(bài này cho các bạn CHƯA THI - anh tag nhầm ai thì bảo nhé)
(Ai muốn đọc bài viết của anh cho khối 12 thì tìm bài còn lại)

WHAT COLOUR IS YOUR PERSONALITY? (thuộc chiến dịch: KHÔNG SỢ BÀI ĐỌC DÀI)

ĐÁP ÁN + GIẢI THÍCH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NGÀY 24/6

HALL OF FAME

Anh sẽ triển khai chiến dịch: KHÔNG SỢ BÀI ĐỌC DÀI cho các bạn chưa thi năm nay luôn. 
Như trong bài CÁCH LÀM BÀI ĐỌC HIỂU, anh đã nói mỗi bài đọc hiểu đều cung cấp cho chúng ta kiến thức hay một câu chuyện thú vị nào đó, nếu bọn em dành thời gian ra dịch hết bài, bọn em sẽ được thêm kiến thức hoặc được giải trí. Vì vậy khi đọc bài đọc tiếng Anh dài HÃY LUÔN NGHĨ RẰNG CHÚNG TA ĐANG LÀM MỘT LÚC 2 - 3 VIỆC: BIẾT THÊM TỪ VỰNG TIẾNG ANH + THÊM KIẾN THỨC MÔN KHÁC (+ GIẢI TRÍ)

Đây là bài đầu tiên của chiến dịch này. Dưới đây là 1 quan niệm về màu sắc của phương Tây (1 quan niệm nghĩa là còn nhiều quan niệm khác, không phải áp dụng cho tất cả)

* White is the color of order, equality, righteousness, healing, law, community, peace, absolutism/totalitarianism, and light.
* Blue is the color of intellect, reason, illusion, logic, knowledge, manipulation, and trickery.
* Black is the color of power, ambition, greed, death, illness, corruption, selfishness, amorality, and sacrifice.
* Red is the color of freedom, chaos, passion, creativity, impulse, fury, warfare.
* Green is the color of life, nature, reality, evolution/adaptability, ecology, interdependence, instinct, and indulgence.

=> Blue và Red là màu của anh vì có Trickery và Fury. Ngoài ra Black cũng là màu của anh vì anh suốt ngày chê bài giáo viên – là những người được cả xã hội trọng vọng => anh có tính AMORALITY 
=> bọn em chắc ai cũng WHITE hết, chẳng qua sự đan xen giữa các màu khác như thế nào nữa thôi
=> Ví dụ về những người GREEN là những người ít nói, không thích giao tiếp và coi trọng mối quan hệ trong gia đình nhất. 

***** vậy thì: WHAT COLOUR(S) IS YOUR PERSONALITY??? *****

Quan niệm về màu sắc này là theo kiểu HÌNH NGŨ GIÁC – quan hệ “hình ngũ giác” là mối quan hệ rất hay, khi nào anh sẽ lấy bài tiếng Anh nói về việc này. Đây là mối tương quan giữa các màu trên:

Each of the five colors of magic has two ally colors and two enemy colors: 

* White is allied with green and blue. White mana and green mana share values of holism, order, and community. White and blue mana share values of thoughtfulness, structure, and progress. White mana opposes red mana through the conflicts of order vs. chaos, defense vs. offense, and strategy vs. spontaneity. 
White mana opposes black mana through the conflicts of light vs. darkness, purity vs. corruption, and the needs of the many vs. the needs of the individual.

* Blue is allied with white and black. Blue and white mana share values of thoughtfulness, structure, and progress. Blue and black mana share values of secrecy, manipulation, and desire for omniscience.
Blue mana opposes red mana through the conflicts of water vs. fire, logic vs. emotion, and thought vs. action. Blue mana opposes green mana through the conflicts of the artificial vs. the natural, illusion vs. reality, and stultification vs. growth.

* Black is allied with red and blue. Black and blue mana share the values of secrecy, manipulation, and desire for omniscience. Black and red mana share the values of individualism, instant gratification, and self-interest.
Black mana opposes white mana through the conflicts of darkness vs. light, corruption vs. purity, and the needs of the individual vs. the needs of the many. Black mana opposes green mana through the conflicts of death vs. life, decay vs. growth, and greed vs. abundance.

