MäC LäC

Ph§n thé nh¥t

CÔNG DÂN VÚI VIÆC HÌNH THÀNH TH¾ GIÚI QUAN, PH¯ NG PHÁP LU¬N KHOA HÌC

Trang

Bài 1 - Th¿ giÛi quan duy v­t và ph°¡ng pháp lu­n biÇn chéng 2

Bài 2 - Th¿ giÛi v­t ch¥t tÓn t¡i khách quan 9

Bài 3 - Sñ v­n Ùng và phát triÃn cça th¿ giÛi v­t ch¥t 15

Bài 4 - NguÓn gÑc v­n Ùng. phát triÃn cça sñ v­t và hiÇn t°ãng 19

Bài 5 - Cách théc v­n Ùng, phát triÃn cça sñ v­t và hiÇn t°ãng 25

Bài 6 - Khuynh h°Ûng phát triÃn cça sñ v­t và hiÇn t°ãng 28

Bài 7 - Thñc tiÅn và vai trò cça thñc tiÅn Ñi vÛi nh­n théc

Bài 8 - TÓn t¡i xã hÙi và ý théc xã hÙi

Bài 9 - Con ng°Ýi là chç thà cça lËch sí, là måc tiêu phát triÃn cça xã hÙi

Ph§n thé hai

CÔNG DÂN VÚI O èC

Bài 10 - Quan niÇm vÁ ¡o éc

Bài 11 - MÙt sÑ ph¡m trù c¡ b£n cça ¡o éc

Bài 12 - Công dân vÛi tình yêu, hôn nhân và gia ình

Bài 13 - Công dân vÛi cÙng Óng

Bài 14 - Công dân vÛi sñ nghiÇp xây dñng và b£o vÇ TÕ quÑc

Bài 15 - Công dân vÛi nhïng v¥n Á toàn c§u

Bài 16 - Tñ hoàn thiÇn b£n thân

PH¦N THè NH¤T

CÔNG DÂN VÚI VIÆC HÌNH THÀNH TH¾ GIÚI QUAN, PH¯ NG PHÁP LU¬N KHOA HÌC

Nm hÍc: 2006 - 2007 BÀI 1

HÍc kó: I TH¾ GIÚI QUAN DUY V¬T VÀ Tu§n thé: 1 PH¯ NG PHÁP LU¬N BIÆN CHèNG

(2 Ti¿t)

I. MäC TIÊU BÀI HÌC

HÍc xong bài này, hÍc sinh c§n ph£i ¡t °ãc:

VÁ ki¿n théc

- Nh­n bi¿t °ãc chéc nng TGQ, PPL cça tri¿t hÍc.

- Nh­n bi¿t °ãc nÙi dung c¡ b£n cça chç ngh)a duy v­t và chç ngh)a duy tâm, PPL

biÇn chéng.

- Nêu °ãc CN duy v­t biÇn chéng là sñ thÑng nh¥t hïu c¡ giïa CN duy duy v­t và PPL biÇn chéng

VÁ k) nng

- V­n dång ki¿n théc cça bài hÍc à xem xét, lí gi£i mÙt sÑ sñ v­t, hiÇn t°ãng, quá trình thông th°Ýng trong hÍc t­p và cuÙc sÑng.

3. VÁ thái Ù

- Có ý théc trau dÓi TGQ duy v­t và PPL biÇn chéng

II. KI¾N THèC C B¢N, TRÌNG TÂM

Ki¿n théc c¡ b£n:

TGQ, TGQ duy v­t, TGQ duy tâm, vai trò cça TGQ duy v­t

Ph°¡ng pháp, PP lu­n, PP lu­n biÇn chéng, PPlu­n siêu hình

CNDV biÇn chéng

Ki¿n théc trÍng tâm

Nhïng nÙi dung c¡ b£n cça TGQ duy v­t và PPL biÇn chéng

III. PH¯ NG PHÁP VÀ HÌNH THèC TÔ CHèC D Y HÌC

PPDH: Gi£ng gi£i, àm tho¡i gãi mß, nêu v¥n Á, th£o lu­n nhóm, trñc quan...

HTTCDH: Làm viÇc cá nhân, nhóm nhÏ

IV. CHU¨N BÊ

1. Giáo viên: - Tham kh£o SGV GDCD 10(Không phân ban), SGV Tri¿t hÍc10 (Ban khoa hÍc xã hÙi), h°Ûng d«n hÍc Tri¿t hÍc 12 (Ban khoa hÍc xã hÙi).

- S¡ Ó vÁ v¥n Á c¡ b£n cça tri¿t hÍc.

2. HÍc sinh: Íc SGK

V. TI¾N TRÌNH D Y HÌC

1. Ôn Ënh tÕ chéc (1 )

2. GiÛi thiÇu bài (2 )

* Cách 1: Dña vào SGV

* Cách 2: GV giÛi thiÇu s¡ l°ãc nÙi dung ch°¡ng trình SGK: GÓm có 2 ph§n

+ Ph§n thé nh¥t: Công dân vÛi viÇc hình thành th¿ giÛi quan, ph°¡ng pháp lu­n khoa hÍc

+ Ph§n thé hai: Công dân vÛi ¡o éc

Giúp các em có cách nhìn nh­n và ph°¡ng pháp khoa hÍc làm c¡ sß lí lu­n à xem xét các v¥n Á ti¿p theo ß các bài sau, hôm nay chúng ta s½ tìm bài §u tiên trong ch°¡ng trình GDCD lÛp 10: Bài 1- Th¿ giÛi quan duy v­t và ph°¡ng pháp lu­n biÇn chéng

* Cách 3: B±ng PP àm tho¡i, GV yêu c§u HS phát biÃu:

Þ c¥p II, môn GDCD ã giúp em tìm hiÃu vÁ nhïng v¥n Á gì?

GV: Þ c¥p II, môn GDCD ã giúp các em tìm hiÃu nhïng mÑi quan hÇ giïa chính mình vÛi mình, giïa b£n thân vÛi ng°Ýi khác, vÛi công viÇc, vÛi môi tr°Ýng sÑng, vÛi nhà n°Ûc, vÛi dân tÙc, tÕ quÑc, vÛi nhân lo¡i& Và Ã gi£i quy¿t nhïng mÑi quan hÇ này ph£i phå thuÙc vào 2 y¿u tÑ:

- Th¿ giÛi quan: Quan niÇm cça chúng ta vÁ các sñ viÇc

- PPlu­n: Cách gi£i quy¿t cça ta vÁ các mÑi quan hÇ

* GV vëa gi£ng gi£i vëa v» ß b£ng en mô hình sau:

SHAPE \* MERGEFORMAT

V­y TGQ là gì, PPL là gì, vai trò cça nó nh° th¿ nào, bài hÍc hôm nay chúng ta s½ tìm hiÃu vÁ nhïng v¥n Á này

Ti¿n trình tÕ chéc ti¿t hÍc 1:

Ho¡t Ùng cça Th§y và Trò Ki¿n théc c¡ b£n HO T ØNG 1: (7 )

HÌNH THÀNH KHÁI NIÆM TRI¾T HÌC I. Tri¿t hÍc và vai trò cça tri¿t hÍc

GV: Yêu c§u HS nghiên céu SGK måc 1, ph§n a cça NØI DUNG BÀI HÌC và tr£ lÝi l§n l°ãt các câu hÏi.

