„Die Lichtergärtnerin" ist eine märchenhafte Geschichte, die durch bezaubernde Vergleiche und Metaphern eindrucksvolle Bilder im Kopf der Lesenden entstehen lässt. Wie ein guter Tee von innen wärmen kann, umwebt einen die Geschichte mit all ihren vielfältigen Sinneseindrücken und erschafft eine Welt, die selbst beim dritten Lesen ihre Wirkung noch nicht verloren hat.

Mich persönlich hat die Geschichte also abgeholt. Der Einstieg ist wunderschön, aber etwas schlechter zu lesen im Vergleich zu anderen Werken, schlicht und ergreifend daher, weil er mehr „Leseaufmerksamkeit" als andere Einstiege benötigt. Aber das ist auch durchaus eine Stärke des Textes, denn anstatt direkt mit dem Plot zu starten, wird der Lesende zunächst mit malerischen Worten in die Welt der Geschichte eingeführt. Insgesamt ist die Einleitung (also über den ersten Satz hinaus) flüssig zu lesen. Besonders gut gelungen ist sie auch daher, da Satz für Satz die Welt und das Wissen über diese vermittelt wird - und das nicht als eigenständiger Textblock, sondern geradezu nebenbei, während die Szene sich entwickelt. Im selben Text wird der Lesende auch behutsam in die Routinen der Protagonistin eingeführt.

Durch dieses langsame Aufbauen und auch das skizzieren einer Normalität bekommt die darauffolgende Geschichte deutlich mehr emotionale Bedeutung und der Lesende kann die Tragweite der Ereignisse auch besser begreifen. Gerade der drohende radikale Verlust der gesamten dortigen Welt steht in einem schier nicht zu vereinbarbarem Kontrast zu dem idyllischen Weltbild, das zu beginn geschildert wird.

Die Geschichte ist insgesamt sehr wort- und detailreich, schafft es aber dennoch, plotorientiert zu bleiben und allen Szenen eine angemessene Länge (im Vergleich zum Gesamtplot) zu geben. Persönlich trifft dieser Schreibstil meinen Geschmack sehr gut, durch ihre vielen Details und die vielen, wortgewandten (oder eloquenten) Formulierungen wird die Welt lebendig.

Einen kleinen Abzug gab es jedoch für vereinzelte Rechtschreibfehler und die Charaktertiefe. Für sich gesehen sind alle Figuren authentisch und handeln getreu ihrer selbst, doch leider wird neben der Protagonistin keine Figur tiefergehend charakterisiert.

Gesamtpunktzahl: 345 (von 382 möglichen Punkten)

Rechtschreibung (60)

Werden die Regeln der Deutschen Rechtschreibung eingehalten? 45 von 60 Punkten (0, 15, 30, 45 oder 60)

Schlüssel:

60 = Weitgehend korrekte Einhaltung der RR

45 = Wenige Fehler, punktuelle Schwächen

30 = Viele Fehler, latent unsichere RS

15 = Sehr viele Fehler, die die Lesbarkeit/den Lesefluss einschränken

0 = Enorm viele Fehler, die die Lesbarkeit deutlich negativ beeinflussen

Grammatik

Wie werden die Regelungen zur Grammatik umgesetzt? 20 von 20 Punkten (0, 5, 10, 15 oder 20)

Schlüssel:

0 = Textverständnis ist durch zahlreiche Grammatikfehler stark eingeschränkt

5 = Grobe Verstöße gegen die Grammatik häufen sich

10 = Verstöße in vielen Bereichen

15 = Einige Verstöße in wenigen Bereichen

20 = Weitgehend korrekte Verwendung der Grammatik

Zeichensetzung

Wie sinnvoll und regelkonform erfolgt die Nutzung von Satzzeichen? 15 von 15 Punkten (0, 5, 10 oder 15)

Schlüssel:

0 = die Nutzung von Satzzeichen folgt kaum einer Regel

5 = Satzzeichen werden seltener richtig verwendet

10 = Satzzeichen werden überdurchschnittlich oft richtig genutzt

15 = Satzzeichen werden meistens/immer richtig eingesetzt

Wortwahl/Vokabular 25 von 26 Punkten

Wie sehr unterstützt das gezeigte Vokabular die Wirkung bzw. die Einzigartigkeit der Geschichte? 6 (0-6)

Tragen Ausdruck und Wortwahl dazu bei, dass die Geschichte gut lesbar ist? 5 (0-6)

Ist die Wortwahl abwechslungsreich? Wenn sie das nicht ist: wie sehr dient das der Geschichte? 6 (0-6)

