Während ich den Rest deiner Geschichte bepunktet und alle Notizen gesammelt habe, habe ich sie noch einmal gelesen und verstehe den Sinn deiner Anfangsszene(n) immer noch nicht. Tory rennt zum Bus und schafft ihn gerade noch, ist also nicht die pünktlichste. Abgesehen von dieser kleinen Eigenschaft über Tory, die du auch in einer späteren Szene vermitteln kannst, hat diese erste Szene keine Aussage. Emy kommt zum ersten Mal vor, aber auch nicht wirklich. Ihre Rolle ist nicht groß genug, dass sie diese Szene irgendwie interessant machen würde. Finn in der nächsten Szene folgt dem gleichen Prinzip, nur dass Emy in der Geschichte tatsächlich noch eine Rolle spielt, im Gegensatz zu Finn, der vergessen wird. Hättest du ihn in der Szene nicht erwähnt, mir wäre nicht aufgefallen, dass jemand fällt. Die erste Szene kannst du im Prinzip auch streichen, die im Café könntest du als Startpunkt benutzen und Finns Rolle entweder so ausbauen, dass er mehr als einmal vorkommt, oder ihn streichen. Generell ist es so, dass du keine Szenen brauchst die weder dem Plot noch der Charakterentwicklung dienen. Und kennenlernen kann ich deine Charaktere auch in der Café-Szene ohne die Bus-Szene zu vermissen.

Du hast es geschafft mich mit deiner Geschichte zu überraschen. Dachte ich doch anfangs noch, dass es eher seicht wird, baust du große und schwierige Themen in sie ein. Während die Art und Weise wie Tory stirbt in deiner Geschichte allerdings keine große Rolle mehr spielt, genauso wenig wie das Theken-Mädchen, was ich sehr schade fand, allerdings deiner begrenzten Wortzahl zuschreibe, befasst du dich mit der Frage was nach dem Tod kommt.

Was mir mit zuerst aufgefallen ist, ist deine wörtliche Rede. Du schreibst „Ist bei dir alles in Ordnung?", lässt das auf einer Zeile stehen und beginnst den nächsten Absatz mit: Fragte sie ruhig (...). Tatsächlich gehört beides zusammen, also „Ist bei dir alles in Ordnung?", fragte sie ruhig (...). Das Muster zieht sich durch die komplette Geschichte, ist aber immer derselbe Fehler.

Deine Protagonistin Tory erscheint wie eine stereotypische, sarkastische Heldin, die sagt was sie will und nicht denkt bevor sie handelt. Ihr Charakter ist flach, es fehlt warum sie handelt, wie sie handelt. Was sind ihre Motivationen? Was ist ihre Geschichte? Wer ist Tory? Versuche hier mehr Details einzubringen. Sowohl das Ende als auch Tory sind charakterisiert, wobei ich die des Endes deutlich besser finde, wobei hier die Tatsache, dass es nicht ganz greifbar sein soll definitiv mit rein spielt. Generell hat das Ende einen anderen Sprachstil als Tory, was sehr gut ist, allerdings rutscht du in Torys, wenn das Ende sagt: „Das ist ein total bescheuerter Name." Das „total bescheuert" passt hier nicht und unterbricht nur den Lesefluss.

Deine Nebenfiguren hingegen scheinen gar nicht charakterisiert, das sind nur Namen auf dem Papier, die ich beliebig austauschen könnte. Wer ist Emy? Was mag sie? Was nicht? Was treibt sie an? Für Finn und das Theken-Mädchen gilt dasselbe.

Durch diese fehlende Charakterisierung gerade am Anfang fühlte sich deine Geschichte für mich an wie hinter Glas, wenig greifbar. Was sich dann positiv auf die Sterbe-Szene ausgewirkt hat. Die Todesphase ist gut geschrieben, hier ist die Distanz passend.

Auf Word-Seite 7 beginnst du zwei aufeinanderfolgende Sätze mit: Das Wesen. Eines davon solltest du ersetzen, damit es beim Lesen nicht stört.

Insgesamt danke ich dir für das Einreichen deiner Geschichte und freue mich, dass ich sie lesen durfte!

Gesamtpunktzahl: 434 von 555

In der Regel kann für einen Unterpunkt bis zu 10 Punkte vergeben werden (mindestens 1!). In wenigen Fällen sind nur vorgebene Punktzahlen möglich (z.B. 0 oder 10; 0, 5, 10 oder 15)

Sprache (jeweils max. 10 Punkte bzw. max. 80 bei Rechtschreibung)

Rechtschreibung

Werden die Regeln der Deutschen Rechtschreibung eingehalten?

