Je le remercie d'un simple regard qu'il comprend, en même temps je n'ai pas très envie de les faire, ses tests. Tout le monde se lèvent, il y a un garçon qui m'intrigue dans cette classe. J'irai demander son nom après les cours. Je suis mon nouveau professeur jusqu'à un terrain plat où l'on peut apercevoir des lignes pour du lancé de balle. 

  - On commence avec le lancé de balle, je pense que tu connais le but.

  Je m'avance jusqu'au cercle et prends la balle qui se trouve à mes pieds. Voyons voir... Je ne sais pas le quel est le plus utile, celui des mains ou l'autre... Finalement j'opte pour l'autre, celle que je maîtrise. J'enlève les mains de mes poches, montrant par la même occasion mes mains gantées. Je fais abstraction des cries que poussent les autres élèves. Je prends l'objet rond avec ma main gauche. Je commence a faire des moulinés avec cette même main. Je prends une grande inspiration et retiens mon souffle. Mon bras accélère à une vitesse folle. Quand je lache enfin la balle elle part loin. Je relache mon souffle.

  - 804 mètre, un bon score. Maintenant la course. 

  C'est étrange de le voir prof, il est plus froid que lorsqu'il vient à la maison. Le refait la même chose est obtiens un bon score. Il sait quand terme de vitesse je suis avantagé. Mon alter c'est "temps" je peux accélérer ou ralentir toute chose tant que je retiens ma respiration. Celui de mes mains est différent de celui là. Je ne le controle pas très bien...

  - 3,05 c'est un bon score, passons à la poigne.

  Je commence à avoir un peu peur. Avec mon  alter du "temps" cela ne sert plus à rien. Seul l'autre peut le faire. j'ai peur de perdre le controle... Par chance si cela arrive Eraser Head est là.On arrive devant un gymnase, sur un banc, posé en évidence, se tient l'objet de toute mes souffrances actuelles. Je m'approche et lorsque je m'apprète  à le prendre j'enlève mon gant de ma main gauche. Je sens déjà mon pouvoir affluer dans mon bras, partant de ma main. J'essais de le canaliser au centre de ma paume. Doucement je relache un peu la pression, voulant qu'il aille dans mes doigts. Je stress énormement, je sers mes doigts autours de la poignet. Au debut tout se passe bien mais en quelques secondes ça empire. Des courants d'airs qui s'en échappent sont trop puissant. La seconde suivante il s'évanouie comme glace au soleil. Mon parrain vient d'activer son alter et s'approche de moi dans son attitude de professeur sérieux. Mais une chose dans son regard me rassure. Aucunes personnes à part moi ne peux voir cette inquiétude qui brille dans ses yeux.

  - Encore perdu le controle... Pourtant tu as réussi hier apparement. Il parle suffisament bas pour que seulement moi entende.

  - Oui... Tu le sais, il n'en fait qu'à sa tete... Pourtant je n'ai libérer que le premier niveau...

  - J'en consoit il est puissant mais dur à controler... Rappelle toi qu'il combine les deux alters de tes parents. 

  - Mais...

  - Non il n'y a rien, allez tu vas réessayer.

  Il s'eloigne et attend que je commence. Le stress remonte... Je sais d'expérience que meme si je lui demande il ne lachera pas le morceau... Il est aussi tetue qu'une mule, tout comme mon père. Parmis les élèves certains me regarde avec surprise, avec etonnement et pour un avec degout. Midoriya est déjà  avec un stylo dans une main et un cahier de notes dans l'autre. Leurs regards sur ma personne sont genant... J'enlève le morceau de tissus qui me recouvre ma main. Je me concentre uniquement sur cette dernière. Je me force à mélanger ma force physique et celle de mon alter. C'est compliqué car le vent n'aime pas se plier devant une personne, comme l'expresion "libre comme le vent". Quand je pense que le vent n'ai qu'une petite partie de mon alter... J'en suis presque effayer. Mon pouvoir du "temps" ne compte pas. 

  Contre toute attente j'y parviens!! J'attends à peine que le nombre apparaît sur l'objet que je le pose. Je recupère mon gant et l'enfile. Quand j'étais petite j'avais pleins d'idées de comment j'utiliserai mes alters dans le futur. Je n'ai réussi à en réaliser qu'une seule... C'est d'utiliser le "temps" d'une certaine manière.

  - 200 kilos en pression c'est un bien mais pas le meilleur score.

  Je suis plus que contente j'ai réussi à le controler durant quelques secondes. Le seul soucis est que l'interieur de mon bras me fait atrocement mal. Personne ne sait que lorsque je perds le controle ma main prend des blessures non visible. Je ne le dirai jamais quoi qu'il arrive. 

  - Je vous laisse car maintenant vous avez cours avec Present Mic.

  Apparement il fait l'anglais... Je suis mal, l'anglais et moi ce n'est pas compatible. Je l'ai déjà vu à la télé. Je me demande jusquà quel puissance en terme de voix il peut aller... C'est un cour donc je suis obligé d'y etre. Pendant que tout le monde se rend dans la classe, je pars chercher mon sac.