Ist die Geschichte frei von störenden Wort- oder Satzwiederholungen? 8 (0-8)

Sprachliche, stilistische und rhetorische Mittel 14 von 14 Punkten

Wie sehr gelingt es der Geschichte, Bilder im Kopf des Lesers entstehen zu lassen? 6 (0-6)

Wie effektiv unterstützen sprachliche Stilmittel (z.B. Metaphern, rhetorische Fragen, Symbole, Alliterationen) die Atmosphäre/die Figurenentwicklung/die Handlung? 8 (0-8)

Idee/Mut 12 von 14 Punkten

Wie originell, kreativ oder einfallsreich ist die Geschichte? 7 (0-8)

Wie mutig ist die Geschichte? 5 (0-6)

Hintergrundwissen/logischer Aufbau 23 von 24 Punkten

Harmonieren die Geschichte und die Welt, in der sie spielt, mit der Art, wie sie erzählt wird? 8 (0-8)

Passt das, was passiert, in die Welt/in die Zeit, in der die Handlung spielt? 7 (0-8)

Wie ausgearbeitet und detailreich ist die Geschichte? 8 (0-8)

Figurenentwicklung 67 von 72 Punkten

Allgemein 40 von 45 Punkten

Sind die Figuren glaubhaft gestaltet? 9 (0-9)

Wie groß ist ihr Wiedererkennungswert? 9 (0-9)

Passen ihre Handlungen zu ihrem Charakter? 9 (0-9)

Sorgt die Figurenkonstellation für Spannung? 6 (0-9)

Wie gut werden alle Hauptfiguren charakterisiert? 7 (0-9)

Protagonist*in/Erzählperspektive 27 von 27 Punkten

Findet eine charakterliche Entwicklung statt? 9 (0-9)

Ist diese nachvollziehbar und lebensnah? 9 (0-9)

Eignet sich die gewählte Erzählform/Erzählperspektive für die Geschichte? 9 (0-9)

Dialoge/innerer Monolog 33 von 36 Punkten

Bewertet wird nur anhand eines der beiden folgenden Schemata.

Dialoge:

Verleihen die Dialoge den Figuren Tiefe? ___ (0-10)

Wie fesselnd und interessant sind sie? ___ (0-10)

Passt die Menge der Dialoge in die Geschichte? ___ (0-8)

Wie sehr treiben sie die Handlung voran? ___ (0-8)

Innerer Monolog:

Passen die Monologe zur Person, die spricht/denkt? 9 (0-9)

Wie sehr tragen die Monologe zur Charakterisierung der Figur bei? 9 (0-9)

Werden Empfindungen, Wahrnehmungen, Gedanken und Überzeugungen der Figur deutlich? 8 (0-9)

Regen die Monologe zum Weiterlesen an? 7 (0-9)

Emotionalität 12 von 14 Punkten

Wie sehr weckt die Geschichte Empathie im Leser? Wie sehr kann dieser mitfühlen? 6 (0-7)

Inwiefern werden Gefühle auch gezeigt, statt nur vorgeschrieben/beschrieben? (werden "show" und "tell" abwechslungsreich, vielfältig bzw. sinnvoll in Bezug auf Gefühle eingesetzt)? 6 (0-7)

Beschreibungen 24 von 28 Punkten

Fügen sich die Beschreibungen sinnvoll in die Geschichte ein? 7 (0-7)

Wie stark fördern sie die Figuren- und Handlungsentwicklung? 4 (0-7)

Wie vielfältig werden Sinneseindrücke eingesetzt? 7 (0-7)

Passt die Menge der Beschreibungen oder sind es zu viele/zu wenige? 6 (0-7)

Spannungsbogen 18 von 20 Punkten

Gibt es einen Spannungsbogen? 8 (0-10)

Wird die Spannung bewusst aufgebaut? 10 (0-10)

Plot/Aufbau/innere Logik der Geschichte 17 von 18 Punkten

Ereignen sich die Geschehnisse in einer schlüssigen Reihenfolge? Gibt es unötige oder überflüssige Passagen? 7 (0-8)

Ist die Handlung glaubwürdig? 10 (0-10)

Atmosphäre 20 von 21 Punkten

Wird durch den Stil, die Figuren, die Handlungen, die Welt eine Atmosphäre geschaffen? 7 (0-7)

Wirkt die Atmosphäre passend? 6 (0-7)

Regt die Atmosphäre dazu an, sich in der Geschichte zu verlieren? 7 (0-7)