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9.2

C'était d'ailleurs l'une des raisons pour lesquelles, malgré tout, le séminaire pouvait se montrer plaisant. Léna était clairement présentée comme quelqu'un à qui Miranda accordait toute sa confiance. Sur les jours de la semaine, les créneaux de dix heures à midi et de quatorze à dix-sept heures étaient complètement consacrés à ses formations. Léna avait toute liberté sur le planning, même si, bien évidemment, ça avait été soumis à la validation de Miranda. Ça allait être des journées intenses mais, clairement, Léna aurait le rôle d'une personne de référence. Elle espérait quand même que ça ne l'empêcherait pas de sympathiser avec les nouveaux et d'être considérée par eux comme une collègue sympathique, avec laquelle ils pouvaient discuter sur un pied d'égalité. Le week-end aurait peut-être au moins se mérite là. Il y allait y avoir plein d'activités sportives ou ludiques que Noah avait organisées et, là, Léna serait pleinement intégrée au groupe en tant que participante au même titre que les autres.

Les deux premières journées s'étaient plutôt bien passées. Le lundi, ils étaient partis du cabinet à huit heures, en car, et étaient arrivés sur le lieu de séminaire aux alentours de dix heures. Il y avait eu un discours d'accueil de Miranda, suivi des présentations de chacun. Miranda avait expliqué les objectifs du séjour, en insistant notamment sur le fait qu'il s'agissait d'apprendre et de débuter la montée en compétence, mais aussi et surtout d'apprendre à se connaître et de forger la cohésion du groupe. Les sept nouveaux s'étaient présentés et, sans surprise, il y avait Christian et d'autres jeunes recrues au niveau équivalent. Ce ne serait pas un problème, car Léna avait préparé ses formations en ce sens. C'était presque une chance en un sens, parce qu'ils allaient pouvoir développer des bases qui soient vraiment communes et identiques.

Pendant la première après-midi de formation, Léna avait quand même été un peu frustrée, parce que Miranda était restée parmi eux et qu'elle était sans cesse intervenue. Elle n'avait pas remis en question ce que disait Léna, ni suggéré que c'était incomplet, mais elle n'avait pas arrêté de lancer des tours de tables. Elle demandait aux nouveaux de récapituler les points clés de ce qui venait d'être dit, de préciser ce qu'ils savaient déjà avant, ou de poser des questions. Tout cela était très bien, et Léna aurait peut-être dû y penser elle-même, mais ça avait complètement bousillé son timing. Elle avait terminé le premier après-midi en n'ayant fait que la moitié de ce qu'elle avait prévu, et elle ne comprenait pas pourquoi Miranda ne lui avait pas parlé de ces tours de table à intégrer lorsqu'elle avait relu ses supports. Peut-être que Miranda avait pensé que ça allait de soi, et que Léna allait d'elle-même poser des questions pour engager les participants.

Léna se sentait bête maintenant. La vérité, c'est qu'elle avait pensé, dans une première version, à faire une formation davantage centrée sur l'expression et la participation. Ensuite, elle avait parlé avec Christian, compris ce que serait le niveau des participants, et elle avait dû trancher. Il y avait tellement de connaissance à transmettre, que ça lui avait semblé prioritaire. Il n'y avait pas à la fois le temps de parler tous ensemble et le temps de transmettre des informations. Ou, alors, il aurait fallu penser les choses totalement différemment et leur faire lire les informations en amont des formations. Léna ne comprenait vraiment pas pourquoi Miranda n'avait pas eu cette discussion avec elle avant qu'elles n'arrivent à la date du séminaire. Elle avait vu son déroulé pédagogique avec les timings associés, elle avait vu les supports et la densité du contenu : elle aurait dû comprendre que le programme n'incluait pas des tours de table. Miranda l'avait un peu mise face au fait accompli, et Léna s'était sentie déstabilisée. Malgré tout, Léna cherchait à la comprendre et, après avoir écouté le discours d'accueil de Miranda, elle se rendait compte qu'elle avait fait le premier choix. Le premier objectif du séjour n'était pas la formation, c'était la cohésion. Faire participer les nouveaux était ce qui était primordial, même si ça devait impliquer de leur transmettre moins de connaissances. Ça brisait le cœur de Léna, mais Miranda avait raison.


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