Liebe*r Autor*in,
 
deine Geschichte hat mich sehr berührt. Im Grunde war dieser kurze Briefwechsel simpel und unspektakulär, und doch habe ich mitgefiebert, ob die beiden sich nicht doch am Ende noch einmal in die Arme schließen könnten. Die Gefühle transportierst du sanft, leise und behutsam. Demütig und sensibel schreibt die Verfasserin ihre Erinnerungen und Emotionen nieder. Es sind Einblicke in das Leben einer alternden Frau, die ihre junge Liebe verloren hat und trotzdem nicht verbittert ist. Sie versucht durch die Briefe Klarheit in ihre Vergangenheit zu bekommen, um Erlebnisse und Geschehnisse zu verarbeiten und optimistisch in die Zukunft zu blicken. Ich habe es genossen, dies zu lesen, und war am Ende wahrhaftig gerührt. Vielen Dank dafür.
 
Zum Sprachlichen:
 
Die Sprache ist leicht umgangssprachlich mit einigen Wiederholungen. Dadurch, dass es sich um Briefe handelt, wirkt es aber nicht als störend. Die Sprache ist trotzdem gehoben und bildlich, ausdrucksstark und lebendig genug. Ein paar wenige zeitliche Unregelmäßigkeiten und kleinere orthografische Stolpersteine habe ich entdeckt, was aber alles im Rahmen ist.
 
Zu der Schreibweise von Zahlen: in Romanen und Erzählungen schreibt man Zahlen für Gewöhnlich aus.
 
Großschreibung bei Substantivierung (z. B. etwas Besonderes) würde ich mir noch mal ansehen, da sind mir zwei drei Fehler aufgefallen.
 
Die Mehrzahl von „der Klotz“ ist „die Klötze“.
 
Fotografie schreibt man laut Duden vorzugsweise nicht mehr mit „ph“.
 
Bei „übers Wasser“ kann man den Apostroph weglassen (bei Verschmelzungen, wie z. B. übers, ums, ins, ans, …).
 
Bei den drei Auslassungspunkten macht man davor und danach jeweils ein Leerzeichen (z. B.: Ich habe … ach, egal!)
 
Eine Frage hat sich mir gestellt im Bezug auf die Schlafkrankheit. Ich kenne es so, dass es die Narkolepsie (Schlafkrankheit = plötzliches Einschlafen) und die Insomnie (Schlafstörung = Schlaflosigkeit) gibt. In deinem Text hast du beides quasi vermischt. Ich weiß es jetzt natürlich nicht so genau, wollte es nur mal ansprechen, damit du es selbst eventuell noch mal abklärst, ob man da differenzieren muss.
 
Gesamtpunktzahl: (469 von 585)

In der Regel kann für einen Unterpunkt bis zu 10 Punkte vergeben werden (mindestens 1!). In wenigen Fällen sind nur vorgebene Punktzahlen möglich (z.B. 0 oder 10; 0, 5, 10 oder 15)

Sprache (max. 175 Punkte) (144)

Rechtschreibung

Werden die Regeln der Deutschen Rechtschreibung eingehalten? 80 Punkte (70)

Grammatik

Wie werden die Regelungen zur Grammatik umgesetzt? 20 Punkte (15)

Zeichensetzung

Wie sinnvoll und regelkonform erfolgt die Nutzung von Satzzeichen? 15 (10)

Wortwahl/Vokabular

Wie sehr tragen Ausdruck, Wortwahl und Sprachstil dazu bei, dass die Geschichte gut lesbar und verständlich ist (wichtig für den Lesefluss)? 10 Punkte (8)

Wie sehr wird deutlich, dass der Verfasser einen für die Geschichte ausreichend/genügend großen Wortschatz besitzt? 10 Punkte (8)

Wie sehr unterstützt das gezeigte Vokabular die Wirkung bzw. die Einzigartigkeit der Geschichte (werden Fachbegriffe/Fremdworte (sinngemäß) eingesetzt - ist die Wortwahl abwechslungsreich - erkennt man, dass bestimmte Worte sehr bewusst eingesetzt werden? 10 Punkte (8)

Inwiefern ist die Geschichte frei von störenden Wort- oder Satzwiederholungen? 10 Punkte (6)

Sprachliche, stilistische und rhetorische Mittel

Wie sehr gelingt es der Geschichte, Bilder im Kopf des Lesers entstehen zu lassen? 10 Punkte (8)

Wie effektiv unterstützen sprachliche Stilmittel (z.B. Metaphern, rhetorische Fragen, Symbole, Alliterationen) die Atmosphäre/die Figurenentwicklung/die Handlung? 10 Punkte (6)

Idee (max. 10 Punkte) (5)

Wie außergewöhnlich und durchdacht ist die Idee? Hier zählt nicht die Umsetzung! 

Wissen/Hintergrund/Facettenreichtum (50 Punkte) (38)

Wie gut erscheinen die Recherche und das notwendige Basiswissen des Autors für seine Geschichte? 10 Punkte (8)

Wie sehr werden allgemeine Gesetzmäßigkeiten, historische Fakten und/oder jene Aspekte, die den logischen Aufbau der Welt, in der die Geschichte spielt, berücksichtigt und lassen sie nachvollziehbar und wie "aus einem Guss" erscheinen? 10 Punkte (8)

Kann die Faktenbasis die Geschichte tragen? Passt das, was passiert, in die Welt, in der die Handlung spielt? 10 Punkte (8)

Wie ausgearbeitet und detailreich ist die Geschichte? 10 Punkte (6)

Für die Entscheidung der Punkthöhe kann der Inhalt des Hintergrundkapitels mit einbezogen werden!