* Red is allied with black and green. Red mana and black mana share the values of individualism, instant gratification, and self-interest. Red and green mana share the values of action, base urges, and connection to the earth.
Red mana opposes white mana through the conflicts of chaos vs. order, offense vs. defense, and opportunity vs. strategy. Red mana opposes blue mana through the conflicts of fire vs. water, emotion vs. logic, and action vs. thought.

* Green is allied with white and red mana. Green mana and white mana share the values of holism, order, and community. Green and red mana share values of action, base urges, and connection to the earth.
Green mana opposes blue mana through the conflicts of the natural vs. the artificial, reality vs. illusion, and growth vs. stultification. Green mana opposes black mana through the conflicts of life vs. death, growth vs. decay, and greed vs. abundance.

___ ĐÁP ÁN + GIẢI THÍCH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NGÀY 24/6 ___

(để đảm bảo công bằng với bọn em anh cũng tự làm các bài đọc – là các phần anh ăn trộm trên mạng – trước khi chữa bài => kết quả 3 bài sai mất 5 câu – hình như còn kém hơn 1 số người  )

PHẦN I: BÀI ĐỌC (1)

* TÓM TẮT: bài này là của 1 người làm trong bệnh viện tâm thần nói về những đứa trẻ có NHỮNG NGƯỜI BẠN TƯỞNG TƯỢNG – người bình thường nghĩ chúng bị điên nếu chúng nói về những người bạn không có thật đấy. Trong bài có vài ví dụ về TÊN CỦA NHỮNG NGƯỜI BẠN TƯỞNG TƯỞNG: ROBBIE, CHRISTOPHER, PANSY. Ngoài ra còn những người ĐÃ CHẾT nhưng những đứa trẻ vẫn thấy họ: BÀ CỦA 1 CẬU BÉ, TOM – cậu bé bị chết trong đám cháy – là hàng xóm của chính tác giả. – TÁC GIẢ CŨNG LÀ 1 NGƯỜI CÓ HIỆN TƯỢNG NÀY KHI CÒN BÉ.

Câu 1: => Lỗi của anh khi không kiểm tra kỹ bài đọc nên bọn em không biết Doris là ai. Doris chính là tác giả - bài này lỗi.
A. => Tác giả luôn bênh vực những đứa trẻ mắc triệu chứng này, và chính tác giả hồi bé cũng có hiện tượng này => CHÚNG CHỈ LÀ ĐIỀU BÌNH THƯỜNG 

Câu 2: => thực ra chữ HIM ở dòng 6 – anh không chỉnh lại câu hỏi theo khung của trang web. 
B. => NGƯỜI MÀ CÓ CON TRAI CÓ BẠN TƯỞNG TƯỢNG – ông ấy viết thư cho tác giả.

Câu 3: C. => dòng ...: Your child can actually see that boy. Don’t say anything. He will either grow out of it and go on to more worldly things or he will develop into a good medium. (con ông có thể thực sự nhìn thấy cậu bé đó. Đừng nói gì. Con ông sẽ hoặc là thoát khỏi nó và tiếp xúc với những điều thực tế hơn hoặc sẽ trưởng thành trong môi trường tốt) 

Câu 4: D. => dòng....: I could never do maths but Christopher and Pansy helped me pass my exams! => CHÚNG GIÚP BÀ HỌC HÀNH.

Câu 5: D. => dòng.....: I remember one little boy telling her mother “You don’t have to turn off the light tonight, grandmother will do it!” 
Dòng.....: There was a fire in the house nearby and all the neighbors were crying because little Tom died in the fire. I saw Tom’s spirit walking around them. 
=> Trẻ con mà có hiện tượng này thường thấy người quen với mình. 

