Fase 3: Figuras retóricas
Aprende de los niños
Érase una vez en un país muy lejano; vive una niña de solo 5 años, con cabellos dorados y una mirada muy tierna; su nombre es Olivia y tiene un bello don que es propio de todos los niños, al menos de la mayoría
— ¡Olivia! — le grita su mamá —, es hora de comer hija.
— Ya voy mami — responde la pequeña niña con su voz angelical.
La mesa pone su madre y el resto de la familia baja a comer a los pocos minutos. Su madre preparó sándwiches, y un poco de café con leche y canela (Con). En el transcurso de la cena los padres de Olivia se miran entre sí y su papá le dice.
— Hija, tenemos una noticia para ti — ella lo mira atenta.
— ¿Qué pasó papi? — responde un poco emocionada.
— Vas a tener un hermanito mi reina — la responde su mamá sonriendo.
La niña aplaude y sonríe feliz.
— ¿Cuándo viene mi hermanito? Ya quiero jugar con él y no estar solita — su mamá la mira con ternura.
— Tu hermanito o hermanita aún es muy pequeñito. De hecho, está aquí — la señora señala su abdomen.
Olivia frunce el ceño y se queda pensativa. Luego de unos minutos su cara se transforma en una de espanto.
— ¿Te comiste a mi hermanito? — pregunta a punto de llorar.
— No mi amor, los bebés inicialmente crecen en el vientre de su mamá para luego venir al mundo — ella asiente.
— Ah, me asusté — suspira aliviada y sus padres ríen.
Después de la cena sus padres la llevan a un parque de diversiones, (en el parque de diversiones) la niña corre por todos lados y se divierte mucho jugando e interactuando con todos los niños. Uno de ellos en particular le llama mucho la atención.
— ¡Oye! — exclama acercándose — ¿Por qué estás solito? — le pregunta sentándose a su lado.
El niño sucio con harapos la mira un poco asustado. No es muy común que las personas se le acerquen.
— Oye, ¿por qué no me respondes? ¿Te comió la lengua el ratón? — el pequeño sonríe.
— No — responde tímido.
— Mi nombre es Olivia.
— Mi nombre es Alan, pero me dicen el chanclas — la niña ríe por el apodo tan gracioso del pequeño.
— Que apodo más chistoso — el pequeño vuelve a sonreír.
Se ponen a conversar entre sí y el niño le cuenta que sus padres son pobres y no tienen dinero para traerlo a un parque tan costoso como ese, por eso le toca ver desde lejos. Además, en su casa no tiene con qué jugar.
— Yo te puedo regalar algunos de mis juguetes — responde ella un poco triste.
— Eres una niña — se ríe Alan.
— Pero algunos de mis juguetes los podemos usar los dos. Por ejemplo, yo juego con mis muñecas, y tú con mi bicicleta (juegas) — el niño asiente convencido por sus palabras.
Los niños hablan un rato más y los padres de Olivia le avisan que ya es tiempo de irse. A la niña no le queda de otra que despedirse de Alan, ambos lo hacen con tristeza.
Cuando su madre la prepara para dormir la nota un poco triste y pregunta.
— ¿Que tienes, hija? — Olivia la mira.
— No quería dejar solito a Alan, es un niño igual que yo y no puede jugar. Sus padres no tienen dinero — responde con su vocecita angelical.
Su madre se queda pensativa y luego de un rato dice.
— ¿Qué te parece si le regalamos muchos juguetes? y así ninguno de los dos está triste — la niña sonríe y feliz grita.
— ¡Sí! — su madre sonríe — te quiero mucho, mami.
— Y yo a ti pequeña — se abrazan.
Al día siguiente sus padres compran los juguetes y junto con Olivia se los llevan a Alan. El pequeño al ver que todos esos juguetes son para él, se pone muy feliz. Lleva a los señores a su humilde casa y sus padres le agradecen a los padres de Olivia y sobre todo a ella, por ese gesto tan generoso que tuvieron con su hijo.
Fin
Preguntas de reflexión
1. ¿Qué es lo que te gusta y lo que no te gusta de las figuras retóricas que te tocaron?
R/: Me gusta que me haya tocado elipsis, porque ya lo he utilizado en algunos textos de la escuela (a la profesora de español le encantaba ponernos eso en los exámenes). El hipérbaton también la usé, pero sólo en oraciones y en exámenes. Lo malo es que no me iba del todo bien.
2. ¿Por qué son tan importantes en un texto?
R/: Las figuras retoricas son importantes en un texto, porque de alguna forma enriquecen lo que está escrito, es decir, les dan recursos estilísticos al texto que el lenguaje cotidiano no tiene.
3. ¿Qué piensas acerca del tema que se asignó?
R/: La inocencia es un tema muy bonito e interesante. En la narración quise mostrar la inocencia de los niños, puesto que, ellos no tienen malicia alguna; además, no hay corazones más puros e inocentes que el de los niños.
4. ¿Seguirás utilizando las figuras retóricas en tus futuros escritos? ¿Por qué?
R/: Sí, porque como dije anteriormente, les dan un toque estilístico a los textos. Incluso podrían llegar a ser más divertidos e interesantes al hacer uso de las figuras retoricas.
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