70 /80 Punkte

Grammatik

Wie werden die Regelungen zur Grammatik umgesetzt?

20 Punkte (0, 5, 10, 15 oder 20)

Schlüssel:

0 = Textverständnis ist durch zahlreiche Grammatikfehler stark eingeschränkt

5 = Grobe Verstöße gegen die Grammatik häufen sich

10 = Verstöße in vielen Bereichen

15 = Einige Verstöße in wenigen Bereichen

20 = Weitgehend korrekte Verwendung der Grammatik

Zeichensetzung

Wie sinnvoll und regelkonform erfolgt die Nutzung von Satzzeichen?

10 Punkte (0, 5, 10 oder 15)

Schlüssel:

0 = die Nutzung von Satzzeichen folgt kaum einer Regel

5 = Satzzeichen werden seltener richtig verwendet

10 = Satzzeichen werden überdurchschnittlich oft richtig genutzt

15 = Satzzeichen werden meistens/immer richtig eingesetzt

Wortwahl/Vokabular

Wie sehr tragen Ausdruck, Wortwahl und Sprachstil dazu bei, dass die Geschichte gut lesbar und verständlich ist (wichtig für den Lesefluss)?

9 Punkte

Wie sehr wird deutlich, dass der Verfasser einen für die Geschichte ausreichend/genügend großen Wortschatz besitzt?

7 Punkte

Wie sehr unterstützt das gezeigte Vokabular die Wirkung bzw. die Einzigartigkeit der Geschichte (werden Fachbegriffe/Fremdworte (sinngemäß) eingesetzt - ist die Wortwahl abwechslungsreich - erkennt man, dass bestimmte Worte sehr bewusst eingesetzt werden?

7 Punkte

Inwiefern ist die Geschichte frei von störenden Wort- oder Satzwiederholungen?

9 Punkte

Sprachliche, stilistische und rhetorische Mittel

Wie sehr gelingt es der Geschichte, Bilder im Kopf des Lesers entstehen zu lassen?

8 Punkte

Wie effektiv unterstützen sprachliche Stilmittel (z.B. Metaphern, rhetorische Fragen, Symbole, Alliterationen) die Atmosphäre/die Figurenentwicklung/die Handlung?

5 Punkte

Gesamtpunktzahl Sprache 145 Punkte von max. 175

Idee (max. 10 Punkte)

Wie außergewöhnlich und durchdacht ist die Idee? Hier zählt nicht die Umsetzung!

6 Punkte

Gesamtpunktzahl Idee 6 Punkte von max. 10

Wissen/Hintergrund/Facettenreichtum (jeweils max. 10 Punkte)

Wie gut erscheinen die Recherche und das notwendige Basiswissen des Autors für seine Geschichte?

10 Punkte

Wie sehr werden allgemeine Gesetzmäßigkeiten, historische Fakten und/oder jene Aspekte, die den logischen Aufbau der Welt, in der die Geschichte spielt, berücksichtigt und lassen sie nachvollziehbar und wie "aus einem Guss" erscheinen?

10 Punkte

Kann die Faktenbasis die Geschichte tragen? Passt das, was passiert, in die Welt, in der die Handlung spielt?

10 Punkte

Wie ausgearbeitet und detailreich ist die Geschichte?

9 Punkte

Gesamtpunktzahl Wissen/Hintergrund/Facettenreichtum 39 Punkte von max. 40

Figurenentwicklung (jeweils max. 10 Punkte)

Allgemein

Wie schlüssig sind die Figuren in ihrem Aufbau?

8 Punkte

Wie sehr bereichern die Figuren das Geschehen?

5 Punkte

Ist es so, dass ihre Handlungen zu ihrer Geschichte bzw. zu ihrem Charakter passen?

9 Punkte

Wie groß ist der Wiedererkennungswert der Figuren?

5 Punkte

Wie differenziert werden die Figuren charakterisiert?

5 Punkte

Wie sehr sorgt die Figurenkonstellation für Spannung?

6 Punkte

Wie gut werden alle Hauptfiguren charakterisiert?

7 Punkte

Der Protagonist

Verfolgt der Protagonist ein eigenes Ziel?

10 Punkte (0 oder 10)

Wie klar ist das Ziel und wie logisch ergibt es sich aus dem Geschehen bzw. dem Charakter?