Câu 6: A. => dòng....: Her mother watched him go upstairs on his own that night and the lights went off! It SCARES the life out of some parents

Câu 7: D. => các dẫn chứng về hiện tượng này là về các đứa trẻ 4, 11, 12 tuổi => no diễn ra ở 1 giai đoạn nào đó

Câu 8: A. => dòng .....: When I told my father I saw Tom’s spirit walking said “If you did then you did!” => bố bà tin bà nhìn thấy linh hồn Tom

Câu 9: A. => dòng....: but mother warned me that I would end up in a MENTAL HOSPITAL.... => ...... bệnh viện tâm thần

Câu 10: D. => tác giả tự kể 2 câu chuyện của mình liên quan đến hiện tượng này nên mục đích của bà là muốn nói CÓ NHỮNG HIỆN TƯỢNG LÀ TỰ NHIÊN VÀ VÔ HẠI VỚI TRẺ EM.

PHẦN II: TRẮC NGHIỆM HOÀN THÀNH CÂU TỔNG HỢP

Câu 11. C. => BE MADE TO DO STH: bị bắt phải làm gì

Câu 12. B. STAND BY: ủng hộ

Câu 13. C. AGIANST => FIGHT (n) + AGAINST + SB/ STH: cuộc chiến chống lại ai

Câu 14. A. WAS => Danh động từ (V+ing) làm chủ ngữ + V-chia theo số ít, và đây là thì Quá khứ

Câu 15. C. BUT => đáng lẽ cô ta nên khóa nhà kho trước khi đi ngủ, NHƯNG cô ta đã quên và bọn trộm đã đột nhập. 

Câu 16. C. => IN ORDER THAT + S + V + O <=> các ý khác sai cấu trúc hoặc chia PROTECT không đúng

Câu 17. C. DISHONEST => cần 1 từ CÙNG LOẠI với FRIENDLY (tính từ) => chỉ có DISHONEST là tính từ (các từ nối nhau = AND, OR, BUT phải cùng loại hoặc cùng dạng)

Câu 18. A. => WHAT BE .......LIKE: là câu hỏi về TÍNH CÁCH, TÍNH CHẤT => cần 1 câu nói về TÍNH CÁCH => SHE IS VERY TALKATIVE: cô ấy rất lắm mồm – là chính xác nhất. 

Câu 19. B. AT => BE QUICK AT STH: nhanh trong việc thực hiện cái gì

Câu 20. B. IRRESPONSIBILITY => sự THIẾU TRÁCH NHIỆM của hắn đã làm cửa hàng bị trộm tiền. 

Câu 21. C. => người STANDING ON A MOUNTAIN là THE COMPOSER => loại bài chủ ngữ của V bị tách đứng đầu câu

Câu 22. D. TO GO => FORCE SB TO DO STH => đoạn WE SAW LAST NIGHT cho vào để lừa thôi 

Câu 23. D. RESULTED IN => RESULT IN: dẫn đến => Việc Nhật tấn công Trân Châu Cảng DẪN ĐẾN VIỆC Mỹ tuyên chiến với Nhật năm 1941. 

Câu 24. A. => MUST NOT HAVE (BEEN) DONE: 1 việc chắc chắn ĐÃ KHÔNG XẢY RA trong quá khứ => vì Jimmy đến lớp học thêm trong khi sáng nay nó được nghỉ nên CHẮC HẲN HẮN ĐÃ KHÔNG ĐƯỢC THÔNG BÁO VỀ LỊCH THAY ĐỔI. 

Câu 25. C. => câu này là câu HẠI NÃO nhất của đề . Anh sẽ không phân tích loằng ngoằng mà chỉ đưa ra 1 cách làm của dạng CÂU HỎI PHỦ ĐỊNH này. 
=> HÃY DỊCH THEO NGHĨA KHẲNG ĐỊNH – THAY VÌ DỊCH THEO NGHĨA PHỦ ĐỊNH => thay vì dịch là “con trai cô ấy không đạt kết quả thi cuối cấp tốt phải không”, hãy dịch là “CON TRAI CỦA CÔ ẤY CÓ ĐẠT KẾT QUẢ THI CUỐI CẤP TỐT KHÔNG?”
=> A. Không, kết quả của nó rất tốt => mâu thuẫn
=> B. Có, nó đạt kết quả kém nhất chưa từng thấy => mâu thuẫn
=> C. Không, nó sẽ phải thi lại => HỢP LÝ
=> D. Có, nó rất lười trước kỳ thi. Làm sao nó có thể đạt được kết quả tốt => mâu thuẫn.

