The killer past (1-4)
Título de la historia: The killer past
Género:
Autor: Leonardronred Leonardronred
Club_de_lectura_
SanGSFranco
The killer past se centra en la historia de Chris, quien al principio de la trama se nos presenta a un niño de ocho años que es testigo de como su hermana mayor asesina a su madre, jurando vengarse de ella.
Pese a que en inicio se desconoce como es que logrará aquel juramento, más tarde descubre —gracias a su tío— que su padre formaba parte de una organización que cazaba Crepypastas.
Así que durante ocho años se dedica a entrenar de manera ardua junto a su familiar con la finalidad de tener el poder de derrotar a su hermana.
Antes de irme de lleno en la descripción de los personajes, quisiera tocar este tema de gran importancia. Primero que nada, mi intención no es lastimar al autor, ni mucho menos estoy menospreciando el esfuerzo que ha tenido que sobrellevar por escribir una historia, pues se requiere de gran valor y determinación.
Te felicito por eso.
Ahora bien, si bien es cierto que las novelas tocan temas ficticios, es muy necesario y esencial darle cierta realidad a lo que uno está escribiendo. En pocas palabras, aunque se trate de una novela de fantasía, ciencia ficción o terror, esta tiene que tener algo de realidad, algo que se puede ver reflejado en los personajes.
Teniendo esto en cuenta, debo dejar en claro que tus personajes carecen de realismo. ¿A qué me refiero con esto? Entiendo a la perfección que se intenta narrar la historia de un niño que entrena para ser un cazador y evitar que su hermana continúe con la cruel matanza; sin embargo, su desarrollo no tiene credibilidad.
En el capítulo uno, más bien, el prólogo se muestra que un niño de ocho años casi es asesinado por su hermana, una que quería demasiado. No solo eso, fue testigo de la muerte de su madre. Luego de aquel desgarrador acontecimiento, a Chris no le pasó nada. No se vio triste por la muerte de su madre, no le traumó ver su muerte de una forma cruel.
Yo sé que la gente suele reaccionar de distintas maneras a un evento de ese índole, pero él tiene ocho años. No tiene la madurez para superar eso y se me hace demasiado incoherente que lo tome muy bien. Yo sugiero que desarrolles bien esta parte, analiza los rasgos psicólogos de los personajes... Investiga.
Ahora sí, hablar de los personajes.
Chris:
Gracias a las escena de los recuerdos, se percibe que es un niño bastante cercano a su hermana, pero que también parece ser que necesita de su protección. Es alguien que se toma muy a la ligera la muerte de su madre. Ya más adelante, crece y ya está listo para hacer el papel de justiciero.
Nina:
Es una niña que parece que tiene una terrible obsesión hacia su hermano menor. Se ve que desde muy pequeña ha tenido pensamientos oscuros y no le teme a dejarlos escapar. No se sabe mucho de ella.
Tiene buena premisa
Toda novela tiene algo que contar, tiene un público al cual dirigirse y esta sin duda no es la excepción. Pero hay que tener en cuenta que es necesario hacer una mejora en la escritura y desarrollo de personajes para que la trama pueda llegar a más lectores y les guste el proceso.
Recuerda, nadie nace escribiendo. Con la práctica y con el deseo de seguir mejorando, llegarás lejos.
Estos son algunos errores que logré detectar en la lectura.
Los capítulos deben empezar con mayúscula.
Va con mayúscula inicial solo la primera palabra del título de cualquier obra de creación (libros, películas, esculturas, canciones, programas de radio y televisión); también, los nombres propios. Los demás constituyentes llevan minúscula. Eso incluye el nombre del capítulo.
Tener cuidado con cambiar los tiempos verbales en los párrafos.
La premisa es clara: no se deben mezclar tiempos verbales, y mucho menos en la misma frase. Es decir, que si la comienzas en pasado ha de terminar en pasado, y no en presente o en pretérito perfecto.
En consecuencia, coherencia. Y eso es, sencillamente, tener en cuenta el tiempo en el que contarás la novela. Si has escogido el presente o el pasado, las acciones deberán de consignarse en dicho tiempo.
De todas formas, puede pasar que te guste combinar pasado y presente en tu novela. Si es así, has de tener mucho cuidado a la hora de pasar de un tiempo a otro para no confundir o perder al lector en el relato de la historia.
El uso de fechas o de referencias temporales antes de comenzar el relato del pasado suele ser una buena manera de distinguir periodos y, de esta manera, diferenciarlos a ojos del lector.
