[Alltakemichi] Màu ngà
"Màu ngà kìa!""Hử? Là sao, Takemichi-kun em muốn nói gì?""Nó trắng ngà như bầu trời, như ngọc ngà tinh khiết của tình ta""...""Hừm! Có lẽ vậy thật!"#Dora…
"Màu ngà kìa!""Hử? Là sao, Takemichi-kun em muốn nói gì?""Nó trắng ngà như bầu trời, như ngọc ngà tinh khiết của tình ta""...""Hừm! Có lẽ vậy thật!"#Dora…
Một buổi chiều tà, dưới sân trường lộng gió. Tôi thấy bóng dáng cậu dưới tán cây còng to lớn, mái tóc nâu đen mềm mượt như được cơn gió chải qua. Ánh mắt cậu đang hướng về một phía nào đó, nhưng có một điều tôi biết là trong mắt cậu chưa từng có tôi. Cảm ơn mùa hạ năm đó cũng như cậu của năm đó đã đến và rời đi nhưng cách những cơn gió cuối hạ chẳng một lời từ biệt.…
Đoản ngắn của ta, mong mọi người nhiệt tình đón nh…
Kể về một cậu trai tên Denny , để biết được cái chết của chị gái mình mà đã dại dột chuyển vào ngôi trường bị đồn là" ma ám " …
SWITZERLAND FINANCIAL SECTOR ASSESSMENT PROGRAM…
Che chở cho em bất cứ lúc nào, hi sinh tính mạng vì em, nhưng đến cuối cùng em lại chọn được người khác che chở - mỗi này một tập -…
"Phượng Nghịch Thiên Hạ" là một tiểu thuyết rất hay nên ta quyết định viết review để giới thiệu những người chưa biết truyện này và cho những người cần review để quyết định xem có đọc truyện hay không.…
Lấy cảm hứng từ bài hát "Người lạ trong danh bạ" của ca sĩ Erik.…
"Chào em, em bị lạc sao?""E-em.. k-không nh-ớ"…
"lúc hoa đào nở là lúc ta gặp nhau, lúc hoa tàn là lúc ta coi nhau như người lạ"thể loại:boylove,ngược,He,fanficcp:Soojun-Taegyusố chương dự kiến:40-60author:Alicetruyện 100% là tớ lên ý tưởng và viết,vui lòng không bê truyện đi đâu khi chưa có sự đồng ý!!!…
Tâm tư của một nhân vật tự xưng là "tôi", đôi khi được ẩn dưới những áng văn, đôi khi lại là những dòng thơ thẩn, có những khi vui, có những khi buồn, lại có lúc nhuốm màu úa của một tình yêu đã cũ. Là "tôi" giữ trong mình một lòng tình si hay Người đã quá vô cảm với những tâm tư này?…
กหงมๆหินนลใwet kiss. egg b go if SD c IP address on b St NH WY in VT 6th kdf🏢…
.- .-.. - .... --- ..- --. .... / - .... .. ... / .-.. --- ...- . / .. -- .--. . .-. ..-. . -.-. - .. --- -. --..-- / .... . .----. ... / ... - .. .-.. .-.. / -- .. -. .…