GV: Nh­n xét

iÁu chÉnh, bÕ sung

K¿t lu­n

* GV c§n gi£i thích cho HS hiÃu Ñi t°ãng nghiên céu cça Tri¿t hÍc khác vÛi các bÙ môn khoa hÍc khác, nó bao trùm t¥t c£ các môn khoa hÍc, nó nghiên céu nhïng v¥n Á chung nh¥t, phÕ bi¿n nh¥t cça th¿ giÛi.

Sau khi nghiên céu måc 1 ph§n a, HS l§n l°ãt tr£ lÝi các câu hÏi sau:

1. Ñi t°ãng nghiên céu cça các môn Hóa hÍc, Sí hÍc, Toán hÍc,Vn hÍc, ...là gì?

2. Môn hÍc nào nghiên céu nhïng quy lu­t chung nh¥t ?

3. V­y tri¿t hÍc là gì?

1. Tri¿t hÍc:

- Tri¿t hÍc là hÇ thÑng các quan iÃm lí lu­n chung nh¥t vÁ th¿ giÛi và vË trí cça con ng°Ýi trong th¿ giÛi ó.

HO T ØNG 2 (8 )

NHÓM GHÉP ÔI TH¢O LU¬N VÀ:

VAI TRÒ CæA TRI¾T HÌC

2.Vai trò cça tri¿t hÍc GV yêu c§u 2 HS ngÓi c¡nh nhau là 1 nhóm

- GV nêu câu hÏi

- Quy Ënh thÝi gian th£o lu­n

- GV: Nh­n xét, bÕ sung và k¿t lu­n Các nhóm th£o lu­n:

1. Ñi t°ãng nghiên céu cça tri¿t hÍc?

2. Vai trò cça tri¿t hÍc?

- ¡i diÇn nhóm trình bày, các nhóm khác bÕ sung - Là th¿ giÛi quan, PP lu­n chung cho mÍi ho¡t Ùng thñc tiÅn và ho¡t Ùng cça nh­n théc con ng°Ýi. HO T ØNG 3 (12 )

TÌM HIÂU CÁC KHÁI NIÆM :

TGQ, TGQ DUY V¬T, TGQ DUY TÂM II. Th¿ giÛi quan duy v­t

TGQ

GV yêu c§u HS tham kh£o SGK và tr£ lÝi câu hÏi

- GV nh­n xét, k¿t lu­n và ghi khái niÇm TGQ - Sau khi tham kh£o SKG HS tr£ lÝi câu hÏi :

Th¿ giÛi quan là gì?

- Là toàn bÙ nhïng quan iÃm và niÁm tin Ënh h°Ûng ho¡t Ùng cça con ng°Ýi trong cuÙc sÑng

GV c§n gi£i thích sâu h¡n : TGQ °ãc hình thành, bao gÓm các y¿u tÑ cça t¥t c£ các hình thái ý théc xã hÙi : Tri¿t hÍc, khoa hÍc, chính trË, ¡o éc, th©m mù, tôn giáo& Trong ó, nhïng quan iÃm và niÁm tin Tri¿t hÍc t¡o nên nÁn t£ng cça m×i hÇ thÑng TGQ

Të khái niÇm TGQ, b±ng PP thuy¿t trình và trñc quan, GV d«n d¯t HS ¿n vÛi v¥n Á c¡ b£n cça tri¿t hÍc à hình thành khái niÇm TGQ duy v­t và TGQ duy tâm.

VC - YT

I II

VC YT Không Có

Duy tâm

Duy v­t

GV yêu c§u HS gi£i thích quan niÇm cça cça Bec-c¡-li ( trang 7), sau ó GV nh­n xét và k¿t lu­n.

2. TGQ duy v­t và TGQ duy tâm

a. TGQ duy v­t :

M·t 1 : V­t ch¥t là cái có tr°Ûc và quy¿t Ënh ý théc

M·t 2 : Con ng°Ýi có thà nh­n théc °ãc th¿ giÛi

b. TGQ duy tâm

M·t 1 : Ý théc là cái có tr°Ûc là cái s£n sinh ra giÛi tñ nhiên

M·t 2 : Con ng°Ýi không thà nh­n théc th¿ giÛi khách quan.

HO T ØNG 4 (7 )

TH¢O LU¬N LÚP VÀ VAI TRÒ CæA TGQ DUY V¬T 3. Vai trò cça TGQ duy v­t - GV yêu c§u HS c£ lÛp th£o lu­n

- GV gÍi 3 ( 4 HS nêu ý ki¿n

- GV nh­n xét, iÁu chÉnh, bÕ sung và k¿t lu­n.

* GV °a ra mÙt sÑ d«n chéng à làm rõ v¥n Á. - HS th£o lu­n vÁ vai trò cça TGQ duy v­t

- HS nêu ý ki¿n

- MÙt sÑ HS khác bÕ sung ý ki¿n

- TGQ duy v­t có vai trò tích cñc trong viÇc phát triÃn khoa hÍc, nâng cao vai trò cça con ng°Ýi Ñi vÛi giÛi tñ nhiên. 4. Cçng cÑ, luyÇn t­p (5 )

- GV chia lÛp thành 4 nhóm nhÏ, yêu c§u các nhóm tr£ lÝi các câu hÏi sau:

1. Ñi t°ãng nghiên céu cça tri¿t hÍc là nhïng:

A. Quy lu­t B. Quy lu­t chung

C. Quy lu­t chung nh¥t D. Quy lu­t riêng

2. Tri¿t hÍc nghiên céu nhïng v¥n Á

A. Chung cça th¿ giÛi B. LÛn cça th¿ giÛi

C. Chung nh¥t, phÕ bi¿n D. LÛn nh¥t cça th¿ giÛi

nh¥t cça th¿ giÛi

3. Tri¿t hÍc là môn hÍc vÁ

A. Nhïng quy lu­t B. Nhïng nguyên lý

C. Ph°¡ng pháp lu­n D. Th¿ giÛi quan và PPL

4. V¥n Á c¡ b£n cça tri¿t hÍc là:

A. VC và YT B. VC quy¿t Ënh YT

C. YT quy¿t Ënh VC D. MÑi quan hÇ giïa VC và YT

5. Ho¡t Ùng nÑi ti¿p (1 )

- GV yêu c§u HS: + Làm các bài t­p 1,2 SGK - trang 11

+ Tìm hiÃu ph§n ti¿p theo cça bài 1

6. Nh­n xét ánh giá ti¿t hÍc (1 )

Nm hÍc: 2006 - 2007 BÀI 1

HÍc kó: I TH¾ GIÚI QUAN DUY V¬T VÀ Tu§n thé: 2 PH¯ NG PHÁP LU¬N BIÆN CHèNG

(Ti¿t 2)

I. MäC TIÊU

Ngoài måc tiêu chung cça toàn bài, hÍc xong ti¿t 2, HS còn ph£i ¡t °ãc:

1. VÁ ki¿n théc :

- HS bi¿t °ãc tri¿t hÍc Mac - Lê-nin là giai o¡n phát triÃn cao cça lËch sí Tri¿t hÍc.

