Liebe Autorin, lieber Autor,

danke für deine Geschichte, ich habe sie gerne gelesen. Schwungvoll führst du mich durch das Geschehen und ich wusste zu jeder Zeit, wo ich mich am Punkt der Geschichte befinde. Etwas alleine gelassen habe ich mich am Ende der Geschichte gefühlt. Es kam etwas aprupt, spiegelt auf der anderen Seite aber den Gegensatz (das Alptraumhafte) zu den vorherigen schönen Ereignissen wieder. Die kleinen Zettel, die sich durch die Geschichte ziehen, mit dem, was deiner Protagonistin wichtig ist. Die Entwicklung der Entdeckungsreise von der Jugend zum Erwachsen werden. Die Wünsche, die Hoffnungen, die Erkenntnisse und auch das, was man sich nicht wünscht, die Ängste vor der Zukunft und das was da kommen kann. Damit holst du mich ab und führst mich durch das Geschehen. Der persönliche Alptraum deiner Protagonistin hat mich dennoch schmunzeln lassen. Die Idee der Zeitreise ist nicht neu, dein Medium und die Umsetzung aber äußerst kreativ.

Ein paar Punkteinbußen hast du wegen einiger Flüchtigkeitsfehler, die dir sowohl im Bereich der Rechtschreibung, als auch in der Grammatik passiert sind. Da du ansonsten sehr sicher in dieser Hinsicht schreibst, wirst du sie sehr schnell selber entdecken, wenn du deinen Text erneut liest.

Der Lesefluss war für mich nicht immer gut gegeben, was zum Teil daran liegt, dass du dich ungewöhnlicher Ausdrucksformen bedienst. Zum Beispiel: Die Welt began sich vor meinen Augen zu verdrehen … Das liest sich im wahrsten Sinne des Wortes verdreht. Besser und sinnhafter klingt: Die Welt begann sich vor meinen Augen zu drehen. ODER Doch an Fasching vor drei Monaten, wo ich diese Bonbons herkamen, hatte ich genommen, was ich kriegen konnte. Hier scheinen zwei Versionen durcheinandergeraten zu sein. ENTWEDER … wo ich diese Bonbons bekam ODER … wo diese Bonbonbons herkamen. Das waren zwei von sieben Beispielen.

Dadurch, dass ich dann beim Lesen das Nachdenken anfange, wo der Fehler im Getriebe ist, wird der Lesefluss unterbrochen. Darunter leiden bei mir als lesende Person dann auch die Atmosphäre und es geht Spannung verloren. Zum anderen benutzt du zum Teil eine sehr einfache Sprache. Schöner liest sich zum Beispiel “um irgendetwas” statt um “irgendwas” ODER “Die Sonne war noch nicht einmal aufgegangen” statt “Die Sonne war noch nicht mal aufgegangen.

Grundsätzlich ist der Spannungsbogen vorhanden und wird technisch gut aufgebaut, weswegen es schade ist, wenn er durch solche Nachlässigkeiten an Dramaturgie verliert. Nichtsdestotrotz schaffst du es meine Neugierde auf das jweils kommende Geschehen hochzuhalten. Dadurch, dass du mich förmlich durch das Geschehen treibst, entsteht ein gutes Tempo, was der Dramaturgie guttut, mich aber auch fast atemlos macht. An der einen oder anderen Stelle ein wenig Alltagsgeschehen mit einzubauen, der Szene vom Fasching, in der sie die Bonbons erhält erlebbar machen und nicht nur erzählen, würde der Geschichte noch mehr Tiefe verleihen, sorgt für Atmosphäre und dass ich sie besser erleben kann und nicht nur durch sie hindurchfliege.

Insgesamt mochte ich die Idee mit den Zettelchen, die sich wie ein roter Faden durchzogen. Deine Protagonistin war für mich authentisch, ihre Wünsche nachvollziehbar. Die begleitendenden Figuren wurden in der erforderlichen Tiefe beschrieben, aber nicht darüber hinaus. Insgesamt hatte ich Freude an deiner Geschichte. Bis auf die Flüchtigkeiten eine solide Arbeit, die mit mehr Möglichkeiten zur Ausarbeitung, Sorgfalt und ein bisschen Temporeduzierung, das Geschehen noch erlebbarer machen würden. Ich wünsche dir viel Freude bei der Ausarbeitung.

