20 octobre 2017

Salut tout le monde !

En ce moment j'ai beaucoup de questions sur la prépa art, du coup je vais répondre à quelques questions et donner du détail de ma journée.

Aussi, avant de commencer, j'ai dit à plusieurs reprises que je ne publierai pas les projets que je ferai pour les études sur wattpad car j'ai besoin d'être aussi objective que possible sur mes dessins de projets pour pouvoir accueillir ouvertement les critiques des profs (ce qui quand ils ont faim revient à du massacre de feuille xD) aussi sinon ma moyenne de 10/20 fait mal. Et encore, j'ai de la chance d'avoir eu des notes au dessus de la moyenne 😂.

Bref, tout ça pour dire quoi ? Rien d'abouti fait pour les cours ne paraîtra sur les réseaux sociaux CEPENDANT les exercices qu'on fait en classe sont intéressants pour donner des idées à ceux qui ne sont pas en âge / n'ont pas la possibilité d'aller en école d'art et veulent progresser. Du coup je vais probablement en publier quelques uns à titre d'exemple.

Du coup sans plus attendre, les questions qu'on me pose (et que je me suis posée avant ma rentrée) :

- c'est comment en école d'art ?
- vous avez quoi comme matières ?
- vous travaillez beaucoup ?
- comment sont les profs ?
- t'as du nu ? (Merci les curieux xl)

Alors, prenons dans l'ordre !

- c'est comment en école d'art ?

Je vais surtout parler de l'ambiance vu que le reste j'en parle après.

C'est super ! On est en classes d'environ 40 élèves (44 chez nous), ce qui fait beaucoup de monde qui viennent de plein de niveaux et d'endroits différents. Il y en a qui sortent de fac de médecine, de bac pro, de spécialité ciné, même quelques uns qui ont déjà un diplôme en gestion.

Ce qui est bien, c'est que tout le monde est super accueillant, et il n'y a absolument aucune jalousie, du moins, pas la jalousie qui brûle et qui fait mal au cœur, la jalousie qui vient de l'admiration, qui motive à reprendre son crayon et travailler. Ça peut paraître surprenant vu que les niveaux et les styles diffèrent énormément, et vu qu'on a une valeur numérique associée à notre passion, on pourrait croire qu'il y aurait quelques rivalités amères. C'est faux, du moins pour ma part. On a déjà repéré les majors de promo et les tics bizarres mais cools. Je n'ai eu que du soutien de la part de mes nouveaux amis et des délires à mourir de rire.

Aussi il y en a plein où on sent que leur établissement précédent était plus strict sur la tenue vestimentaire, du coup maintenant il y en a qui arrivent en tenue kawaii couverts de pusheen, les nœuds papillon deviennent un accessoire unisexe, tout comme les queues de cheval qui descendent jusqu'au bas du dos, les blousons taille homme XXL, les coiffures originales... Sans parler des teintures de cheveux (>w<).

Ce que j'aime bien, c'est que beaucoup d'entre nous venons d'un milieu "général" où nous étions connus comme "les gens qui dessinent tout le temps" et c'était notre seul trait de caractère qui ressortait dans la mémoire des autres, alors qu'en école d'art, les gens qui aiment la danse de rassemblent pour parler modern jazz, les gens fans de Japon de rassemblent, les passionnés d'horreur, de ciné, d'écriture, de jeux vidéos, de musique, tous tiennent limite des salons.

En résumé, du chaos à vibrations positives.

- vous avez quoi comme matières ?

Question importante. Mine de rien, même en ayant mon emploi du temps ça ne me parlait pas parce qu'il y avait tellement de matières à noms obscurs. Tout le monde connait les maths, le français, l'histoire-géo, mais quand on vire tout ça (sauf l'anglais) et qu'on colle "dessin" sur 25h de cours par semaine et qu'on dit qu'on a plein de profs et de matières différents, à part "modèle vivant" et "dessin" y'a vraiment pas beaucoup de monde qui saurait ce qu'on fait.