2.VÁ kù nng :

- Bi¿t phân biÇt giïa PP và PP lu­n, PPLbiÇn chéng và PPL siêu hình

- NhÛ °ãc mÙt sÑ quan iÃm tiêu biÃu cça các tri¿t gia thuÙc 2 lo¡i PPL biÇn chéng và PPL siêu hình

3. VÁ kù nng :

- Nh­n xét ánh giá °ãc mÙt sÑ biÃu hiÇn cça quan iÃm duy v­t ho·c duy tâm, biÇn chéng ho·c siêu hình trong cuÙc sÑng h±ng ngày.

II. KI¾N THèC C B¢N, TRÌNG TÂM

Ki¿n théc c¡ b£n

- Måc I (ph§n c) và måc II

Ki¿n théc trÍng tâm

- PP lu­n biÇn chéng

III. PH¯ NG PHÁP VÀ HÌNH THèC TÔ CHèC D Y HÌC

PPDH : Gi£ng gi£i

HTTCDH : Ho¡t Ùng nhóm nhÏ

IV. CHU¨N BÊ

Giáo viên: - Tham kh£o SGV GDCD 10(Không phân ban), SGV Tri¿t hÍc10 (Ban khoa hÍc xã hÙi), h°Ûng d«n hÍc Tri¿t hÍc 12 (Ban khoa hÍc xã hÙi).

- B£ng so sánh vÁ PPL biÇn chéng và PPL siêu hình

HÍc sinh: Nghiên céu SGK ph§n ti¿p theo cça bài hÍc

V. TI¾N TRÌNH D Y HÌC

1. Ôn Ënh tÕ chéc và kiÃm tra bài ci (6 )

Câu hÏi 1 : Theo em ph£i dña vào c¡ sß nào à phân chia các hÇ thÑng th¿ giÛi quan trong Tri¿t hÍc ? TGQ duy v­t và TGQ duy tâm khác nhau c¡ b£n ß iÃm nào ?

Câu hÏi 2 : Phân tích các y¿u tÑ duy v­t và duy tâm vÁ TGQ trong câu : SÑng ch¿t có mÇnh, giàu sang do trÝi .

2. GiÛi thiÇu bài(2 )

- GV yêu c§u 1 HS nh¯c l¡i tiêu Á ph§n thé nh¥t cça ch°¡ng trình SGK lÛp 10 : Công dân vÛi viÇc hình thành TGQ, PPlu­n khoa hÍc, 1 HS khác nh¯c l¡i tiêu Á bài hÍc 1 : TGQ duy v­t và PPL biÇn chéng.

- GV gãi mß : V­y theo em TGQ và PPL khoa hÍc ó là TGQ và PPL nào ?

- Sau khi HS tr£ lÝi GV ghi Á bài và giÛi thiÇu TGQ duy v­t chúng ta ã tìm hiÃu ß ti¿t hÍc tr°Ûc, ti¿t hÍc này chúng ta s½ tìm hiÃu vÁ PPlu­n biÇn chéng.

3. Ti¿n trình tÕ chéc ti¿t hÍc 2 :

Ho¡t Ùng cça Th§y và Trò Ki¿n théc c¡ b£n HO T ØNG 1 (8 )

B°NG PP ÀM THO I VÀ GI¢NG GI¢I GV GIÚP HS XÁC ÊNH KHÁI NIÆM : PH¯ NG PHÁP VÀ PH¯ NG PHÁP LU¬N III. PP lu­n biÇn chéng

PP và PPlu­n

- GV yêu c§u HS nghiên céu ph§n c, SGK trang 7. Sau ó tr£ lÝi câu hÏi

- GV nh­n xét, bÕ sung và k¿t lu­n. - HS nghiên céu SGK và tr£ lÝi câu hÏi:

Th¿ nào là PP và PP lu­n ?

a. PP

- B¯t nguÓn të ti¿ng Hi l¡p methodos, có ngh)a chung nh¥t là cách théc ¡t tÛi måc ích ·t ra. * GV c§n gi£i thích sâu h¡n : Cn cé vào ph¡m vi éng dång, có nhiÁu PP lu­n thích éng cho tëng môn khoa hÍc :PPlu­n toán hÍc, PPlu­n sí hÍc. Có PPlu­n chung thích hãp cho nhiÁu môn khoa hÍc nh° : PPlu­n khoa hÍc xã hÙi, PPlu­n khoa hÍc tñ nhiên& PP lu­n chung nh¥t, bao quát nh¥t các l)nh vñc tñ nhiên, xã hÙi và t° duy - ó là PP lu­n Tri¿t hÍc. b. PPlu­n

- Là khoa hÍc vÁ ph°¡ng pháp, ph°¡ng pháp nghiên céu.

HO T ØNG 2 (12 )

TH¢O LU¬N NHÓM VÀ: PH¯ NG PHÁP LU¬N BIÆN

CHèNG VÀ PH¯ NG PHÁP LU¬N SIÊU HÌNH 2. Ph°¡ng pháp lu­n biÇn chéng và PP lu­n siêu hình - GV yêu c§u HS m×i bàn làm thành mÙt nhóm

- GV giao nhiÇm vå cho các nhóm và quy Ënh thÝi gian th£o lu­n

- Xác Ënh sÑ thé tñ cho HS të 1,2,3...

- GV yêu c§u HS mang sÑ thé tñ nào ó cça m×i nhóm trình bày nÙi dung th£o lu­n.

- GV yêu c§u thành viên cça các nhóm có cùng sÑ thé tñ vÛi HS trình bày bÕ sung

- C£ lÛp bÕ sung

- GV nh­n xét, bÕ sung và k¿t lu­n.

- C£ lÛp bÕ sung

*Sau khi ghi b£ng ph§n a, GV yêu c§u HS chÉ ra y¿u tÑ biÇn chéng trong câu nói cça nhà Tri¿t hÍc Hi L¡p Hê - ra - clit : Không ai t¯m hai l§n trên cùng mÙt dòng sông .

- GV nh­n xét và cçng cÑ ph§n a.

* GV yêu c§u HS Íc và nêu suy ngh) cça các em vÁ ví då të SGK (trang 8), sau ó Gv nh­n xét và cçng cÑ ki¿n théc ph§n b. - Các nhóm nghiên céu SGK và th£o lu­n các câu hÏi sau:

1. iÃm giÑng và khác nhau c¡ b£n giïa PPlu­n biÇn chéng và PPlu­n siêu hình

2. Vai trò cça PPlu­n biÇn chéng

3. H¡n ch¿ cça PPlu­n siêu hình

- HS trình bày k¿t qu£ th£o lu­n

* HS chÉ ra y¿u tÑ biÇn chéng trong câu nói Không ai t¯m hai l§n trên cùng mÙt dòng sông cça nhà Tri¿t hÍc Hi L¡p Hê - ra - clit

* HS Íc và nêu suy ngh) vÁ ví då ß SGK (trang 8).

