Những bức thư của chàng trai hoa cài áo
Trong góc trong cùng của chiếc ví da nâu thêu hình cổ áo sơ mi trắng, hình ảnh người con trai hoa cài áo...…
Vương quốc sinh học
Cuộc phiêu lưu thú vị trong vương quốc sinh họcDành cho những bạn yêu môn Sinh HọcNote:Ủng hộ mik nha😘😘😘…
[ yoonlice ] bảo bối ngốc của tổng tài ác ma
anti bangpink xin mời đi racouple: yoonlice, taerose, jinsoo, namjen…
Khương Ngọc phú
Khương Ngọc phú kể về cuộc đời đầy ngang trái của công chúa Ngọc Dương. " Vốn là kim chi ngọc diệp trên tay bệ hạ không ngờ tỷ cũng có ngày hôm nay"." thế sự vô lường, muội cũng nên buông bỏ đi".…
Bây giờ cả lớp cũng xuyên II
Lớp 8a1 là lớp dẫn đầu của trường THCS XH. Tuy nhiên lớp đã bị một trận sét làm cho xuyên đến lớp học ám sát ở phần một và sau khi làm koro-sensei không bị giết, họ lại lần nữa xuyên qua. Nhưng các cô bất ngờ phát hiện thế giới vừa rồi chỉ là thử thách mà hệ thống dành cho mình.Má! Đặc biệt hệ thống không cao lãnh mà còn ngốc manh nữa! Haha, tiểu hệ thống bị Hideki chuẩn lạnh trừng một trận. Càng đặc biệt hơn là hệ thống này là loại hệ thống phá sản, tức là tiêu tiền theo nhiệm vụ.Văn án 1: Xuyên trung quốc làng giải tríMarise: Hệ thống! Ngươi bớt khốn giúp ta, đường đường là học sinh, ngươi kêu ta làm sao tiêu hết 10 vạn đây ( mua được xe á)Hệ thống: Tiểu muội muội, đây là nhiệm vụ chính tuyến không làm không được.Marise: Ta cứ không làm! .....Văn án 2: Xuyên cổ đại cứu vớt nữ chủMidori: Móa! Mới xuyên thành nữ bình thường một lần, giờ lại thành bán nam bán nữ là sao????Hệ thống: Bán nam bán nữ? Khi nào rõ ràng là nữ cải nam tranh mà.Midori: Ngươi còn dám nói! Nhìn đi! Nam không ra nam, nữ không ra nữ.Vừa nói Midori vừa xoay một vòng cho cái hệ thống chó má đó nhìn.Hệ thống: hahahahahah... ây da đau bụng quáMidori:...... là con chó điên nào làm ra cái thảm họa này........Văn án 3: Xuyên hiện đại đập tiền làm nên tiêu chíNaga: Minori! Cậu muốn mua gì không tớ mua cho!Minori: Uk Akimizu: Hừ! Tay nâng hệ thống tiêu tiền mà bày đặt........Nói chung truyện này là truyện: Xuyên nguyên lớp, Tiêu tiền,..…














