Wow, okay, das war etwas Neues. Ich war schon bei der Überschrift fasziniert: „Huch, kann er/sie keine Groß- und Kleinschreibung“. Bald hast du mich aber nicht mehr mit eigenwilliger Groß- und Kleinschreibung in deinen Bann gezogen, sondern vor allem mit deiner einzigartigen Erzählweise.

Eine Sache muss ich ja zugeben: Leicht zu lesen war deine Geschichte nicht. Ich musste sie zweimal lesen, bis ich dann der Meinung war, auch nur verstanden zu haben, worum es eigentlich die ganze Zeit ging – das war leichter, als ich die Pointe schon kannte. Das soll an der Stelle allerdings keine Kritik darstellen. Dein Stil ist nun einmal anspruchsvoll und mit poesieartigen Anklängen, das ist durchaus eine Entscheidung, die man als Autor treffen kann. Ich bin mir auch fast sicher, dass du dir der Wirkung bewusst bist, die deine Geschichte hat. Wofür ich geringfügig Punkte abgezogen habe, war, dass stellenweise über der recht verschlungenen Erzählweise die Immersion bei mir zumindest doch nicht mehr ganz gelungen ist, weil ich damit beschäftigt war, die einzelnen Puzzleteile zusammenzusetzen.

Bei deinen Figuren war ich absoluter Fan davon, wie du sie über die Kleinigkeiten charakterisiert hast: Die rosa Farbe, der Frischkäse beim Frühstück und so weiter. Dadurch sind sie auch auf den wenigen Wörtern greifbar und lebendig geworden. Hier hatte ich nur stellenweise etwas Probleme, dem zu folgen, was gerade passiert, weil du sehr viel nur von „sie“ und „ihr“ geschrieben hast. Hier hätte für mein Empfinden die Balance noch einen Hauch besser gefunden werden können, um das Verständnis ein wenig zu erleichtern.

Atmosphärisch hat mir deine Geschichte auch sehr gefallen. Auf mich hat alles irgendwie kühl gewirkt, hätte ich es filmisch umgesetzt, hätte ich wahrscheinlich sehr geringe Sättigung und praktisch keinen Soundtrack gewählt. Ob sich das mit deiner Vorstellung deckt, kann ich natürlich nicht sagen, aber es war auf jeden Fall ein durchgängiges Bild, das deine Geschichte toll untermalt hat.

Ob deine Geschichte einen Spannungsbogen im klassischen Sinn hat, bin ich mit mir selbst noch ein bisschen am Aushandeln. Ich habe mich im Endeffekt dazu entschieden, diese Frage per se mit „Nein“ zu beantworten, aber bei den restlichen Spannungsbogenfragen trotzdem gute Punktzahlen zu verteilen. Einerseits gab es durchaus eine Auflösung und auch eine Wendung mit der zweiten Wand, aber das war der einzige Punkt, wo ich mir dann doch etwas mehr Klarheit gewünscht hätte. Vielleicht ist mein Leseverständnis doch nicht so gut, wie ich das gedacht habe, aber am Ende bin ich stellenweise nicht mehr ganz mitgekommen. Hier muss ich allerdings auch fairerweise einräumen, dass das wahrscheinlich Geschmackssache ist, manch einer hat es vielleicht ganz gerne, wenn nicht alles eindeutig beantwortet ist.

Alles in allem bin ich immer begeisterter von deiner Geschichte, je mehr ich über sie schreibe, von daher einmal ein riesiges „Herzlichen Glückwunsch“ dafür, was du für diesen Wettbewerb zustande bekommen hast!

Gesamtpunktzahl:  500 von 555

 
In der Regel kann für einen Unterpunkt bis zu 10 Punkte vergeben werden (mindestens 1!). In wenigen Fällen sind nur vorgegebene Punktzahlen möglich (z.B. 0 oder 10; 0, 5, 10 oder 15)

Sprache (jeweils max. 10 Punkte bzw. max. 80 bei Rechtschreibung)

Rechtschreibung

Werden die Regeln der Deutschen Rechtschreibung eingehalten? 

67/80 Punkte

Grammatik

Wie werden die Regelungen zur Grammatik umgesetzt? 