* GiÑng nhau :

- Áu là k¿t qu£ cça qúa trình con ng°Ýi nh­n théc th¿ giÛi khách quan

* Khác nhau :

a. PP lu­n biÇn chéng Xem xét sñ v­t, hiÇn t°ãng trong sñ ràng buÙc l«n nhau, trong sñ v­n Ùng và phát triÃn không ngëng.

( Giúp con ng°Ýi xem xét sñ v­t, hiÇn t°ãng mÙt cách khách quan, khoa hÍc.

b. PP lu­n siêu hình

Xem xét sñ v­t, hiÇn t°ãng mÙt cách phi¿n diÇn, máy móc, chÉ th¥y chúng tÓn t¡i trong tr¡ng thái cô l­p, không v­n Ùng, không phát triÃn.

( Không thà áp éng °ãc nhïng yêu c§u mÛi cça nh­n théc khoa hÍc và ho¡t Ùng thñc tiÅn.

HO T ØNG 3(8 )

TÌM HIÂU VÀ CHæ NGH(A DUY V¬T BIÆN CHèNG

B±ng ph°¡ng pháp thuy¿t trình, GV diÅn gi£i giúp HS hiÃu °ãc :

+ Các hÇ thÑng Tri¿t hÍc tr°Ûc Mác thi¿u triÇt à do iÁu kiÇn lËch sí, do nh­n théc khoa hÍc và l­p tr°Ýng giai c¥p& nên ch°a ¡t °ãc sñ thÑng nh¥t giïa TGQ duy v­t và PPLbiÇn chéng, tiêu biÃu là hÇ thÑng tri¿t hÍc cça Phoi - ¡ - b¯c, Hê - ghen&

( GV có thà yêu c§u HS Íc ví då trong SGK, trang 9 và gi£i thích à làm rõ v¥n Á)

+ Tri¿t hÍc Mac - Lê-nin là Énh cao cça sñ phát triÃn Tri¿t hÍc vì nó ã kh¯c phåc °ãc nhïng h¡n ch¿ vÁ TGQ duy tâm và PPL siêu hình, Óng thÝi k¿ thëa, c£i t¡o và phát triÃn các y¿u tÑ duy v­t và biÇn chéng cça các hÇ thÑng tri¿t hÍc tr°Ûc ó, thñc hiÇn °ãc sñ thÑng nh¥t hïu c¡ giïa TGQ duy v­t và PPL biÇn chéng: Th¿ giÛi v­t ch¥t là cái có tr°Ûc, phép biÇn chéng ph£n ánh nó là cái có sau, th¿ giÛi v­t ch¥t luôn luôn v­n Ùng và phát triÃn theo nhïng quy lu­t khách quan. Nhïng quy lu­t này °ãc con ng°Ýi nh­n théc và xây dñng thành PPlu­n( TGQ duy v­t và PPlu­n biÇn chéng g¯n bó, thÑng nh¥t, không tách rÝi. 3. Chç ngh)a duy v­t biÇn chéng

Là sñ thÑng nh¥t hïu c¡ giïa th¿ giÛi quan duy v­t và PPlu­n biÇn chéng

4. Cçng cÑ, luyÇn t­p (5 ):

GV có thà dùng câu hÏi tr¯c nghiÇm khách quan à giúp cho HS cçng cÑ l¡i ki¿n théc ã hÍc:

1. Cn cé vào ph¡m vi éng dång, PPLcça tri¿t hÍc là :

A. PPL chung B. PPL riêng

C. PPL chung nh¥t D. PPL biÇn chéng

2. Ph°¡ng pháp siêu hình xem xét sñ v­t

A. MÙt cách phi¿n diÇn B.Trong tr¡ng thái cô l­p, tách rÝi

C. Trong sñ r±ng buÙc l«n nhau D. Không v­n Ùng, không phát triÃn

. A, B và D E. A, C và D

3. Ph°¡ng pháp biÇn chéng xem xét sñ v­t trong sñ

A. Cô l­p, tách rÝi B. Ràng buÙc l«n nhau

C. Phi¿n diÇn mÙt chiÁu D. V­n Ùng và phát triÃn không ngëng

. A và D E. B và D

4. Ã nh­n théc vÁ th¿ giÛi mÙt cách úng ¯n, trong quan niÇm

cça m×i ng°Ýi c§n ph£i có:

A. TGQ duy v­t B. PPLbiÇn chéng

C. Sñ thÑng nh¥t giïa PPL D.Sñ thÑng nh¥t giïa TGQ

biÇn chéng và PPLsiêu hình duy v­t và PPL biÇn chéng

5. Ho¡t Ùng nÑi ti¿p(2 ):

- GV yêu c§u HS: + Tìm hiÃu bài 2

+ S°u t§m mÙt sÑ tranh £nh vÁ các sñ v­t,hiÇn t°ãng trong gi°Ûi tñ nhiên à phåc vå cho bài hÍc sau.

6. Nh­n xét ánh giá ti¿t hÍc(1 )

Nm hÍc: 2006 - 2007 BÀI 2

HÍc kó: I TH¾ GIÚI V¬T CH¤T TÒN T I

Tu§n thé: 3 KHÁCH QUAN

(Ti¿t 1)

I. MäC TIÊU BÀI HÌC

HÍc xong bài này, hÍc sinh c§n ph£i ¡t °ãc:

VÁ ki¿n théc

HiÃu giÛi tñ nhiên tÓn t¡i khách quan

Bi¿t con ng°Ýi và xã hÙi là s£n ph©m cça giÛi tñ nhiên; con ng°Ýi có thà nh­n théc, c£i t¡o °ãc giÛi tñ nhiên

VÁ k) nng:

- V­n dång °ãc ki¿n théc ã hÍc të các môn hÍc khác à chéng minh °ãc các giÑng loài thñc v­t, Ùng v­t, kà c£ con ng°Ýi Áu có nguÓn gÑc të giÛi tñ nhiên

- Chéng minh °ãc con ng°Ýi có thà nh­n théc, c£i t¡o °ãc giÛi tñ nhiên và Ýi sÑng xã hÙi

3. VÁ thái Ù

- Tin t°ßng vào kh£ nng nh­n théc và c£i t¡o giÛi tñ nhiên cça con ng°Ýi; phê phán nhïng quan iÃm duy tâm th§n bí vÁ nguÓn gÑc cça con ng°Ýi.

II. KI¾N THèC C B¢N, TRÌNG TÂM

Ki¿n théc c¡ b£n:

GiÛi tñ nhiên tÓn t¡i khách quan.