Câu 26. B. TO DIE => THE FIRST/ SECOND.../LAST/ ONLY... + TO Vinf/ TO BE Vp2. – đây là CÂU CHỦ ĐỘNG.
Một số bạn sẽ chọn A hoặc C vì nghĩ đến BỊ CHẾT. Nhưng DIE là NỘI ĐỘNG TỪ nên KHÔNG DÙNG TRONG CÂU BỊ ĐỘNG. BỊ CHẾT là Tiếng Việt thôi nhé 

Câu 27. A. => BY FAR + SO SÁNH HƠN NHẤT. Câu này bọn em không thể dịch được cũng phải vì nó thuộc thuật ngữ của TCG.

Câu 28. C. SPOT ON: chính xác => câu này anh bày ra để làm cho bọn em không được điểm 10 thôi . Nếu không tra cứu thì không làm được. BINGO cũng có nghĩa là chính xác, nhưng nó là THÁN TỪ. 2 từ còn lại là Tính từ nên không dùng được. 

Câu 29. C. NOSE => PAY THROUGH THE NOSE FOR STH: trả rất nhiều tiền để mua cái gì. 

Câu 30. C. FOR YOU TO PROVE. có 2 cấu trúc với IT’S TIME:
- IT’S TIME FOR SB TO DO STH
- IT’S TIME SB DID STH
=> B và D đúng nếu chuyển về PROVED

Câu 31. A. NEWLY-BUILT: mới xây => Tính từ ghép dạng ADV + VP2 – dùng khi N sau nó BỊ TÁC ĐỘNG BỞI V ĐẤY. Vd: WELL-CHOSEN APPLES: những quả táo được lựa chọn kỹ. 

Câu 32. D. THE NEW SEVEN WONDERS OF THE WORLD: 7 kỳ quan thế giới mới => đây là cụm cố định. Bình thường SỐ luôn đứng đầu trong Cụm Danh từ (Vd: Seven new cars) nhưng vì cụm SEVEN WONDERS là cụm đi liền nhau nên NEW + cụm đấy.

Câu 33. C. CONSERVATION: sự bảo tồn, bảo vệ => câu này bày ra là để làm bọn em”hoa mắt” về các từ có cách viết giống nhau .

Câu 34. B. => HATE + V+ing và cần 1 CÂU BỊ ĐỘNG: BEING + VP2 (BACKBITE là NÓI XẤU)

Câu 35. D. STRONG => thành ngữ: AS STRONG AS A HORSE: khỏe như ....... 

Câu 36. B. => cấu trúc NO MATTER HOW + ADV + S + V: dù ai có làm gì như thế nào. 

PHẦN III: TRỌNG ÂM

Câu 37. A. EIGHTEEN => 2 1 1 1 (các số có TEEN ở cuối luôn có trọng âm rơi vào chữ TEEN (âm 2)

Câu 38. C. COMPLICATE => 1 1 2 1 

Câu 39. D. IMMORTALITY => 2 2 2 3 (các từ có duôi ITY thì trọng âm cách âm cuối 1 âm)

PHẦN IV: PHÁT ÂM

Câu 40. A. STRIKE => chữ I của từ này phát âm là /ai/, các từ khác là /i/

Câu 41. A. chores B. school C. teacher D. chopstick
(gạch chân chữ CH)
B. SCHOOL => chữ CH của từ này phát âm là /k/, các từ khác là //tʃ/

PHẦN V: TÌM TỪ TRÁI NGHĨA 

42. B. REAL >< FICTITIOUS (thật >< giả (tên))

43. D. MERCIFUL >< CRUEL (nhân từ >< tàn bạo)

44. A. => DEGRADE >< PROMOTE (thăng chức >< giáng chức)

PHẦN VI: TÌM TỪ ĐỒNG NGHĨA

45. B. COURTEOUS = POLITE (lịch sự)

46. C. SUGGESTION = RECOMMENDATION (sự giới thiệu)

47. B. => BECOME SICK WITH + BỆNH = COME DOWN WITH + BỆNH (mắc bệnh gì)

48. C. IN A STRAIGHT LINE = AS THE CROW FLIES (theo đường thẳng – thường dùng trong đo lường)

PHẦN VII: TÌM LỖI SAI (A, B, C, D theo thứ tự TỪ VIẾT HOA)

49. D. FREELY => FREE (REMAIN + ADJ: vẫn ở tình trạng như thế nào

50. A. ANYONE => NO ONE/ NOBODY => dựa vào cách dịch và có từ BUT THEY ARE GUESSING (nhưng họ đang đoán) => phải là: “KHÔNG AI biết nguyên nhân ........

