Lieber Autor,

mit der Geschichte wirst du vermutlich nicht nur mich als Leser vor eine Herausforderung stellen. Ist es eine reale Geschichte oder ist es eine Allegorie? Man findet es nicht heraus, ich würde von einer Allegorie ausgehen, da die Charaktere sehr auf einen Charakterzug verkürzt scheinen, die Handlung sehr glatt läuft und der Dialog, der über die gesamte Geschichte verläuft, leider auch gekünstelt wirkt. Die Botschaft hinter dem Dialog wirkt auch gekünstelt, der Titel lässt mehr auf eine reale Geschichte deuten, weshalb man Anfang und Ende mehrfach nachlesen muss, um es interpretieren zu können. Es scheint darum zu gehen, dass einer der Charaktere (das namenslose Du) auf die Beschwerde des Ich-Erzählers, die Kontrolle zu verlieren, eine Geschichte von einem Kapitän erzählt, der in den Osten will, sich verfährt, von einem Leuchtturmwärter zu einem Hafen geschickt wird und dort glücklich ankommt. Symbolisch scheint es ausschließlich um Kontrollverlust zu gehen, da sonst auffallend viele Logikfehler vorkommen würden und der Ich-Erzähler genau zur passenden Zeit den Redefluss so sinnvoll unterbricht, dass die wörtliche Rede des anderen Charakters nicht zu lang wirkt.

Die Geschichte schreitet sehr flüssig voran, man erfährt jedoch wenig über die Charaktere. Ich-Erzähler - Allegorie für Kontrollzwang, Du-Charakter - Mentor, Helfer, Unterstützer, womöglich Psychologe, Kapitän - Symbol für so eine Reise, in der man mal den Kontrollzwang fallen lässt und glücklich an einem Ort ankommt, der vielleicht nie das Ziel gewesen ist. Das Ende ist abrupt selbst für eine Kurzgeschichte, die Hinweise auf eine Allegorie sind vor allem nur die vermeintlichen Logikfehler. Zeitformen geraten teilweise durcheinander, Ich-Erzähler unterliegt einer Meinungsänderung, die man nicht wirklich als Charakterentwicklung abstempeln kann, da sie sehr spontan erfolgt und man nur einen Satz als möglichen Interpretierungsspielraum dafür erhält.

Nun zu den positiven Seiten, denn diese muss es bei über der Hälfte der Punktzahl auch geben. Die Rechtschreibung ist einwandfrei, wenn auch die Formatierung etwas seltsam. Auch die Zeichensetzung scheint perfekt zu sein. Meist wird das Vokabular gut eingesetzt und alles scheint sehr flüssig zu gehen.

Insgesamt ist die Idee nicht schlecht, sollte jedoch ausgebaut und verfeinert werden.

Gesamtpunktzahl: 200 (von 382 möglichen Punkten)

Rechtschreibung

Werden die Regeln der Deutschen Rechtschreibung eingehalten?

60 von 60 Punkten (0, 15, 30, 45 oder 60)

Schlüssel:

60 = Weitgehend korrekte Einhaltung der RR

45 = Wenige Fehler, punktuelle Schwächen

30 = Viele Fehler, latent unsichere RS

15 = Sehr viele Fehler, die die Lesbarkeit/den Lesefluss einschränken0 = Enorm viele Fehler, die die Lesbarkeit deutlich negativ beeinflussen

Grammatik

Wie werden die Regelungen zur Grammatik umgesetzt?

15 von 20 Punkten (0, 5, 10, 15 oder 20)

Schlüssel:

0 = Textverständnis ist durch zahlreiche Grammatikfehler stark eingeschränkt

5 = Grobe Verstöße gegen die Grammatik häufen sich

10 = Verstöße in vielen Bereichen

15 = Einige Verstöße in wenigen Bereichen

20 = Weitgehend korrekte Verwendung der Grammatik

Zeichensetzung

Wie sinnvoll und regelkonform erfolgt die Nutzung von Satzzeichen? 15 von 15 Punkten (0, 5, 10 oder 15)

Schlüssel:

0 = die Nutzung von Satzzeichen folgt kaum einer Regel

5 = Satzzeichen werden seltener richtig verwendet

10 = Satzzeichen werden überdurchschnittlich oft richtig genutzt

15 = Satzzeichen werden meistens/immer richtig eingesetzt

Wortwahl/Vokabular 21 von 26 Punkten

Wie sehr unterstützt das gezeigte Vokabular die Wirkung bzw. die Einzigartigkeit der Geschichte?