Con ng°Ýi và xã hÙi là s£n ph©m cça giÛi tñ nhiên; con ng°Ýi có thà nh­n théc, c£i t¡o °ãc giÛi tñ nhiên

Ki¿n théc trÍng tâm

GiÛi tñ nhiên là toàn bÙ th¿ giÛi v­t ch¥t

Loài ng°Ýi có nguÓn gÑc të Ùng v­t, là s£n ph©m cça quá trình phát triÃn lâu dài cça giÛi tñ nhiên

Sñ ra Ýi cça con ng°Ýi và xã hÙi loài ng°Ýi là mÙt quá trình ti¿n hóa lâu dài

Xã hÙi là s£n ph©m ·c thù cça giÛi tñ nhiên

Con ng°Ýi có kh£ nng nh­n théc và c£i t¡o °ãc th¿ giÛi khách quan

III. PH¯ NG PHÁP VÀ HÌNH THèC TÔ CHèC D Y HÌC

PPDH: Gi£ng gi£i, th£o lu­n nhóm, trñc quan, liên hÇ Ùng não..

HTTCDH: Làm viÇc cá nhân, nhóm nhÏ

IV. CHU¨N BÊ

1. Giáo viên: - Tham kh£o SGV GDCD 10(Không phân ban), SGV Tri¿t hÍc10 (Ban khoa hÍc xã hÙi), h°Ûng d«n hÍc Tri¿t hÍc 12 (Ban khoa hÍc xã hÙi).

- MÙt sÑ tranh £nh , s¡ Ó có nÙi dung liên quan ¿n bài hÍc

2. HÍc sinh: Íc SGK, xem l¡i Bài 1

V. TI¾N TRÌNH D Y HÌC

1. Ôn Ënh tÕ chéc và kiÃm tra bài ci (6 )

- GV có thà dùng câu hÏi 5 SGK (trang 11) à làm Á kiÃm tra bài ci

2. GiÛi thiÇu bài (2 )

* Cách 1: Dùng ph§n MÞ ¦U BÀI HÌC trong SGK Ã giÛi thiÇu bài hÍc

* Cách 2: GV có thà mß bài nh° sau: Xung quanh chúng ta có vô vàn các sñ v­t và hiÇn t°ãng nh°: Ùng v­t, thñc v­t, sông, hÓ, biÃn c£, m°a, n¯ng... T¥t c£ các sñ v­t, hiÇn t°ãng ó Áu thuÙc th¿ giÛi v­t ch¥t. MuÑn bi¿t th¿ giÛi v­t ch¥t ó bao gÓm nhïng gì? TÓn t¡i nh° th¿ nào? Chúng ta có nh­n théc °ãc chúng hay không?... Bài hÍc hôm nay các em s½ tìm hiÃu vÁ nhïng v¥n Á này.

3. Ti¿n trình tÕ chéc ti¿t hÍc 1:

Ho¡t Ùng cça Th§y và Trò Ki¿n théc c¡ b£n HO T ØNG 1 (6 )

B±ng ph°¡ng pháp trñc quan giáo viên giÛi thiÇu mÙt sÑ hình £nh vÁ các sñ v­t, hiÇn t°ãng trong giÛi tñ nhiên

Trái ¥t, m·t trng Sao hÏa M·t trÝi

N°Ûc Cây cÑi Rëng

Sóng th§n Khí h­u Bão

HO T ØNG 2 (15 )

TH¢O LU¬N LÚP VÀ GIÚI Tð NHIÊN 1. GiÛi tñ nhiên tÓn t¡i khách quan - GV nêu câu hÏi th£o lu­n

- Sau khi HS trình bày câu hÏi th£o lu­n GV:

Nh­n xét,

BÕ sung, iÁu chÉnh

Gi£ng gi£i nhïng v¥n Á HS ch°a rõ.

- GV k¿t lu­n và ghi b£ng nhïng nÙi dung c¡ b£n

- GV th°ßng iÃm cho nhïng HS trình bày tÑt.

- HS th£o lu­n và tr£ lÝicác câu hÏi sau:

1. Theo em, giÛi tñ nhiên bao gÓm nhïng y¿u tÑ nào?

2. Em bi¿t °ãc iÁu gì liên quan ¿n nguÓn gÑc cça sñ sÑng?

3. Dña vào ki¿n théc ã hÍc vÁ Sinh hÍc, Sí hÍc...em hãy l¥y ví då Ã chéng minh: GiÛi tñ nhiên ã phát triÃn të th¥p ¿n cao, të ¡n gi£n ¿n phéc t¡p

4. Sñ v­n Ùng, phát triÃn cça giÛi tñ nhiên có phå thuÙc vào ý muÑn cça con ng°Ýi không? Vì sao? L¥y ví då Ã chéng minh

5. Em hãy cho bi¿t : Vì sao giÛi tñ nhiên tÓn t¡i khách quan? - GiÛi tñ nhiên theo ngh)a rÙng là toàn bÙ th¿ giÛi v­t ch¥t, là t¥t c£ nhïng gì tñ có, không ph£i do ý théc cça con ng°Ýi ho·c mÙt lñc l°ãng th§n bí nào t¡o ra

- GiÛi tñ nhiên tÓn t¡i khách quan vì: GiÛi tñ nhiên là tñ có, mÍi sñ v­t, hiÇn t°ãng trong giÛi tñ nhiên Áu có quá trình hình thành, v­n Ùng và phát triÃn theo nhïng quy lu­t vÑn có cça nó. HO T ØNG 3 (7 )

TÌM HIÂU HO T ØNG CæA CON NG¯ÜI TÁC ØNG ¾N Tð NHIÊN NH¯ TH¾ NÀO VÀ BÀI HÌC KINH NGHIÆM Tê V¤N À NÀY

* Bài hÍc kinh nghiÇm

- GV nêu câu hÏi à HS th£o lu­n

- GV gÍi HS trình bày câu hÏi th£o lu­n

- GV:

+ Nh­n xét, bÕ sung và k¿t lu­n

+ Ghi iÃm cho nhïng HS có câu tr£ lÝi tÑt - HS th£o lu­n câu hÏi:

Theo em ho¡t Ùng cça con ng°Ýi có tác Ùng ¿n tñ nhiên không? Vì sao? L¥y ví då Ã làm rõ v¥n Á.

- Ho¡t Ùng cça con ng°Ýi tuy có £nh h°ßng ¿n giÛi tñ nhiên nh°ng con ng°Ýi không thà quy¿t Ënh ho·c thay Õi nhïng quy lu­t ó theo ý muÑn chç quan cça mình. 4. Cçng cÑ, luyÇn t­p (5 )

- GV yêu c§u HS HS Íc ph§n truyÇn Íc trong T¯ LIÆU THAM KH¢O, SGK trang 17

- GV có thà dùng câu hÏi tr¯c nghiÇm khách quan à giúp cho HS cçng cÑ l¡i ki¿n théc ã hÍc:

1. Theo ngh)a rÙng, toàn bÙ th¿ giÛi v­t ch¥t là

A. GiÛi tñ nhiên B. Xã hÙi nói chung

C. Xã hÙi loài ng°Ýi D. C£ tñ nhiên và tinh th§n.

2. Th¿ giÛi v­t ch¥t tÓn t¡i

A. Phå thuÙc vào ý théc con ng°Ýi B. Do th°ãng ¿ quy Ënh

C. Khách quan, Ùc l­p vÛi ý théc D. Do con ng°Ýi quy¿t Ënh

3. Sñ tÓn t¡i và phát triÃn cça giÛi tñ nhiên

A. Do th°ãng ¿ quy Ënh B. Không theo quy lu­t nào

C. Tuân theo nhïng quy lu­t khách quan D. Tuân theo ý muÑn chç quan cça con ng°Ýi.

5. Ho¡t Ùng nÑi ti¿p (2 )

- GV yêu c§u HS: + Tìm hiÃu ph§n ti¿p theo cça bài 2

+ S°u t§m mÙt sÑ tranh £nh vÁ các sñ v­t,hiÇn t°ãng trong gi°Ûi tñ nhiên à phåc vå cho bài hÍc sau.