Ejemplo extraído del capítulo uno. El primer párrafo demuestra que se empezó con pasado, entonces, la historia estará narrada en pasado. Sin embargo, hay un leve cambio de tiempo verbal (el rosita más claro)
Ese «es» debería ser un «fue» o «era». Ojo con eso.
Cuidado con la falta de comas. Y la falta de puntos.
3.1. La ausencia u omisión de puntuación (comas o punto y coma, por lo general) puede ser la solución cuando algún redactor, ante la inseguridad e incomodidad que le provoca el puntuar, opta por desentenderse de ella.
Sin embargo, lo que es una comodidad para el redactor resultará una incomodidad y un problema para el lector.
3.4. La ausencia de punto y aparte (o textos "monoparrafales") nos parece inadmisible por su incomodidad.
En principio, la ausencia de punto y aparte
supondría que el texto debe leerse de un tirón, sin los descansos y recapitulaciones que pide el punto y aparte de cada párrafo.
Al no estar dividido así el texto, el lector tendrá que hacer las pausas recapitulativas por su cuenta y riesgo, acertadamente o no.
El punto y aparte supone una estructuración de los contenidos, crear distancias, agrupar partes significativas aunque interdependientes, como requiere la unidad de todo texto.
Es verdad que la división por párrafos no resulta tarea fácil (ni siquiera de regular); sin embargo, dada su necesidad (no se lee bien un párrafo de una página), el redactor debe responsabilizarse y hacerlo, para no dejarlo al lector, cuyo esfuerzo interpretativo debe considerarse suficiente.
Ejemplo 1: En el párrafo que se mostrará se verá una clara ausencia de comas y sobre todo el de puntos.
No se recomienda abusar el uso de mayúsculas
El uso de la mayúscula como énfasis no es adecuado, ya que, especialmente en las comunicaciones electrónicas, la escritura enteramente en mayúsculas equivale a gritar.
Usa sinónimos
Hacer que el texto sea mucho más cautivador.
Ayudar a evitar el texto aburrido.
Mejorar la comunicación entre usted y los demás.
Ayudar a proporcionar una imagen en la mente del lector.
Ayudar a evitar el texto aburrido y repetitivo.
Por ejemplo, en lugar de usar la palabra “hermoso” varias veces en el texto, puede usar sinónimos como “magnífico”, “impresionante” o “deslumbrante” para pintar mejor una imagen de su descripción. ¡Usar solo una palabra repetidamente asegurará que perderá la atención de su público simplemente por aburrimiento!
Ejemplo 1:
Reglas de escritura para los diálogos.
La forma en que se expresan los diálogos en The killer past no es lo correcto. No se deben usar paréntesis, sino una raya larga.
A la hora de redactar un diálogo, utiliza la raya (—), no el guión (-) o el guión largo (—), y muchísimo menos otros elementos como guiones bajos (_) o asteriscos (*).
Las razones son sencillas: la raya está pensada para el formato de diálogo, queda pegada a la palabra que acompaña, de modo que el procesador de texto no termina creando listas o similares.
Y lo más importante: tus diálogos quedarán profesionales, se entenderán bien y a la hora de presentar tu novela a una editorial tendrás más opciones. Garantizado. Mejor usa siempre la raya en tus diálogos.
Incongruencias
Ya toqué el tema en los personajes, ahora sería referente a situaciones que favorecen a los personajes.
Ojo con esto. Es necesario pensar en una obra como si se estuviera escribiendo en la vida real, con las leyes establecidas.
En la escena que Nina asesina a dos niños en la escuela, todo indica que la escuela no hace ni el intento de poner más seguridad luego de aquel acontecimiento, ni se diga cuando son atacados días previos. Ni siquiera hay una investigación policial donde la hermana del protagonista puede correr mucho riesgo de ser encontrada, pues no es que fuera muy limpia a la hora del ataque. Es necesario que tengan en mente esto. No todo puede pasar por el bien del guion, es decir, de los personajes.
Repeticiones de ideas
Ejemplo 1: Se menciona desde el principio del párrafo que él protagonista había bajado sus cosas, no necesitas repetirlo tres veces.
Ejemplo 2: Se repite la idea del desmayo. Cuidado aquí.
Ortografía y gramática.
La historia presenta muchos errores de este estilo, errores que pueden evitarse si los capítulos son revisados en páginas de ortografía. Un ejemplo sería LanguegueTool.
Yo te recomiendo que trabajes en la historia antes de que vuelvas a participar en otra tanda de intercambio.
Mucho éxito en la obra.
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