Deine Juroin

Gesamtpunktzahl:  391 von 555

In der Regel kann für einen Unterpunkt bis zu 10 Punkte vergeben werden (mindestens 1!). In wenigen Fällen sind nur vorgebene Punktzahlen möglich (z.B. 0 oder 10; 0, 5, 10 oder 15)

 
Sprache (jeweils max. 10 Punkte bzw. max. 80 bei Rechtschreibung)

Rechtschreibung

Werden die Regeln der Deutschen Rechtschreibung eingehalten? 

66 /80 Punkte

Grammatik

Wie werden die Regelungen zur Grammatik umgesetzt? 

15 Punkte (0, 5, 10, 15 oder 20)

Schlüssel:

0 = Textverständnis ist durch zahlreiche Grammatikfehler stark eingeschränkt

5 = Grobe Verstöße gegen die Grammatik häufen sich

10 = Verstöße in vielen Bereichen

15 = Einige Verstöße in wenigen Bereichen

20 = Weitgehend korrekte Verwendung der Grammatik

Zeichensetzung

Wie sinnvoll und regelkonform erfolgt die Nutzung von Satzzeichen? 

15 Punkte (0, 5, 10 oder 15)

Schlüssel:

0 = die Nutzung von Satzzeichen folgt kaum einer Regel

5 = Satzzeichen werden seltener richtig verwendet

10 = Satzzeichen werden überdurchschnittlich oft richtig genutzt

15 = Satzzeichen werden meistens/immer richtig eingesetzt

Wortwahl/Vokabular

Wie sehr tragen Ausdruck, Wortwahl und Sprachstil dazu bei, dass die Geschichte gut lesbar und verständlich ist (wichtig für den Lesefluss)? 

7 Punkte

Wie sehr wird deutlich, dass der Verfasser einen für die Geschichte ausreichend/genügend großen Wortschatz besitzt? 

7 Punkte

Wie sehr unterstützt das gezeigte Vokabular die Wirkung bzw. die Einzigartigkeit der Geschichte (werden Fachbegriffe/Fremdworte (sinngemäß) eingesetzt - ist die Wortwahl abwechslungsreich - erkennt man, dass bestimmte Worte sehr bewusst eingesetzt werden? 

6 Punkte

Inwiefern ist die Geschichte frei von störenden Wort- oder Satzwiederholungen? 

9 Punkte

Sprachliche, stilistische und rhetorische Mittel

Wie sehr gelingt es der Geschichte, Bilder im Kopf des Lesers entstehen zu lassen? 

7 Punkte

Wie effektiv unterstützen sprachliche Stilmittel (z.B. Metaphern, rhetorische Fragen, Symbole, Alliterationen) die Atmosphäre/die Figurenentwicklung/die Handlung? 

4 Punkte

Gesamtpunktzahl Sprache 121 Punkte von max. 175

 
Idee (max. 10 Punkte)

Wie außergewöhnlich und durchdacht ist die Idee? Hier zählt nicht die Umsetzung! 

7 Punkte

Gesamtpunktzahl Idee 7 Punkte von max. 10

Wissen/Hintergrund/Facettenreichtum (jeweils max. 10 Punkte)

Wie gut erscheinen die Recherche und das notwendige Basiswissen des Autors für seine Geschichte? 

7 Punkte

Wie sehr werden allgemeine Gesetzmäßigkeiten, historische Fakten und/oder jene Aspekte, die den logischen Aufbau der Welt, in der die Geschichte spielt, berücksichtigt und lassen sie nachvollziehbar und wie "aus einem Guss" erscheinen? 

7 Punkte

Kann die Faktenbasis die Geschichte tragen? Passt das, was passiert, in die Welt, in der die Handlung spielt? 

7 Punkte

Wie ausgearbeitet und detailreich ist die Geschichte? 

7 Punkte

Gesamtpunktzahl Wissen/Hintergrund/Facettenreichtum 28 Punkte von max. 40

Figurenentwicklung (jeweils max. 10 Punkte)

Allgemein

Wie schlüssig sind die Figuren in ihrem Aufbau? 

10 Punkte

Wie sehr bereichern die Figuren das Geschehen? 

10 Punkte

Ist es so, dass ihre Handlungen zu ihrer Geschichte bzw. zu ihrem Charakter passen? 

8 Punkte

Wie groß ist der Wiedererkennungswert der Figuren? 

8 Punkte

Wie differenziert werden die Figuren charakterisiert? 

4 Punkte

Wie sehr sorgt die Figurenkonstellation für Spannung? 

7 Punkte

Wie gut werden alle Hauptfiguren charakterisiert? 

5 Punkte

Der Protagonist

Verfolgt der Protagonist ein eigenes Ziel? 