6. Nh­n xét ánh giá ti¿t hÍc(1 )

Nm hÍc: 2006 - 2007 BÀI 2

HÍc kó: I TH¾ GIÚI V¬T CH¤T TÒN T I

Tu§n thé: 4 KHÁCH QUAN

( Ti¿t 2)

I. MäC TIÊU BÀI HÌC

Ngoài måc tiêu chung cça toàn bài, hÍc xong ti¿t 2, HS còn ph£i ¡t °ãc:

1. VÁ ki¿n théc :

- HS hiÃu °ãc con ng°Ýi có nguÓn gÑc të Ùng v­t và là k¿t qu£ phát triÃn lâu dài cça giÛi tñ nhiên

- HiÃu °ãc con ng°Ýi có thà nh­n théc, c£i t¡o °ãc th¿ giÛi khách quan, trên c¡ sß tôn trÍng và tuân theo quy lu­t cça nó

2.VÁ kù nng :

- Giúp các em b°Ûc §u có thà nh­n théc °ãc giÛi tñ nhiên

3. VÁ thái Ù:

- Bi¿t ánh giá và phê phán nhïng biÃu hiÇn thi¿u tôn trÍng quy lu­t khách quan trong cuÙc sÑng.

II. KI¾N THèC C B¢N, TRÌNG TÂM

Ki¿n théc c¡ b£n

- Con ng°Ýi là s£n ph©m cça giÛi tñ nhiên

- Con ng°Ýi có thà nh­n théc và c£i t¡o th¿ giÛi khách quan

2. Ki¿n théc trÍng tâm

- Xã hÙi là s£n ph©m cça giÛi tñ nhiên

III. PH¯ NG PHÁP VÀ HÌNH THèC TÔ CHèC D Y HÌC

PPDH : Gi£ng gi£i, àm tho¡i gãi mß, nêu v¥n Á, th£o lu­n nhóm, trñc quan...

HTTCDH: Làm viÇc cá nhân, nhóm nhÏ

IV. CHU¨N BÊ

Giáo viên: - §u Projector, b£ng tr¯ng

HÍc sinh: Nghiên céu SGK

V. TI¾N TRÌNH D Y HÌC

1. Ôn Ënh tÕ chéc và kiÃm tra bài ci (6 )

Câu 1 : B±ng ki¿n théc ã hÍcvà thñc t¿ trong cuÙc sÑng, em háy chéng minh mÙt sñ v­t hiÇn t°ãng trong giÛi tñ nhiên tÓn t¡i khách quan

Câu 2 : Em hãy cho bi¿t : Vì sao giÛi tñ nhiên tÓn t¡i khách quan?

2. GiÛi thiÇu bài (2 ):

- GV yêu c§u HS nh¯c l¡i tên Á måc ã tìm hiÃu ß ti¿t hÍc tr°Ûc (1. GiÛi tñ nhiên tÓn t¡i khách quan).

- GV ·t câu hÏi : V­y theo hiÃu giÛi tñ nhiên gÓm nhïng y¿u tÑ nào ?

Sau khi HS tr£ lÝi GV d«n d¯t cá em vào bài: Nh° v­y, giÛi tñ nhiên là t¥t c£ nhïng gì tñ có. Theo ngh)a rÙng, giÛi tñ nhiên là toàn bÙ th¿ giÛi v­t ch¥t, con ng°Ýi và xã hÙi loài ng°Ýi Áu là s£n ph©m cça giÛi tñ nhiên. T¡i sao có thà kh³ng Ënh nh° v­y, bài hÍc hôm nay s½ giúp chúng ta tr£ lÝi câu hÏi này.

Ti¿n trình tÕ chéc ti¿t hÍc 2:

Ho¡t Ùng cça Th§y và Trò Ki¿n théc c¡ b£n HO T ØNG 1 (10 )

TH¢O LU¬N LÚP TÌM HIÂU CON NG¯ÜI LÀ S¢N PH¨M CæA GIÚI Tð NHIÊN 2. Xã hÙi là mÙt ·c thù cça giÛi tñ nhiên

- GV nêu câu hÏi th£o lu­n lÛp

- GV gÍi mÙt sÑ HS tr£ lÝi

- Hv ghi v¯n t¯t ý ki¿n cça HS lên b£ng phå

- GV yêu c§u mÙt sÑ HS khác nêu quan iÃm cça mình.

- GV nh­n xét và gi£ng gi£i thêm : + HiÇn nay nhïng ·c iÃm cça Ùng v­t có vú nh° : HÇ tu§n hoàn, hÇ tiêu hóa, sinh con, nuôi con b±ng sïa m¹, hÇ thÑng tín hiÇu s¡ c¥p& v«n chi phÑi ho¡t Ùng cça c¡ thà ng°Ýi

+ HÍc thuy¿t ti¿n hóa cça ác - uyn và nhiÁu công trình khoa hÍc khác nh° nhân chçng hÍc, kh£o cÕ hÍc & ã chéng minh và kh³ng Ënh : Con ng°Ýi là s£n ph©m cça gi¡i tñ nhiên. Tuy nhiên, trong giÛi tñ nhiên chÉ con ng°Ýi bi¿t lao Ùng có måc ích, chÉ con ng°Ýi là có ngôn ngï và có t° duy, Óng thÝi con ng°Ýi còn có kh£ nng c£i t¡o giÛi tñ nhiên. Do ó con ng°Ýi không chÉ là s£n ph§m c£u giÛi tñ nhiên mà còn là s£n ph©m hoàn h£o nh¥t cça giÛi tñ nhiên. - HS th£o lu­n và tr£ lÝi các câu hÏi sau :

1. B±ng ki¿n théc ã hÍc ß môn sinh hÍc ho·c sí hÍc em hãy cho bi¿t con ng°Ýi có qu trình ti¿n hóa nh° th¿ nào ?

2. Em bi¿t quan iÃm ho·c công trình khoa hÍc nào ã chéng minh con ng°Ýi có nguÓn gÑc të Ùng v­t ? Em có Óng ý vÛi quan iÃm hay công trình ó không ? Vì sao ?