51. A. FOUND => FOUNDED => FOUND ở đây không phải Vp2 của FIND mà là từ nguyên gốc nghĩa là THÀNH LẬP, LẬP RA => cần 1 từ ở dạng Vp2 của nó khi nó bị tách ra đứng đầu câu. 

52. B. INVESTIGATED => INVESTIGATING => rút gọn của mệnh đề quan hệ khi ở dạng CHỦ ĐỘNG là V+ing (bị động thì mới là Vp2) – khi dịch thì chúng ta biết nó là CHỦ ĐỘNG.

53. C. => thiếu THE => ON THE OTHER HAND

54. B. TAKE ON => TAKE UP: bắt đầu chơi (1 môn thể thao)

55. B. THAT => WHICH: sau dấu phẩy không dùng THAT như 1 Đại từ quan hệ.

PHẦN VIII: BÀI ĐỌC ĐIỀN TỪ

Câu 56: A. DELAYED => đáng lẽ thư viện được xây năm 1990 nhưng nó bị TRÌ HOÃN bởi sự đấu tranh nội bộ về chính trị, lên kế hoạch kém và vấn đề tài chính. 

Câu 57: B. SETBACK: sự đình đốn (công trình)
=> COMEBACK: sự trở lại. DRAWBACK: sự hạn chế. CUTBACK: sự cắt giảm.
=> khi thanh tra kiểm tra thấy sắt thép cho việc xây dựng đã bị rỉ sét nên sự ĐÌNH ĐỐN việc xây thư viện lại diễn ra

Câu 58: B. REPLACED: thay thế. => không dùng SUBSTITUTE vì nó có nghĩa là thay thế tạm thời và thường là cùng giá trị, còn REPLACE là thay thế cái kém hơn = cái tốt hơn. 

Câu 59: C. => việc thay thế sắt thép lại làm cho việc tiến hành xây thư viện BỊ TRÌ HOÃN thêm 2 năm nữa

Câu 60: C. EQUIPMENT => ELECTRONIC EQUIPMENT: đồ điện tử (cụm từ cố định)
Câu 61. B. TEMPERATURE => 2 từ TEMPERATURE (nhiệt độ) và HUMIDITY (độ ẩm) hay đi cùng nhau

Câu 62. D. REQUEST => yêu cầu (mượn sách) sẽ dùng từ REQUEST.

Câu 63. SERVE => SERVE + NEEDS: phục vụ nhu cầu

Câu 64. D. CHANGE => CHANGE OF GOVERNMENT: sự thay đổi nhân sự trong chính phủ

Câu 65. B. SUPERVISING => SUPERVISE + PROJECT: giám sát dự án 

PHẦN IX: BÀI ĐỌC HIỂU (2)

(Thực ra lúc mới đọc anh cũng không biết SATIRIC/ SATIRE nghĩa là gì, nhưng khi đọc đến đoạn DON QUIXOTE thì anh biết nó có nghĩa là TRÀO PHÚNG => truyện DON QUIXOTE được viết ra với mục đích đả kích “phong cách hiệp sĩ” ở thế kỷ 17, giai đoạn bắt đầu của “Thời đại ánh sáng” (Enlightenment Age), nó muốn nói với người dân (Châu Âu) rằng “tính hiệp sĩ” không còn hợp với sự phát triển của thời đại nữa.)

