Je fixe sans comprendre l'étrange forme que semble projeter le livre. C'est une ombre bleutée, dansant telle une flamme sous les dalles de couvertures*.

Les adolescents du groupe devant jouer Narcisse au bord de l'eau, sont concentrés mystérieusement sur le livre tandis qu'ils sont alignés devant le dolmen.

-Qu'est-ce que c'est ? je demande à l'attention des élèves.

Mais ces derniers ignorent ma question, plongés dans un long silence. Leur regard est braqué sur la "chose". Je ne trouve pas d'autres mots pour décrire cette ombre. Elle n'a pas de forme propre, pas de taille que je pourrais définir. C'est juste une "chose".

Amy lâche le dolmen du regard un court instant pour se pencher vers moi.

-Imagine quelque chose, n'importe quoi, qui te ferait penser à l'œuvre d'Ovide, me souffle-t-elle au creux de mon oreille.

Je repense alors à l'apparition de Grimm qui est survenue grâce à la magie de mes pensées.

Je me concentre aussitôt sur l'ombre et tente d'exécuter les conseils de la jeune fille.

J'imagine que la "chose" s'allonge vers les dalles de couvertures et qu'elle se tient plus droite. Une tête apparaît. Je vois des yeux au regard charmeur. Des sourcils blonds dessinés joliment sous une frange de cheveux bouclés, dont les mèches tombent délicatement sur sa nuque. Son corps élancé aux muscles puissants et aux jambes athlétiques est revêtu d'une tunique blanche sous un pagne élégant.

Narcisse... Narcisse... Narcisse...

Comme il est beau !

Mais je me reprends. Je ne dois pas succomber. Si je me laisse rattraper par mes sentiments, l'image ne pourra pas se former correctement.

Mais à quoi cela sert-il ?

Pourquoi ne créons-nous pas un court-métrage ? Allons-nous passer derrière la caméra ? Faire un montage ?

Pourquoi sommes-nous en train de créer une image grâce à la puissance de notre imagination ? Et quel est ce miracle ?

Je chasse mes soupçons. Rester concentrée. Rester concentrée.

J'imagine que les arbres sont gigantesques, que des rivières se dessinent, que des fleurs d'une magnifique beauté poussent devant mes sandales.

Mes orteils frémissent quand des plantes les chatouillent.

Rester concentrée. Rester concentrée.

Une chaleur écrasante s'infiltre dans le lieu magique. Il fait tellement chaud que je retire mon blouson. Des nymphes apparaissent. Elles viennent à ma rencontre et me sourient en guise de bienvenue.

Les ravissantes créatures m'entourent en riant. Le son de leur voix imite celui d'une clochette que l'on agiterait vivement. Leur cercle se referme lentement sur moi, leurs visages juvéniles et joyeux se rapprochent du mien et elles étreignent mon corps de plus en plus fort. Les arbres s'abattent sur moi, mais cela ne me fait pas mal. On dirait que j'aspire les chênes, l'eau claire de la rivière et les fleurs. Tout le paysage fond sur moi comme une glace exposée en plein soleil. Puis, il m'avale jusqu'à ce que mes yeux soient clos et que je m'évanouisse.

***

Grimm

Scène  2

Amandine

-Quelle boulet, celle-là !

Jack

-Tu vois ? Elle n'aurait pas dû rentrer en catégorie jaune !

Kate

-Pourquoi ont-il choisi une gamine ?

Esther ouvre les yeux. Elle remarque qu'elle est toujours debout.

Esther (chuchotant pour elle-même)

-C'est fou. J'ai l'impression d'avoir dormi cent ans !

Les élèves de la catégorie jaune l'entourent et la regardent bizarrement.

Jason

Regardez comme elle est ridicule !

Takaya

On dirait une statue grecque, tellement elle ne bouge pas d'un poil !

Esther finit par se détendre et à oublier les moqueries de ses nouveaux camarades. Elle part avec eux rejoindre leur seconde créatrice, entourée par de multiples appareils.

Mademoiselle Lys

Vous voilà enfin ! J'ai eu peur que vous n'arriviez pas à entrer dans l'histoire !

Jason

Ne vous inquiétez pas pour nous, Mademoiselle. Nous sommes des habitués !

Lynn (murmurant à Jack et fixant Esther)

Pas comme cette cruche !

Esther les fusille du regard et croise les bras devant sa poitrine.

Mademoiselle Lys

Bien, maintenant, nous pouvons procéder à la répartition des personnages !

Esther

J'aimerais tellement interpréter Écho !

Amanda (lui adressant un regard complice)

On verra qui de nous deux aura ce privilège !

Mademoiselle Lys attribue à chacun des personnages différents. La plupart des élèves joueront des nymphes, considérées comme de simples figurantes, d'autres, certains dieux importants présents dans "Narcisse au bord de l'eau".

Puis vient le tour d'Esther.

Mademoiselle Lys

Duvinier, vous jouerez une nymphe !