10 Punkte

Gibt es einen Konflikt/einen Widerstand, der dem Erreichen des Zieles im Wege steht?

10 Punkte (0 oder 10)

Wie sehr wird deutlich, dass der Protagonist gegen diesen Widerstand ankämpft und versucht ihn zu überwinden?

5 Punkte

Ist es so, dass ihm das auf glaubhafte (passt es zu seinem Charakter?), realistische (nutzt er nachvollziehbare und plausible Mittel?) und dem Verlauf der Geschichte angepasste (ist das Verhalten irgendwie erwartbar/ergibt es sich aus der Handlung?) Weise gelingt (bitte alle genannten Aspekte in die Wertung einbeziehen)?

10 Punkte

Gesamtpunktzahl Figurenentwicklung 90 Punkte von max. 120

Dialoge (jeweils max. 10 Punkte)

Wie gut gelingt es dem Autor, mit den Dialogen die Handlung voranzutreiben?

6 Punkte

Wie sehr verleihen die Dialoge den Figuren Tiefe?

8 Punkte

Wie fesselnd und interessant sind die Dialoge geschrieben?

7 Punkte

Wie gut passt die Menge der Dialoge in die Geschichte (wird zuviel/zuwenig geredet (und zu viel/zu wenig gehandelt)?

10 Punkte

Inwiefern wird ihre Funktion deutlich, die sie für die Geschichte haben (Charakteren Tiefe verleihen; Vermittlung handlungsrelevanter Infos; erzeugen Konflikte; offenbaren Wissen; erklären Situationen)?

6 Punkte

Achtung! Wenn keine Dialoge vorhanden sind, bitte auf "Inneren Monolog" bzw. "Lyrik" ausweichen.

Gesamtpunktzahl Dialoge 37 Punkte von max. 50

Emotionalität (jeweils max. 10 Punkte)

Wie sehr weckt die Geschichte Empathie im Leser? Wie sehr kann dieser mitfühlen?

5 Punkte

Inwiefern werden Gefühle auch gezeigt, statt nur vorgeschrieben/beschrieben? (werden "show" und "tell" abwechslungsreich, vielfältig bzw. sinnvoll in Bezug auf Gefühle eingesetzt)?

5 Punkte

Gesamtpunktzahl Emotionalität 10 Punkte von max. 20

Beschreibungen (jeweils max. 10 Punkte)

Wie geschickt werden Beschreibungen eingesetzt?

7 Punkte

Inwiefern sind sie sinnvoll platziert?

10 Punkte

Wie stark fördern die Beschreibungen die Figuren- und Handlungsentwicklung?

8 Punkte

Wie vielfältig werden Sinneseindrücke (Gerüche, Geschmäcker, Geräusche und Gefühle/Tastsinn) eingesetzt?

5 Punkte

Inwiefern sind die Beschreibungen konkret/aussagekräftig/sparsam-effektiv eingesetzt (Gegenteil: zuviele Beschreibungen ohne Effekt/Mehrwert)?

10 Punkte

Hinweis: Abstrakt nicht im technischen oder "kühlen" Sinne verstanden, sondern als zu allgemein, zu unspezifisch, zu wenig Bildlichkeit vermittelnd.

Gesamtpunktzahl Beschreibungen 40 Punkte von max. 50

Spannungsbogen/Dramaturgie (jeweils max. 10 Punkte)

Gibt es einen Spannungsbogen?

10 Punkte (0 oder 10)

Wird die Spannung bewusst aufgebaut?

8 Punkte

Wirkt der Aufbau der Geschichte durchdacht?

10 Punkte

Ist die Handlung glaubwürdig?

8 Punkte

Wird die Handlung von den Figuren getragen?

8 Punkte

Gesamtpunktzahl Spannungsbogen/Dramaturgie 44 Punkte von max. 50

Atmosphäre (jeweils max. 10 Punkte)

Wird durch den Schreibstil/die Figuren/die Handlung/die Weltenbeschreibung eine Atmosphäre geschaffen (bitte alle genannten Aspekte in die Wertung einbeziehen)?

5 Punkte

Wirkt die Atmosphäre passend?

7 Punkte

Regt die Atmosphäre dazu an, sich in der Geschichte zu verlieren?

7 Punkte

Werden die Erwartungen an die Atmosphäre erfüllt?

4 Punkte

Gesamtpunktzahl Atmosphäre 23 Punkte von max. 40