Wie sehr wird deutlich, dass der Autor sich mit seiner Geschichte befasst hat? 10 Punkte (8)

Figurenentwicklung (max. 120 Punkte) (102)

Allgemein (70)

Wie schlüssig sind die Figuren in ihrem Aufbau? 10 Punkte (8)

Wie sehr bereichern die Figuren das Geschehen? 10 Punkte (10)

Ist es so, dass ihre Handlungen zu ihrer Geschichte bzw. zu ihrem Charakter passen? 10 Punkte (8)

Wie groß ist der Wiedererkennungswert der Figuren? 10 Punkte (8)

Wie differenziert werden die Figuren charakterisiert? 10 Punkte (8)

Wie sehr sorgt die Figurenkonstellation für Spannung? 10 Punkte (6)

Wie gut werden alle Hauptfiguren charakterisiert? 10 Punkte (8)

Der Protagonist (50 Punkte)

Verfolgt der Protagonist ein eigenes Ziel? 0 oder 10 Punkte (10)

Wie klar ist das Ziel und wie logisch ergibt es sich aus dem Geschehen bzw. dem Charakter? 10 Punkte (10)

Gibt es einen Konflikt/einen Widerstand, der dem Erreichen des Zieles im Wege steht? 0 oder 10 Punkte (10)

Wie sehr wird deutlich, dass der Protagonist gegen diesen Widerstand ankämpft und versucht ihn zu überwinden? 10 Punkte (8)

Ist es so, dass ihm das auf glaubhafte (passt es zu seinem Charakter?), realistische (nutzt er nachvollziehbare und plausible Mittel?) und dem Verlauf der Geschichte angepasste (ist das Verhalten irgendwie erwartbar/ergibt es sich aus der Handlung?) Weise gelingt (bitte alle genannten Aspekte in die Wertung einbeziehen)? 10 Punkte (8)

Innerer Monolog (statt "Dialoge" bzw. "Lyrik"; 50 Punkte) (46)
 
Passt die Sprache/Wortwahl zur Person, die „spricht"? 10 Punkte (8)

Tragen die Monologe zur Figurenentwicklung bei? 10 Punkte (8)

Werden die Empfindungen, Wahrnehmungen und Gedanken der Figur deutlich?  10 Punkte (10)

Berühren die Monologe?  10 Punkte (10)

Regen die Monologe zum weiterlesen an? 10 Punkte (10)

Emotionalität (max. 20 Punkte) (20)

Wie sehr weckt die Geschichte Empathie im Leser? Wie sehr kann dieser mitfühlen? 10 Punkte (10)

Inwiefern werden Gefühle auch gezeigt, statt nur vorgeschrieben/beschrieben? (werden "show" und "tell" abwechslungsreich, vielfältig bzw. sinnvoll in Bezug auf Gefühle eingesetzt)? 10 Punkte (10)

Beschreibungen (max. 60 Punkte) (44)

Wie geschickt werden Beschreibungen eingesetzt? 10 Punkte (8)

Wie sinnvoll sind sie? 10 Punkte (8)

Inwiefern sind sie sinnvoll platziert? 10 Punkte (8)

Wie stark fördern die Beschreibungen die Figuren- und Handlungsentwicklung? 10 Punkte (6)

Wie vielfältig werden Sinneseindrücke (Gerüche, Geschmäcker, Geräusche und Gefühle/Tastsinn) eingesetzt? 10 Punkte (8)

Inwiefern sind die Beschreibungen konkret/aussagekräftig/sparsam-effektiv eingesetzt (Gegenteil: zuviele Beschreibungen ohne Effekt/Mehrwert)? 10 Punkte (6)

Hinweis: Abstrakt nicht im technischen oder "kühlen" Sinne verstanden, sondern als zu allgemein, zu unspezifisch, zu wenig Bildlichkeit vermittelnd.

Spannungsbogen/Dramaturgie (max. 50 Punkte) (40)

Gibt es einen Spannungsbogen? 0 oder 10 Punkte (10)

Wird die Spannung bewusst aufgebaut? 10 Punkte (6)

Wirkt der Aufbau der Geschichte durchdacht? 10 Punkte (8)

Ist die Handlung glaubwürdig? 10 Punkte (8)

Wird die Handlung von den Figuren getragen? 10 Punkte (8)

Atmosphäre (max. 50 Punkte) (30)

Wird durch den Schreibstil/die Figuren/die Handlung/die Weltenbeschreibung eine Atmosphäre geschaffen (bitte alle genannten Aspekte in die Wertung einbeziehen)? 10 Punkte (6)

Wirkt die Atmosphäre passend? 10 Punkte (6)

Regt die Atmosphäre dazu an, sich in der Geschichte zu verlieren? 10 Punkte (6)

Werden die Erwartungen an die Atmosphäre erfüllt? 10 Punkte (6)

Weiß der Autor die Atmosphäre geschickt aufzubauen? 10 Punkte (6)