3. Theo em, con ng°Ýi có iÃm nào giÑng và khác Ùng v­t ?

4. Em có k¿t lu­n gì vÁ nguÓn gÑc cça con ng°Ýi ?

a. Con ng°Ýi là s£n ph©m cça gi¡i tñ nhiên

- Con ng°Ýi là s£n ph©m cça giÛi tñ nhiên. Con ng°i¡ì cùng tÓn t¡i trong môi tr°Ýng tñ nhiên và phát triÃn cùng môi tr°Ýng tñ nhiên. HO T ØNG 2 (10 )

GV sí dång ph°¡ng pháp Ùng não và gi£ng gi£i giúp HS hiÃu xã hÙi là s£n ph©m cça giÛi tñ nhiên b. Xã hÙi là s£n ph©m cça giÛi tñ nhiên - GV nêu v¥n Á v¥n Á b±ng câu hÏi gãi mß Ã HS suy ngh)

- GV khuy¿n khích HS phát biÃu ý ki¿n

- GV ghi tóm t¯t ý ki¿n cça HS lên b£ng phå

- Phân lo¡i ý ki¿n

- GV gi£ng gi£i làm sáng tÏ các ý ki¿n ch°a rõ, sau ó tÕng hãp và k¿t lu­n : Sñ ra Ýi cça con ng°Ýi và xã hÙi loài ng°Ýi là Óng thÝi. K¿t c¥u qu§n thà cça loài v°ãn cÕ, chính là tiÁn Á tñ nhiên hình thành xã hÙi loài ng°Ýi. Khi loài v°ãn cÕ ti¿n hóa thành ng°Ýi cing Óng thÝi hình thành nên các mÑi quan hÇ xã hÙi t¡o nên xã hÙi loài ng°Ýi, có con ng°Ýi mÛi có xã hÙi, mà con ng°Ýi là s£n ph©m cça giÛi tñ nhiên nên xã hÙi loài ng°Ýi cing là s£n ph©m cça giÛi tñ nhiên, h¡n th¿ nïa là mÙt bÙ ph­n ·c thù cça giÛi tñ nhiên.

* GV gi£i thích të ·c thù ( tr18 SGK) - HS suy ngh) và tr£ lÝi câu hÏi sau :

1. Em có Óng ý vÛi quan iÃm cho r±ng : Th§n linh quy¿t Ënh mÍi sñ bi¿n hóa cça xã hÙi không ? Vì sao ?

2. Xã hÙi có nguÓn gÑc të âu ? Dña trên c¡ sß nào em kh³ng Ënh nh° v­y ?

3. Xã hÙi loài ng°Ýi ã tr£i qua nhïng giai o¡n phát triÃn nào ?

4. Theo em, y¿u tÑ chç y¿u nào ã t¡o nên sñ bi¿n Õi cça xã hÙi ?

5. Vì sao nói xã hÙi là mÙt bÙ ph­n ·c thù cça giÛi tñ nhiên ?

- Xã hÙi là mÙt bÙ ph­n ·c thù cça giÛi tñ nhiên vì xã hÙi là hình théc tÕ chéc cao nh¥t cça giÛi tñ nhiên, có c¡ c¥u xã hÙi mang tính lËch sí riêng, có nhïng quy lu­t riêng. HO T ØNG 3 (10 )

TH¢O LU¬N LÚP VÀ KH¢ NNG NH¬N THèC, C¢I T O TH¾ GIÚI KHÁCH QUAN CæA CON NG¯ÜI c. Con ng°Ýi có thà nh­n théc, c£i t¡o th¿ giÛi khách quan - GV yêu c§u HS th£o lu­n vÁ thông tin: Bàn vÁ kh£ nng nh­n théc cça con ng°Ýi trong SGK (trang 15).

- GV nh­n xét và chÑt l¡i: Ý ki¿n cça Ph¡-¡-b¯c là úng, nhÝ các giác quan và ho¡t Ùng cça bÙ não mà con ng°Ýi có kh£ nng nh­n théc °ãc th¿ giÛi khách quan và kh£ nng nh­n théc cça con ng°Ýi càng tng. MÙt ng°Ýi không nh­n théc °ãc hoàn toàn giÛi tñ nhiên nh°ng toàn bÙ loài ng°Ýi thông qua các th¿ hÇ thì có thà nh­n théc °ãc.

- GV chia lÛp làm thành 3 nhóm ti¿p tåc th£o lu­n các câu hÏi, m×i nhóm th£o lu­n 1 câu hÏi

- Sau khi ¡i diÇn các nhóm trình bày, GV t¡o không khí cho c£ lÛp tranh lu­n, bÕ sung ý ki¿n.

- GV nh­n xét, bÕ sung và k¿t lu­n - C£ lÛp th£o lu­n

- MÙt sÑ HS nêu ý ki¿n

- Nhïng HS khác bÕ sung, thÑng nh¥t câu tr£ lÝi.

- HS ti¿p tåc th£o lu­n các câu hÏi:

1. Con ng°Ýi có thà c£i t¡o °ãc th¿ giÛi khách quan không? Vì sao? Nêu ví då?

2. Dña vào âu con ng°Ýi có thà c£i t¡o °ãc th¿ giÛi khách quan?

3. Trong c£i t¡o tñ nhiên và xã hÙi, n¿u không tuân theo các quy lu­t khách quan thì iÁu gì s½ x£y ra? Cho ví då?

- ¡i diÇn tëng nhóm báo cáo két qu£ th£o lu­n.

- C£ lÛp tranh lu­n, bÕ sung ý ki¿n

- Con ng°Ýi không thà t¡o ra giÛi tñ nhiên nh°ng có thà c£i t¡o °ãc giÛi tñ nhiên theo h°Ûng có lãi cho mình, trên c¡ sß tôn trÍng quy lu­t v­ Ùng khách quanvÑn có cça nó.

- N¿u không tôn trÍng quy lu­t khách quan, con ng°Ýi s½ không chÉ gây h¡i cho tñ nhiên mà còn gây hÍa cho mình. 4. Cçng cÑ, luyÇn t­p (4 )

- GV yêu c§u HS làm bài t­p 3, trong SGK trang 18.

- GV có thà dùng câu hÏi tr¯c nghiÇm khách quan à giúp cho HS cçng cÑ l¡i ki¿n théc ã hÍc:

1. N¿u con ng°Ýi làm trái vÛi các quy lu­t khách quan thì con ng°Ýi s½

A. C£i t¡o °ãc tñ nhiên và xã hÙi B. C£i thiÇn °ãc cuÙc sÑng

C. Héng chËu h­u qu£ khôn l°Ýng D. V«n sÑng bình yên

2. ViÇc con ng°Ýi khai thác tñ nhiên mÙt cách thi¿u ý théc ã d«n ¿n

A. Li låt, h¡n hán B. Tài nguyên c¡n kiÇt C. Sóng th§n

D. Ô nhiÅm môi tr°Ýng . A, B và D E. A, B và C

3. Nhïng viÇc làm nào sau ây là sai ?

A. TrÓng rëng B. Ti¿t kiÇm iÇn, n°Ûc

C. Chm sóc cây xanh D. B«y chim thú

. n thËt gia c§m s¡ch E. L¥p h¿t ao, hÓ Ã xây nhà

5. Ho¡t Ùng nÑi ti¿p (1 )

- GV yêu c§u HS: + HÍc bài ci, tìm hiÃu bài 3

6. Nh­n xét ánh giá ti¿t hÍc(1 )

.Nm hÍc: 2006 - 2007 BÀI 3

HÍc kó: I Sð V¬N ØNG VÀ PHÁT TRIÂN CæA

Tu§n thé: 5 TH¾ GIÚI V¬T CH¤T

(1 ti¿t)