10 Punkte

Wie klar ist das Ziel und wie logisch ergibt es sich aus dem Geschehen bzw. dem Charakter? 

7 Punkte

Gibt es einen Konflikt/einen Widerstand, der dem Erreichen des Zieles im Wege steht? 

7 Punkte

Wie sehr wird deutlich, dass der Protagonist gegen diesen Widerstand ankämpft und versucht ihn zu überwinden? 

5 Punkte

Ist es so, dass ihm das auf glaubhafte (passt es zu seinem Charakter?), realistische (nutzt er nachvollziehbare und plausible Mittel?) und dem Verlauf der Geschichte angepasste (ist das Verhalten irgendwie erwartbar/ergibt es sich aus der Handlung?) Weise gelingt (bitte alle genannten Aspekte in die Wertung einbeziehen)? 

8 Punkte

Gesamtpunktzahl Figurenentwicklung 89 Punkte von max. 120

Dialoge (jeweils max. 10 Punkte)

Wie gut gelingt es dem Autor, mit den Dialogen die Handlung voranzutreiben? 

8 Punkte

Wie sehr verleihen die Dialoge den Figuren Tiefe? 

6 Punkte

Wie fesselnd und interessant sind die Dialoge geschrieben? 

7 Punkte

Wie gut passt die Menge der Dialoge in die Geschichte (wird zuviel/zuwenig geredet (und zu viel/zu wenig gehandelt)? 

8 Punkte

Inwiefern wird ihre Funktion deutlich, die sie für die Geschichte haben (Charakteren Tiefe verleihen; Vermittlung handlungsrelevanter Infos; erzeugen Konflikte; offenbaren Wissen; erklären Situationen)? 

8 Punkte

Achtung! Wenn keine Dialoge vorhanden sind, bitte auf "Inneren Monolog" bzw. "Lyrik" ausweichen.

Gesamtpunktzahl Dialoge 37 Punkte von max. 50

Emotionalität (jeweils max. 10 Punkte)

Wie sehr weckt die Geschichte Empathie im Leser? Wie sehr kann dieser mitfühlen? 

7 Punkte

Inwiefern werden Gefühle auch gezeigt, statt nur vorgeschrieben/beschrieben? (werden "show" und "tell" abwechslungsreich, vielfältig bzw. sinnvoll in Bezug auf Gefühle eingesetzt)? 

6 Punkte

Gesamtpunktzahl Emotionalität 13 Punkte von max. 20

Beschreibungen (jeweils max. 10 Punkte)

Wie geschickt werden Beschreibungen eingesetzt? 

7 Punkte

Inwiefern sind sie sinnvoll platziert? 

8 Punkte

Wie stark fördern die Beschreibungen die Figuren- und Handlungsentwicklung? 

7 Punkte

Wie vielfältig werden Sinneseindrücke (Gerüche, Geschmäcker, Geräusche und Gefühle/Tastsinn) eingesetzt? 

6 Punkte

Inwiefern sind die Beschreibungen konkret/aussagekräftig/sparsam-effektiv eingesetzt (Gegenteil: zuviele Beschreibungen ohne Effekt/Mehrwert)? 

7 Punkte

Hinweis: Abstrakt nicht im technischen oder "kühlen" Sinne verstanden, sondern als zu allgemein, zu unspezifisch, zu wenig Bildlichkeit vermittelnd.

Gesamtpunktzahl Beschreibungen 35 Punkte von max. 50

Spannungsbogen/Dramaturgie (jeweils max. 10 Punkte)

Gibt es einen Spannungsbogen?

10 Punkte (0 oder 10)

Wird die Spannung bewusst aufgebaut? 

10 Punkte

Wirkt der Aufbau der Geschichte durchdacht? 

8 Punkte

Ist die Handlung glaubwürdig? 

7 Punkte

Wird die Handlung von den Figuren getragen?

9 Punkte

Gesamtpunktzahl Spannungsbogen/Dramaturgie 44 Punkte von max. 50

Atmosphäre (jeweils max. 10 Punkte)

Wird durch den Schreibstil/die Figuren/die Handlung/die Weltenbeschreibung eine Atmosphäre geschaffen (bitte alle genannten Aspekte in die Wertung einbeziehen)? 

6 Punkte

Wirkt die Atmosphäre passend? 

6 Punkte

Regt die Atmosphäre dazu an, sich in der Geschichte zu verlieren? 

6 Punkte

Werden die Erwartungen an die Atmosphäre erfüllt? 

5 Punkte

Gesamtpunktzahl Atmosphäre 17 Punkte von max. 40