📌 LỠ QUÊN THUẬT NGỮ PHÁP LÝ KHI ĐANG TRANH BIỆN HOẶC GIẢNG BÀI – LÀM SAO ĐÂY?

Ôi trời, đang hăng say tranh biện hay giảng bài mà tự nhiên "tắc" giữa chừng, quên mất một thuật ngữ quan trọng thì đúng là… toang nhẹ! Nhưng bình tĩnh, vẫn có cách xử lý gọn gàng!

---

1️⃣ DÙNG TỪ ĐỒNG NGHĨA HOẶC DIỄN GIẢI LẠI

Nếu quên một thuật ngữ, bé đừng im lặng quá lâu mà hãy nhanh trí dùng từ khác gần nghĩa hoặc mô tả lại ý nghĩa của thuật ngữ đó.

🔎 Ví dụ:

Bé quên từ “tội phạm có cấu thành hình thức”, hãy nói: "Loại tội mà chỉ cần có hành vi là đã cấu thành, không cần hậu quả xảy ra".

Bé quên từ “thừa kế theo di chúc”, hãy nói: "Người mất đã để lại văn bản chia tài sản".

📌 Mẹo:

Nếu bé chắc chắn thuật ngữ đó có trong luật, hãy nói: "Như quy định tại Điều X của Bộ luật Y" → Câu này giúp bé có thời gian nhớ lại thuật ngữ mà vẫn giữ phong thái chuyên nghiệp!

---

2️⃣ GIỮ BÌNH TĨNH – ĐỪNG ĐỂ LỘ SỰ HOẢNG HỐT!

Nếu bé lo lắng quá mức, càng khó nhớ lại. Vì vậy, hãy bình tĩnh, nói chậm lại một chút, và tiếp tục phần còn lại của bài giảng hoặc tranh biện.

📌 Mẹo:

Tạm dừng một nhịp bằng câu chuyển:

"Khái niệm này thực chất nói về..."

"Nếu phân tích từ góc độ khác, nó có thể hiểu là..."

"Như mọi người biết, theo quy định thì..."

🚨 Quan trọng:
Đừng lúng túng hay xin lỗi quá nhiều, vì điều đó làm giảm uy tín của bé. Chỉ cần bé nói mạch lạc, người nghe sẽ không nhận ra bé vừa quên đâu!

---

3️⃣ HỎI NGƯỢC LẠI NGƯỜI KHÁC (CHIÊU "ĐÁNH LẠC HƯỚNG")

Nếu trong tranh biện, bé có thể chuyển hướng bằng cách hỏi lại đối phương hoặc hội đồng giám khảo.

💡 Ví dụ:

Nếu quên thuật ngữ "trách nhiệm dân sự bồi thường thiệt hại", bé có thể hỏi:

"Trong trường hợp này, nghĩa vụ bồi thường sẽ thuộc về ai theo quy định của pháp luật dân sự?"

"Chắc hẳn ai cũng biết quy định về việc phải bồi thường khi gây ra thiệt hại, đúng không?"

⏩ Khi đó, đối phương hoặc giám khảo có thể vô tình nhắc lại từ khóa giúp bé!

---

4️⃣ NẾU GIẢNG BÀI – HÃY NHẮC TỚI "NGUYÊN LÝ" THAY VÌ THUẬT NGỮ

Nếu đang giảng bài mà quên thuật ngữ, bé có thể nói về nguyên lý hoặc quy tắc chung của nó thay vì cố gắng nhớ từ khóa chính xác.

📌 Ví dụ:

Nếu quên từ “nguyên tắc suy đoán vô tội”, hãy nói:

"Trong pháp luật hình sự, bị cáo luôn được xem là không có tội cho đến khi có bản án có hiệu lực pháp luật kết tội họ."

⏩ Học trò sẽ hiểu, mà bé vẫn giữ được phong thái của một người giảng dạy chuyên nghiệp!

---

5️⃣ CUỐI CÙNG – NẾU HOÀN TOÀN QUÊN, HÃY NHẸ NHÀNG THÚ NHẬN

Nếu tất cả các cách trên đều không giúp bé nhớ ra, hãy nhẹ nhàng thừa nhận nhưng vẫn giữ phong thái chuyên nghiệp.

💬 Cách xử lý:

"Thuật ngữ này hơi khó nhớ, nhưng tôi sẽ kiểm tra lại và cung cấp sau."

"Chúng ta có thể tra ngay trong bộ luật để chắc chắn hơn."

"Mọi người có thể cùng suy luận về khái niệm này không?"

⏩ Điều quan trọng không phải là bé nhớ tất cả, mà là bé biết cách kiểm soát tình huống!

---

📌 TÓM LẠI – CÁCH XỬ LÝ KHI QUÊN THUẬT NGỮ PHÁP LÝ:

✅ Diễn giải lại bằng từ đơn giản hoặc mô tả ý nghĩa.
✅ Giữ bình tĩnh, dùng câu chuyển hướng để có thời gian nhớ lại.
✅ Hỏi ngược lại đối phương để họ vô tình nhắc giúp mình.
✅ Nhắc đến nguyên lý thay vì cố nhớ thuật ngữ chính xác.
✅ Nếu quên hoàn toàn, thừa nhận một cách chuyên nghiệp.

⏩ Bé càng bình tĩnh và linh hoạt, người nghe càng nể phục! 🚀