5 (0-6)

Tragen Ausdruck und Wortwahl dazu bei, dass die Geschichte gut lesbar ist?

5 (0-6)

Ist die Wortwahl abwechslungsreich? Wenn sie das nicht ist: wie sehr dient das der Geschichte?

5 (0-6)

Ist die Geschichte frei von störenden Wort- oder Satzwiederholungen?

6 (0-8)

Sprachliche, stilistische und rhetorische Mittel

9 von 14 Punkten

Wie sehr gelingt es der Geschichte, Bilder im Kopf des Lesers entstehen zu lassen?

3 (0-6)

Wie effektiv unterstützen sprachliche Stilmittel (z.B. Metaphern, rhetorische Fragen, Symbole, Alliterationen) die Atmosphäre/die Figurenentwicklung/die Handlung?

6 (0-8)

Idee/Mut

6 von 14 Punkten

Wie originell, kreativ oder einfallsreich ist die Geschichte?

6 (0-8)

Wie mutig ist die Geschichte?

0 (0-6)

Hintergrundwissen/logischer Aufbau

12 von 24 Punkten

Harmonieren die Geschichte und die Welt, in der sie spielt, mit der Art, wie sie erzählt wird?

4 (0-8)

Passt das, was passiert, in die Welt/in die Zeit, in der die Handlung spielt?

4 (0-8)

Wie ausgearbeitet und detailreich ist die Geschichte?

4 (0-8)

Figurenentwicklung

12 von 72 Punkten

Allgemein

10 von 45 Punkten

Sind die Figuren glaubhaft gestaltet?

2 (0-9)

Wie groß ist ihr Wiedererkennungswert?

2 (0-9)

Passen ihre Handlungen zu ihrem Charakter?

2 (0-9)

Sorgt die Figurenkonstellation für Spannung?

2 (0-9)

Wie gut werden alle Hauptfiguren charakterisiert?

2 (0-9)

Protagonist*in/Erzählperspektive

2 von 27 Punkten

Findet eine charakterliche Entwicklung statt?

0 (0-9)

Ist diese nachvollziehbar und lebensnah?

0 (0-9)

Eignet sich die gewählte Erzählform/Erzählperspektive für die Geschichte?

2 (0-9)

Dialoge/innerer Monolog 14 von 36 Punkten

Bewertet wird nur anhand eines der beiden folgenden Schemata.

Dialoge:

Verleihen die Dialoge den Figuren Tiefe? 0 (0-10)

Wie fesselnd und interessant sind sie? 2 (0-10)

Passt die Menge der Dialoge in die Geschichte? 4 (0-8)

Wie sehr treiben sie die Handlung voran? 8 (0-8)

Emotionalität

4 von 14 Punkten

Wie sehr weckt die Geschichte Empathie im Leser? Wie sehr kann dieser mitfühlen?

0 (0-7)

Inwiefern werden Gefühle auch gezeigt, statt nur vorgeschrieben/beschrieben? (werden "show" und "tell" abwechslungsreich, vielfältig bzw. sinnvoll in Bezug auf Gefühle eingesetzt)?

4 (0-7)

Beschreibungen

9 von 28 Punkten

Fügen sich die Beschreibungen sinnvoll in die Geschichte ein?

5 (0-7)

Wie stark fördern sie die Figuren- und Handlungsentwicklung?

0 (0-7)

Wie vielfältig werden Sinneseindrücke eingesetzt?

2 (0-7)

Passt die Menge der Beschreibungen oder sind es zu viele/zu wenige?

2 (0-7)

Spannungsbogen

7 von 20 Punkten

Gibt es einen Spannungsbogen?

5 (0-10)

Wird die Spannung bewusst aufgebaut?

2 (0-10)

Plot/Aufbau/innere Logik der Geschichte

8 von 18 Punkten

Ereignen sich die Geschehnisse in einer schlüssigen Reihenfolge? Gibt es unötige oder überflüssige Passagen?

8 (0-8)

Ist die Handlung glaubwürdig?

0 (0-10)

Atmosphäre 8 von 21 Punkten

Wird durch den Stil, die Figuren, die Handlungen, die Welt eine Atmosphäre geschaffen?

3 (0-7)

Wirkt die Atmosphäre passend?

3 (0-7)

Regt die Atmosphäre dazu an, sich in der Geschichte zu verlieren?

2 (0-7)