* Tóm tắt: đoạn đầu định nghĩa về văn trào phúng – nó chê bai và tìm ra những cái lố bịch của những quan niệm mà mọi người cho là đúng. Tiếp theo là nó nêu ra các tác phẩm như “Don quixote” “Brave new world”, A Modest Proposal để nói về các đề tài khác nhau (hiệp sĩ, tác hại của khoa học, nạn đói) – nhưng chúng không phải là các tác phẩm mang tính sáng tạo – các ý tưởng này đã có từ trước - nhưng chúng vẫn hay vì cách hành văn của các tác giả. 
Tiếp theo là nói về nội dung của các tác phẩm trào phúng – nó làm cho mọi người nhận ra những sự sai làm về những nhận thức, quan điểm lạc hậu.
Đoạn cuối giải thích vì sao văn trào phúng luôn tồn tại – vì luôn có nhu cầu đọc chúng và văn trào phúng định hướng nhận thức của mọi người

=> Bài này thiên về LÝ LUẬN VĂN HỌC + TRIẾT HỌC => QUÁ SẮN ! – lỗi của anh không đọc kỹ khi cho vào. (thôi thì làm bài khó để vào thi thật cảm thấy bài khác dễ hơn vậy)

Question 66: D. => toàn bài hầu như nói về lý do mà văn trào phúng phổ biến

Question 67: C. => câu cuối: “Satire jars us out of complacence into a pleasantly shocked realization that many of the values we unquestioningly accept are false.” (văn trào phúng làm chúng ta thoát khỏi tính tự mãn để nhận ra rằng nhiều giá trị chúng ta hoàn toàn chấp nhận là sai
=> nó là 1 QUÁ TRÌNH LÀM VỠ MỘNG khi đọc văn trào phúng. => siêu sắn !

Question 68: A. => chúng là các tác phẩm KINH ĐIỂN về cách hành văn

Question 69: A. => dòng ...: . It was the manner of expression, the satiric method, that made them interesting and entertaining. (chính sự thể hiện, phương pháp trào phúng đã làm chúng thú vị và mang lại sự thích thú)

Question 70: B. => dòng...: "With spontaneous irreverence, satire rearranges perspectives, scrambles familiar objects into incongruous juxtaposition, ....". (Với sự thiếu tôn kính tự phát, văn trào phúng sắp xếp lại những quan điểm, xáo trộn những đối tượng vốn quen thuộc theo một trật tự lạ lẫm ...)
=> trong văn trào phúng chúng ta có thể tìm thấy những sự kết hợp kỳ lạ giữa đối tượng và quan điểm. 
=> câu này anh sai 

Question 71: C. => nhu cầu về văn trào phúng là vì người đọc muốn được nhắc nhở rằng những quan điểm phổ biến thường có thể không chính xác. 

Question 72: D. => REFRESHING = AWAKENING: nhận thức rõ, tỉnh táo

Question 73: A. EXAGGERATED = SANCTIMONIOUS: phóng đại
=> câu này anh sai 

Question 74: D. => dựa vào câu 71, 72 để biết là : người ta đọc văn trào phúng để kiểm tra lại tư tưởng và giá trị của mình. 

Question 75: A. => văn trào phúng KHÔNG hề đề cập đến những vấn đề lạ mà luôn là những vấn đề quen thuộc. 

=> anh bị sai 3 câu đấy. Bài này cho = tiếng Việt chưa chắc đã làm đúng hết 
PHẦN X: TÌM CÂU ĐỒNG NGHĨA + NỐI CÂU

76. B. => ĐÃ MẤT HI VỌNG VÀO VIỆC GÌ = KHÔNG TIN MÌNH LÀM ĐƯỢC VIỆC ĐẤY NỮA

77. A. => đây là THÌ QUÁ KHỨ - BEAT phải chia + S thì mới là Hiện tại đơn.
=> MIGHT NOT HAVE DONE: có khả năng đã không làm gì 
=> có thể gã kia vô tình đánh cậu bé = có thể gã kia không có ý đánh cậu bé