Du coup je vais vous faire le topo des matières. C'est probable qu'en d'autres écoles d'art on retrouve des cours similaires sous d'autres noms mais ce qui est appris sera sur les mêmes lignes.

Aussi je tiens à signaler qu'on est une prépa / mise à niveau (on voit les choses mise à niveau au rythme de la prépa... Et avec les notes qui vont avec) du coup on reprend beaucoup les bases académiques du réalisme et la stylisation prend un rôle relativement mineur cette année pour qu'on ait plus de liberté l'année prochaine.

Alors tout d'abord on a du modèle vivant. Cela veut dire qu'on a cours en cercle, appuyés sur nos planches à dessin (y'a quasiment pas de salle où on utilise les tables... Y'a pas beaucoup de salles avec des tables...) tous en train de regarder une caisse tournante sur roulettes, sur lequel pose un modèle. Cette année il n'y a que les élèves qui posent, du coup on peut se porter volontaire ou on se fait désigner. J'ai déjà été modèle environ 7 fois depuis le début de l'année.

Je vous vois faire les grands yeux, je vous rassure tout de suite, on n'en est pas à ce degré d'intimité, on ne fait pas de nus en prépa 😂. À la limite on vire le blouson XXL pour qu'on voie mieux le corps mais c'est tout.

Du coup pendant 3h30 on dessine quasiment en continu des poses allant de 30 secondes à 25 minutes, ce qui revient à beaucoup beaucoup de poses. On a trois profs différents de modèle vivant, chacun se focalisant sur un aspect particulier de l'apprentissage, ce qui nous permet d'avancer en nous concentrant sur TOUT. Par exemple lundi dernier le cours avait pour thème le contre-plongée et l'attitude arrogante (où j'ai galéré sur les 10 min) :

Je pense que je vais réutiliser la pose pour une scène d'affrontement.

Je sais qu'on dit souvent "le modèle vivant, c'est la meilleure façon d'apprendre" et puis les autodidactes le font deux fois, se rendent compte que c'est fatiguant puis repassent à la copie d'images / photos. Jamais je n'aurais cru à quel point ces conseils sont vrais. Maintenant je me sens beaucoup plus libre dans ma capacité d'imaginer des poses simplement parce que j'ai vu comment ça marche, comment on se tient de façon bien meilleure qu'une étude de photo. Être modèle aussi aide à comprendre le fonctionnement du corps, si ce n'est que par les courbatures qu'on a après avoir posé 25 minutes.

Après on a l'étude documentaire, qui est un cours où on travaille la précision, l'attention au détail et le soin. C'est un cours où on travaille à l'acrylique en hyperréalisme. On a un objet devant nous, et on doit le représenter comme si on était une caméra. En ce moment on travaille les bananes, voici mon entrainement fait en cours (non-fini et ne sera jamais fini) :

C'est pas encore assez précis...

Dans ce cours on n'a pas le droit de parler et c'est silence TOTAL, et on peut humer la concentration intensive dans l'air. On nous a fourni une loupe pour ce cours, pour vous donner une idée du détail qu'on attend. Faut que sur le dessin, on voit en tout tout tout petit les trucs qu'on voit sur l'objet seulement avec l'aide d'une loupe. Aussi il faut que la couleur du dessin et de l'objet soient identiques. Et c'est -5 points par tache sur la feuille à partir de décembre. En attendant c'est -3 parce qu'on est jeunes.

Après on a le dessin académique, ce qui revient à faire de l'étude de grands maîtres, de bustes en plâtre, des classiques, des canons académiques, voire des études anatomiques (... Le pied, maudit pied... La main, maudite main) avec des méthodes que je connais à peine (vive le carré conté 😒). Et on doit faire des trucs comme ça :

Travail en cours pour un entraînement au projet à rendre...

