/tớ chưa bao giờ ngừng tin vào tình yêu/

Năm 14, tớ thích cậu bạn cùng bàn.
Năm 15, cậu tỏ tình tớ và chúng mình bắt đầu yêu nhau.

Người ta hay bảo, hai người cùng thích đối phương chỉ có trong cổ tích mà thôi. Trùng hợp thay vào khoảnh khắc tớ thích cậu, cậu cũng thích tớ. Và trùng hợp thay chúng ta đều là nhân vật chính trong câu chuyện cổ tích hiện tại.

/yêu đương thì không học được/

Năm đó, tớ và cậu đều là học sinh ngoan. Hơn nữa yêu đương là chuyện không nên ở tuổi học trò; bởi vậy mà khi hay tin hai đứa yêu nhau thầy cô đã làm ngay công tác tư tưởng cho chúng tớ. Rằng yêu đương vào là chểnh mảng học tập đấy.
Nhưng tớ không nghĩ vậy. Trong suốt hai năm học, tớ và cậu chưa từng sa sút trong học tập. Vì thế, tớ tin tưởng vào sức mạnh của tình yêu!

Tình yêu học trò, quanh đi quẩn lại đâu đâu cũng toàn chuyện học.
/ê, câu c giải như nào/
/này lại ngủ gật à/
/ghi bài chưa, đưa vở đây chép nốt cho/

Khi yêu đương, sẽ có người mỗi ngày đều nghe tớ luyên thuyên chí cha chí chích chuyện này chuyện kia, rằng Anh đã làm được cái này  đó, mau khen Anh đi; rằng Anh đã làm xong bài tập kia rồi, khó cực... Tớ sẽ chẳng phải tận hưởng niềm hạnh phúc một mình, cũng chẳng phải tự an ủi bản thân khi gặp chuyện ấm ức.

Khi yêu đương, sẽ có người cùng với tớ cố gắng để "xịn" hơn mỗi ngày, người ta chăm chỉ như thế sao mình có thể lười nhác được?

Tình yêu với tớ chẳng to lớn hay vĩ đại gì cả, đơn giản là có thêm một người đồng hành trên chặng đường mình đi, là khi một đứa quậy còn đứa kia bất lực hưởng ứng theo, là cùng trở nên tốt hơn mỗi ngày.