78. C. => đây là lời TRÁCH MÓC

79. A. => vì nghĩ là thu nhiều lãi nên mới đầu tư nhiều tiền vào vào

80. C. => tuy bị cáo đưa ra chứng cớ vắng mặt nhưng thẩm phán có chứng cớ khác để bác bỏ chứng cớ vắng mặt ấy. 

____________ HALL OF FAME ____________

CHIẾN DỊCH “KHÔNG SỢ BÀI ĐỌC DÀI” – BÀI 2

- Tiếp tục sự nghiệp đau đầu. Cách làm bài này không có gì quá mới, nó chỉ là BIẾN THỂ của dạng câu hỏi TRUE or FALSE với 1 chút sự khác biệt về cách đánh giá điểm: 

Bây giờ bọn em hãy liệt kê những ý có liên quan đến bài đọc (chọn trong các ý A – J). Bài này sẽ có chấm điểm nên: nếu cho thiếu 1 ý trừ 2 điểm, cho sai 1 ý trừ 2 điểm. Điểm tối đa nếu làm không giải thích là 9. => Có giải thích mới có khả năng được 10. 

(nói luôn cho bọn em "đỡ vui": bài đọc của anh không bao giờ có khả năng trúng tủ đâu  )

BÀI 2: ERWIN ROMMEL

Erwin Johannes Eugen Rommel (15 November 1891 – 14 October 1944), popularly known as the Desert Fox was a German field marshal of World War II. He earned the respect of both his own troops and his enemies.
Rommel was a highly decorated officer in World War I and was awarded the Pour le Mérite for his exploits on the Italian Front. In World War II, he further distinguished himself as the commander of the 7th Panzer Division during the 1940 invasion of France. His leadership of German and Italian forces in the North African campaign established him as one of the most able commanders of the war, and earned him the appellation of the Desert Fox. He is regarded as one of the most skilled commanders of desert warfare in the conflict. He later commanded the German forces opposing the Allied cross-channel invasion of Normandy. His assignments never took him to the Eastern Front.
Rommel is regarded as having been a humane and professional officer. His Afrika Korps was never accused of war crimes, and soldiers captured during his Africa campaign were reported to have been treated humanely. Orders to kill Jewish soldiers, civilians and captured commandos were ignored. Late in the war, Rommel was linked to the conspiracy to assassinate Adolf Hitler. Because Rommel was a national hero, Hitler desired to eliminate him quietly. He forced Rommel to commit suicide with a cyanide pill, in return for assurances that Rommel's family would not be persecuted following his death. He was given a state funeral, and it was announced that Rommel had succumbed to his injuries from an earlier strafing of his staff car in Normandy.

A. Rommel killed himself
B. The Afrika Korps treated prisoners of war very badly when capturing them.
C. He disobeyed orders to kill jews.
D. Rommel died after the end of the Second World War.
E. His Afrika Korps caused a lot of war crimes.
F. Rommel served the army as far back as the First World War.
G. The desert warfare was not one of his strengths in the conflict
H. Rommel was involved in the plot to assassinate Hitler
I. The truth about his death wasn’t announced when his funeral took place
J. He was one of the commanders in the Eastern Front. 

=> Những ý có trong, có liên quan hoặc có thể suy luận ra từ bài đọc trên là (nêu bằng chữ cái từ A – J)

(tag hộ anh ai đang định ôn thi tiếng Anh mà anh có bạn chung với bọn em)

CHIẾN DỊCH KHÔNG SỢ BÀI ĐỌC DÀI - BÀI 3
ĐÁP ÁN + GIẢI THÍCH + CHẤM ĐIỂM BÀI 2

Để anh không tag sót ai mỗi khi đăng bài, nếu ai quan tâm đến cách học của anh thì bọn em vào dần HỘI NHỮNG NGƯỜI QUYẾT TÂM LẤY 8 ĐIỂM TIẾNG ANH (link ở tin nhắn đầu tiên của anh) - anh sẽ lấy đó làm nơi đăng bài của anh song song với đăng bài ở nick anh.
Để tránh bọn em bị rối vì tham gia nhiều nhóm, mỗi tuần anh chỉ đăng 2 - 3 bài, chủ yếu là BÀI ĐỌC, MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GHI NHỚ VÀ VẬN DỤNG TỪ VỰNG + gần như KHÔNG CÓ TRẮC NGHIỆM.