20 Punkte (0, 5, 10, 15 oder 20)

Schlüssel:

0 = Textverständnis ist durch zahlreiche Grammatikfehler stark eingeschränkt

5 = Grobe Verstöße gegen die Grammatik häufen sich

10 = Verstöße in vielen Bereichen

15 = Einige Verstöße in wenigen Bereichen

20 = Weitgehend korrekte Verwendung der Grammatik

Zeichensetzung

Wie sinnvoll und regelkonform erfolgt die Nutzung von Satzzeichen? 

10 Punkte (0, 5, 10 oder 15)

Schlüssel:

0 = die Nutzung von Satzzeichen folgt kaum einer Regel

5 = Satzzeichen werden seltener richtig verwendet

10 = Satzzeichen werden überdurchschnittlich oft richtig genutzt

15 = Satzzeichen werden meistens/immer richtig eingesetzt

Wortwahl/Vokabular

Wie sehr tragen Ausdruck, Wortwahl und Sprachstil dazu bei, dass die Geschichte gut lesbar und verständlich ist (wichtig für den Lesefluss)? 

8 Punkte

Wie sehr wird deutlich, dass der Verfasser einen für die Geschichte ausreichend/genügend großen Wortschatz besitzt? 

10 Punkte

Wie sehr unterstützt das gezeigte Vokabular die Wirkung bzw. die Einzigartigkeit der Geschichte (werden Fachbegriffe/Fremdworte (sinngemäß) eingesetzt - ist die Wortwahl abwechslungsreich - erkennt man, dass bestimmte Worte sehr bewusst eingesetzt werden? 

10 Punkte

Inwiefern ist die Geschichte frei von störenden Wort- oder Satzwiederholungen? 

9 Punkte

Sprachliche, stilistische und rhetorische Mittel

Wie sehr gelingt es der Geschichte, Bilder im Kopf des Lesers entstehen zu lassen? 

8 Punkte

Wie effektiv unterstützen sprachliche Stilmittel (z.B. Metaphern, rhetorische Fragen, Symbole, Alliterationen) die Atmosphäre/die Figurenentwicklung/die Handlung? 

9 Punkte

Gesamtpunktzahl Sprache 148 Punkte von max. 175

Idee (max. 10 Punkte)

Wie außergewöhnlich und durchdacht ist die Idee? Hier zählt nicht die Umsetzung! 

8 Punkte

Gesamtpunktzahl Idee 8 Punkte von max. 10

Wissen/Hintergrund/Facettenreichtum (jeweils max. 10 Punkte)

Wie gut erscheinen die Recherche und das notwendige Basiswissen des Autors für seine Geschichte? 

10 Punkte

Wie sehr werden allgemeine Gesetzmäßigkeiten, historische Fakten und/oder jene Aspekte, die den logischen Aufbau der Welt, in der die Geschichte spielt, berücksichtigt und lassen sie nachvollziehbar und wie "aus einem Guss" erscheinen? 

8 Punkte

Kann die Faktenbasis die Geschichte tragen? Passt das, was passiert, in die Welt, in der die Handlung spielt? 

10 Punkte

Wie ausgearbeitet und detailreich ist die Geschichte? 

10 Punkte

Gesamtpunktzahl Wissen/Hintergrund/Facettenreichtum 38 Punkte von max. 40

Figurenentwicklung (jeweils max. 10 Punkte)

Allgemein

Wie schlüssig sind die Figuren in ihrem Aufbau? 

10 Punkte

Wie sehr bereichern die Figuren das Geschehen? 

10 Punkte

Ist es so, dass ihre Handlungen zu ihrer Geschichte bzw. zu ihrem Charakter passen? 

10 Punkte

Wie groß ist der Wiedererkennungswert der Figuren? 

7 Punkte

Wie differenziert werden die Figuren charakterisiert? 

9 Punkte

Wie sehr sorgt die Figurenkonstellation für Spannung? 

9 Punkte

Wie gut werden alle Hauptfiguren charakterisiert? 

10 Punkte

Der Protagonist

Verfolgt der Protagonist ein eigenes Ziel? 

10 Punkte (0 oder 10)

Wie klar ist das Ziel und wie logisch ergibt es sich aus dem Geschehen bzw. dem Charakter? 

9 Punkte

Gibt es einen Konflikt/einen Widerstand, der dem Erreichen des Zieles im Wege steht? 