I. MäC TIÊU BÀI HÌC

HÍc xong bài này, hÍc sinh c§n ph£i ¡t °ãc:

VÁ ki¿n théc

HiÃu °ãc khái niÇm v­n Ùng, phát triÃn theo quan iÃm cça Chç ngh)a duy v­t biÇn chéng

bi¿t °ãc v­n Ùng là ph°¡ng théc tÓn t¡i cça v­t ch¥t. Phát triÃn là khuynh h°Ûng chung cça quá trình v­n Ùng cça sñ v­t và hiÇn t°ãng trong th¿ giÛi khách quan.

VÁ k) nng:

- Phân lo¡i °ãc nm hình théc v­n Ùng c¡ b£n cça th¿ giÛi v­t ch¥t

- So sánh °ãc sñ giÑng nhau và khác nhau giïa v­n Ùng và phát triÃn cça sñ v­t, hiÇn t°ãng.

3. VÁ thái Ù

- Xem xét sñ v­t hiÇn t°ãng trong sñ v­n Ùng và phát triÃn không ngëng cça chúng, kh¯c phåc thái Ù céng nh¯c, thành ki¿n, b£o thç trong cuÙc sÑng cá nhân, t­p thÃ.

II. KI¾N THèC C B¢N, TRÌNG TÂM

Ki¿n théc c¡ b£n:

Gi£i thích mÙt cách phÕ thông th¿ nào là v­n Ùng, th¿ nào là phát triÃn

Chéng minh sñ v­n Ùng và phát triÃn là t¥t y¿u, phÕ bi¿n ß mÍi sñ v­t và hiÇn t°ãng.

Ki¿n théc trÍng tâm

- Quan iÃm cça i¿t hÍc Mác - Lê-nin vÁ sñ v­n Ùng và phát triÃn

III. PH¯ NG PHÁP VÀ HÌNH THèC TÔ CHèC D Y HÌC

PPDH: Gi£ng gi£i, àm tho¡i gãi mß, nêu v¥n Á, th£o lu­n nhóm,

HTTCDH: Làm viÇc cá nhân, nhóm nhÏ

IV. CHU¨N BÊ

1. Giáo viên: - §u Projector, b£ng tr¯ng

- S¡ Ó quan hÇ giïa 5 hình théc v­n Ùng

- MÙt sÑ hình £nh vÁ sñ phát triÃn nh°: sñ phát triÃn cça phôi ng°Ýi, sñ phát triÃn cça xã hÙi loài ng°Ýi të th¥p ¿n cao...

2. HÍc sinh: Tìm hiÃu SGK, s°u t§m mÙt sÑ hình £nh vÁ sñ v­n Ùng và phát triÃn cça các sñ v­t, hiÇn t°ãng trong cuÙc sÑng.

V. TI¾N TRÌNH D Y HÌC

1. Ôn Ënh tÕ chéc, kiÃm tra bài ci (5 )

Câu 1: Em hãy gi£i thích quan iÃm: Con ng°Ýi và xã hÙi loài ng°Ýi là s£n ph©m cça giÛi tñ nhiên?

Câu 2: Dña vào ki¿n théc ã hÍc, em hãy cho bi¿t: Con ng°Ýi có thà h¡n ch¿ tác h¡i cça li låt không? Vì sao?

2. GiÛi thiÇu bài (2 )

- GV có thà giÛi thiÇu bài nh° SGV trang 40

3. Ti¿n trình tÕ chéc ti¿t hÍc:

Ho¡t Ùng cça Th§y và Trò Ki¿n théc c¡ b£n HO T ØNG 1 (5 )

TÌM HIÂU KHÁI NIÆM V¬N ØNG 1. Th¿ giÛi v­t ch¥t luôn luôn v­n Ùng - Sí dång ph°¡ng pháp trò ch¡i à t¡o h°ng ph¥n cho HS b°Ûc vào bài hÍc: GV chia lÛp thành 2 nhóm lÛn, m×i nhóm cí 1 ng°Ýi ¡i diÇn lên b£ng, chia b£ng thành 2 ph§n.

- GV nêu v¥n Á: Em hãy tìm và ghi lên b£ng nhïng sñ v­t, hiÇn t°ãng nào trong th¿ giÛi v­t ch¥t là v­n Ùng và không v­n Ùng?

- GV quy Ënh thÝi gian là 1phút

- Sau khi HS ghi xong GV xem xét các sñ v­t, hiÇn t°ãng mà HS ã liÇt kê. GV yêu c§u HS gi£i thích: T¡i sao em cho r±ng sñ v­t, hiÇn t°ãng này là v­n Ùng? Chú ý nhïng sñ v­t mà HS cho là không v­n Ùng à gi£i thích và Ënh h°Ûng suy ngh). Të ó i ¿n khái niÇm v­n Ùng

* GV l°u ý cho HS: C§n hiÃu rõ v­n Ùng là mÍi sñ bi¿n hóa nói chung cça các sñ v­t và hiÇn t°ãng trong giÛi tñ nhiên và Ýi sÑng xã hÙi. Tránh cách hiÃu phi¿n diÇn: v­n Ùng chÉ là sñ thay Õi vË trí cça các v­t thà trong không gian (v­n Ùng c¡ hÍc) ho·c v­n Ùng chÉ là hình théc ho¡t Ùng riêng cça xã hÙi (v­n Ùng viên iÁn kinh, v­n Ùng b§u cí...). a. Khái niÇm v­n Ùng

- Theo Tri¿t hÍc Mác - Lê-nin v­n Ùng là mÍi sñ bi¿n Õi nói chung cça các sñ v­t và hiÇn t°ãng trong giÛi tñ nhiên và Ýi sÑng xã hÙi. HO T ØNG 2 (6 )

B±ng ph°¡ng pháp gi£ng gi£i và nêu v¥n Á, GV giúp HS hiÃu V­n Ùng là ph°¡ng théc tÓn t¡i cça th¿ giÛi v­t ch¥t b. V­n Ùng là ph°¡ng théc tÓn t¡i cça th¿ giÛi v­t ch¥t - GV °a ra mÙt sÑ ví då giúp HS hiÃu: Th¿ giÛi v­t ch¥t biÃu hiÇn sñ tÓn t¡i cça mình ß v­t thÃ, b¥t cé v­t thà nào cing tÓn t¡i b±ng v­n Ùng, trong v­n Ùng

- Ngoài ví då trong SGK GV yêu c§u HS nêu nhïng ví då khác à làm rõ v¥n Á.

- GV cçng cÑ và k¿t lu­n

* GV nêu lên mÙt ph£n chéng vