentes?

Bianca levanta la mano y el Profesor le da la palabra.

—Ideas recurrentes que versan sobre temas como la contaminación, preguntarse a uno mismo si se ha realizado un acto en concreto, la necesidad de disponer las cosas según un orden determinado, impulsos de carácter agresivo u horroroso y fantasías sexuales.

—Efectivamente. —El profesor camina hasta la pizarra y nos da la espalda para anotar los criterios para el diagnóstico, mientras termina de puntualizar—. El individuo que tiene obsesiones intenta con frecuencia ignorar o suprimir estos pensamientos o impulsos o bien neutralizarlos mediante otras ideas o actividades, es decir; compulsiones.

Regresa su vista a nosotros, y una chica en la primera fila levanta la mano.

—Entonces, las personas que padecen de TOC, ¿son conscientes de que esos pensamientos pueden llegar a ser absurdos?

—Justo eso, saben que a veces el exceso es dañido, por ejemplo, que no necesitan limpiar una superficie demasiadas veces para que esta se mantenga limpia, con una vez es suficiente, sin embargo, esos pensamientos recurrentes son los que los orillan a las compulsiones, en este caso a limpiar en exceso, causando esas pérdidas de tiempo innecesarias.

—Que difícil debe ser vivir con TOC —murmura Bianca, tomando nota en su cuaderno.

—Ok, ahora veamos los criterios para el diagnóstico del TOC, para decir que una persona tiene este trastorno; comenzamos con lo fundamental que es la presencia de obsesiones, compulsiones o ambas —toma nota en la pizarra—. ¿Quién me puede decir, qué son las obsesiones?

Nuevamente levanto la mano y me da la palabra.

—Las obsesiones se definen por dos puntos; uno: pensamientos, impulsos o imágenes recurrentes y persistentes que se experimentan, en algún momento durante el trastorno, como intrusas o no deseadas, y que en la mayoría de los sujetos causan ansiedad o malestar importante —explico detenidamente—. Y dos: el sujeto intenta ignorar o suprimir estos pensamientos, impulsos o imágenes, con algún otro pensamiento o acto; es decir, realizando una compulsión.

—Y las compulsiones también se definen por dos puntos —agrega Bianca—. Uno; comportamientos o actos mentales repetitivos que el sujeto realiza como respuesta a una obsesión, por ejemplo: lavarse las manos constantemente, acomodar las cosas con cierto orden o siguiendo un patrón, la repetición de palabras, entre otras cosas -expresa muy atinada—. Y el punto número dos habla del objetivo de los comportamientos o actos mentales, que es prevenir o disminuir la ansiedad o el malestar; sin embargo, estos comportamientos o actos mentales resultan claramente excesivos.

Un compañero al frente de la clase agrega:

—También, estas obsesiones o compulsiones ocupan mucho tiempo o causan malestar clínicamente significativo o deterioro en la vida social, laboral u otras áreas importantes del funcionamiento.

—Me gustaría agregar algo —Nathan levanta la mano—. Los síntomas obsesivo-compulsivos no se pueden atribuir a los efectos fisiológicos de una sustancia o a otra afección médica.

—¡Muy bien, chicos! —Carvajal nos aplaude—. Me alegra saber que dominan muy bien el tema del TOC —sonríe ampliamente—. Solo nos queda un punto a tratar, así que, ¿qué es lo que tenemos que especificar de este trastorno, al final de su diagnóstico?

Bianca levanta la mano dudosa.

—Si no mal recuerdo, hay que tomar en cuenta si el sujeto tiene una historia reciente o antigua de un trastorno de tics, ya que se le podría relacionar con otro síndrome.

—Así es, señorita Cortez. —El profesor subraya el último punto en la pizarra—. Si en algún momento les toca hacer el diagnóstico de este o cualquier otro trastorno, recuerden muy bien todos estos puntos, y tomen en cuenta lo que dice el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales sobre el lapso de tiempo de seis meses para poder dar un diagnóstico más acertado, así como el historial médico de los pacientes.

El timbre que indica el final de la clase suena, y todos comenzamos a recojer nuestras cosas.

—¡Cualquier duda que tengan, pueden buscarme en la sala de maestros! —anuncia el Profesor antes de salir.

—¡Gracias!

Coreamos todos.

Mi último fin de semana libre me la paso con Nathan, Bianca, Rafaello, y su novia, Vianey, ya que mi terapeuta me ha cancelado de último momento, así que mi sesión tendrá que esperar.

Aprovechamos el día y vamos a buscar a Merida al departamento que comparte con su amiga Trina, pero la señora de la limpieza nos dice que han salido y que llegarán sobre las once.

Así que decidimos ir a los bolos, después vamos por pizza y paramos en mi departamento, comemos sándwiches de helado de vainilla, palomitas y sodas de sabores, por supuesto tomamos algunas copas.

Después de que Nathan y Bianca se van, Rafa lleva a Vianey a su casa, aunque no regresa y sospecho el por qué.

Acomodo las cosas que voy a llevar a las practicas en una pequeña maleta: una bata blanca, varios artículos de papelería y mi mp3 junto con unos grandes audífonos negros.

Antes de dormir le mando un mensaje a mi novia.

Yo:

Mañana es el gran día, deseame suerte.
Te quiero bebé ♥

11:32 pm

Espero su respuesta unos segundos, después minutos y termino por quedarme dormido.