10 Punkte (0 oder 10)

Wie sehr wird deutlich, dass der Protagonist gegen diesen Widerstand ankämpft und versucht ihn zu überwinden? 

10 Punkte

Ist es so, dass ihm das auf glaubhafte (passt es zu seinem Charakter?), realistische (nutzt er nachvollziehbare und plausible Mittel?) und dem Verlauf der Geschichte angepasste (ist das Verhalten irgendwie erwartbar/ergibt es sich aus der Handlung?) Weise gelingt (bitte alle genannten Aspekte in die Wertung einbeziehen)? 

10 Punkte

Gesamtpunktzahl Figurenentwicklung 114 Punkte von max. 120

Dialoge (jeweils max. 10 Punkte)

Wie gut gelingt es dem Autor, mit den Dialogen die Handlung voranzutreiben? 

10 Punkte

Wie sehr verleihen die Dialoge den Figuren Tiefe? 

10 Punkte

Wie fesselnd und interessant sind die Dialoge geschrieben? 

10 Punkte

Wie gut passt die Menge der Dialoge in die Geschichte (wird zuviel/zuwenig geredet (und zu viel/zu wenig gehandelt)? 

10 Punkte

Inwiefern wird ihre Funktion deutlich, die sie für die Geschichte haben (Charakteren Tiefe verleihen; Vermittlung handlungsrelevanter Infos; erzeugen Konflikte; offenbaren Wissen; erklären Situationen)? 

10 Punkte

Achtung! Wenn keine Dialoge vorhanden sind, bitte auf "Inneren Monolog" bzw. "Lyrik" ausweichen.

Gesamtpunktzahl Dialoge 50 Punkte von max. 50

Emotionalität (jeweils max. 10 Punkte)

Wie sehr weckt die Geschichte Empathie im Leser? Wie sehr kann dieser mitfühlen? 

7 Punkte

Inwiefern werden Gefühle auch gezeigt, statt nur vorgeschrieben/beschrieben? (werden "show" und "tell" abwechslungsreich, vielfältig bzw. sinnvoll in Bezug auf Gefühle eingesetzt)? 

10 Punkte

Gesamtpunktzahl Emotionalität 17 Punkte von max. 20

Beschreibungen (jeweils max. 10 Punkte)

Wie geschickt werden Beschreibungen eingesetzt? 

10 Punkte

Inwiefern sind sie sinnvoll platziert? 

10 Punkte

Wie stark fördern die Beschreibungen die Figuren- und Handlungsentwicklung? 

10 Punkte

Wie vielfältig werden Sinneseindrücke (Gerüche, Geschmäcker, Geräusche und Gefühle/Tastsinn) eingesetzt? 

10 Punkte

Inwiefern sind die Beschreibungen konkret/aussagekräftig/sparsam-effektiv eingesetzt (Gegenteil: zuviele Beschreibungen ohne Effekt/Mehrwert)? 

10 Punkte

Hinweis: Abstrakt nicht im technischen oder "kühlen" Sinne verstanden, sondern als zu allgemein, zu unspezifisch, zu wenig Bildlichkeit vermittelnd.

Gesamtpunktzahl Beschreibungen 50 Punkte von max. 50

Spannungsbogen/Dramaturgie (jeweils max. 10 Punkte)

Gibt es einen Spannungsbogen?

0 Punkte (0 oder 10)

Wird die Spannung bewusst aufgebaut? 

7 Punkte

Wirkt der Aufbau der Geschichte durchdacht? 

10 Punkte

Ist die Handlung glaubwürdig? 

9 Punkte

Wird die Handlung von den Figuren getragen?

10 Punkte

Gesamtpunktzahl Spannungsbogen/Dramaturgie 36 Punkte von max. 50

Atmosphäre (jeweils max. 10 Punkte)

Wird durch den Schreibstil/die Figuren/die Handlung/die Weltenbeschreibung eine Atmosphäre geschaffen (bitte alle genannten Aspekte in die Wertung einbeziehen)? 

10 Punkte

Wirkt die Atmosphäre passend? 

10 Punkte

Regt die Atmosphäre dazu an, sich in der Geschichte zu verlieren? 

9 Punkte

Werden die Erwartungen an die Atmosphäre erfüllt? 

10 Punkte

Gesamtpunktzahl Atmosphäre 39 Punkte von max. 40