BÀI 3: THE NEW SEVEN WONDERS OF THE WORLD
(nguồn: Wikipedia)

New7Wonders of the World (2000-2007) was an initiative started in 2000 as a Millennium project to choose Wonders of the World from a selection of 200 existing monuments. The popularity poll was led by Canadian-Swiss Bernard Weber and organized by the New7Wonders Foundation based in Zurich, Switzerland, with winners announced on 7 July 2007 in Lisbon.
The New7Wonders Foundation claimed that more than 100 million votes were cast through the Internet or by telephone. The voting via Internet was limited to one vote for seven monuments per person/identity, via telephone multiple voting was possible, so the poll was considered not scientific ("decidedly unscientific"). According to John Zogby, founder and current President/CEO of the Utica, New York-based polling organization Zogby International, New7Wonders Foundation drove "the largest poll on record".
The program drew a wide range of official reactions. Some countries touted their finalist and tried to get more votes cast for it, while others downplayed or criticized the contest. After supporting the New7Wonders Foundation at the beginning of the campaign, by providing advice on nominee selection, the United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) by its bylaws having to record all and give equal status to the world heritage sites distanced itself from the undertaking in 2001 and again in 2007.
The New7Wonders Foundation, established in 2001, relied on private donations and the sale of broadcast rights and received no public funding or taxpayers' money. After the final announcement, New7Wonders said it didn't earn anything from the exercise and barely recovered its investment.
In 2007 the foundation launched New7Wonders of Nature, which was the subject of voting until 11 November 2011. New7Wonders Cities is the current project, with voting through July 2014.

A. One can vote for a monument many times
B. the foundation of The New7Wonders was set up after the initiative of it
C. New7Wonders could easily recover the money invested in it
D. According to a source of information, New7Wonders Foundation had the most votes that were known officially. 
E. The selections for the new seven wonders included intangible cultural heritages. 
F. The contest received completely positive attitudes from all of the countries all over the world
G. The date of the official announcement of the winners in the contest for the new seven wonders was a very special day if written completely as numbers. 

=> Những ý có trong, có liên quan hoặc có thể suy luận ra từ bài đọc trên là (nêu bằng chữ cái từ A – G + giải thích): 

________ ĐÁP ÁN + GIẢI THÍCH + CHẤM DIỂM BÀI 2 ________

NHỮNG Ý CÓ TRONG BÀI ĐỌC LÀ: A – C – F – H - I

A. Rommel killed himself => He forced Rommel to COMMIT SUICIDE with a cyanide pill => COMMIT SUICIDE: tự sát. (cyanide = xianua => truyện Conan hay có chất Kali xyanua – chất độc gây chết người)

C. He disobeyed orders to kill jews. => ORDERS TO KILL JEWISH SOLDIERS, civilians and captured commandos were ignored: mệnh lệnh giết người Do Thái bị làm ngơ

F. Rommel served the army as far back as the First World War. => Rommel was a highly decorated officer in World War I: Rommel là 1 vị sĩ quan được tặng huân chương trong Thế Chiến 1. 

H. Rommel was involved in the plot to assassinate Hitler => Rommel was linked to the conspiracy to assassinate Adolf Hitler => BE INVOLVED IN STH = BE LINKED TO STH: có liên quan đến. PLOT = CONSPIRACY: âm mưu. 

I. The truth about his death wasn’t announced when his funeral took place => He was given a state funeral, and it was announced that Rommel had succumbed to his injuries from an earlier strafing of his staff car in Normandy => khi lễ tang của ông diễn ra, bọn Quốc Xã nói là ông chết do vết thương bị bắn trên xe sĩ quan. => không đúng sự thật !

* GIẢI THÍCH NHỮNG Ý KHÔNG CÓ TRONG BÀI ĐỌC:

B => Afrika Korps was never accused of war crimes, and soldiers captured during his Africa campaign were reported to have been treated humanely (Humanely: một cách nhân đạo)
D => Ông ấy mất năm 1944, Chiến tranh kết thúc năm 1945
E => Afrika Korps was never accused of war crimes
G => He is regarded as one of the most skilled commanders of desert warfare in the conflict)
J => His assignments never took him to the Eastern Front.