On travaille aussi des méthodes traditionnels comme la mise au carreau (tu fais un carrelage sur ce que tu veux reproduire, tu calcules le ratio pour l'agrandir, tu remets le carrelage agrandi sur ta feuille de dessin et tu copies chaque carreau)

Ensuite il y a le cours de couleur où actuellement on apprend à faire des aplats avec mon vieil ennemi la gouache, et on va commencer à apprendre la théorie des couleurs tout au long de l'année. J'ai pas d'image pour illustrer vu que c'est très littéralement une page remplie de carrés de couleur pas très plats. Aussi notre peinture doit avoir la même consistance que l'huile de table, ce qui a provoqué la question universelle philosophique de notre classe "ça a quelle consistance, l'huile de table ?".

Il y a aussi les cours de structure et mouvement où en ce moment on fait des constructions du corps humain à partir de cubes.

(Il y a des petites notes là où on m'a corrigée, y'a plein de problèmes dans ma construction)

C'est aussi là qu'on apprend la gestuelle.
En ce moment on ne fait que la structure parce qu'on est trop nuls encore pour faire "structure ET mouvement" du coup on fait "STRUCTURE (ou peut-être mouvement si vous êtes sages)".

Sinon il y a les cours de compo narrative où on dessine "à la façon de", où j'ai eu mes premières notes au dessus de la moyenne avec une Danaerys dessinée à la façon de Mucha. Malheureusement je n'ai rien à vous montrer pour ce cours vu que tout est évalué.

Enfin on arrive à mon préféré qui est le cours de BD parce qu'on a énormément de liberté de style, et aussi d'expression par rapport aux autres cours, et vu qu'on est en section "dessin narratif" c'est un préféré de beaucoup d'entre nous. C'est aussi agréable d'avoir trois heures dédiées au développement du personnage :

Je signale aussi pour Jun_1987 qui travaille toujours en petit : le plus petit format qu'on est autorisé à utiliser (hors autorisation exceptionnelle) est du A3. Sinon c'est du raisin. Ça sur toutes les matières hors étude doc où on travaille exclusivement sur du 24x32.

Question suivante !

- vous travaillez beaucoup ?

OUI ! C'est du rythme prépa. On a plusieurs demies-journées qui sautent, mais c'est justement pour pouvoir faire les devoirs. Ce n'est pas parce que je n'ai plus cours à midi que je peux me relaxer. Il y a trois semaines je commençais déjà des devoirs pour la semaine prochaine, et c'est toujours pas fini. Il y a des jours de semaine où je travaille 5 à 7 h d'affilée pour faire mes devoirs. Et encore, mes "pauses" c'est le temps que je me donne pour faire mon Inktober, un challenge que je fais au crayon pinceau pour m'entraîner pour le cours de BD où on travaille presque exclusivement l'encrage en ce moment.

Quand je me plains du travail, ça n'a rien à voir avec le lycée. Pour comparaison, réviser tout mon histoire-géographie, une année de cours d'histoire-géo 5h/semaine était moins long que le temps que j'ai mis pour faire mes devoirs la semaine dernière (en comptant le weekend parce qu'un weekend sur deux, je ne fais que bosser). C'est très très très fatiguant, c'est beaucoup de rigueur, mais j'ai l'impression de déjà voir des résultats positifs alors ça me donne le sourire.

Enfin :

- comment sont vos profs ?

Excellents. Très professionnels, honnêtes, stricts mais aussi sympathiques. C'est un mélange super difficile à avoir mais pour la plupart ils l'ont parfaitement. Peut-être parce qu'ils se rappellent de quand ils étaient à notre place ? En tout cas c'est rassurant de les avoir et leurs dessins sont évidemment à couper le souffle. Ils ont aussi souvent des assistants plus jeunes qui pour le coup ressemblent plus au pote dans l'année supérieure qu'à un maître. On peut les taquiner, ils nous taquinent en retour, alors on fait des caricatures chibi de leurs têtes x) la guerre est permanente, et leurs conseils sont précieux.

Voilà, j'espère que tout cela vous aura un peu éclairci sur la vie en école d'art appliqué.

À bientôt peut-être ~♥

PS : en média, une photo d'un graffiti particulièrement éloquent sur un des chevalets de la salle de modèle vivant 😂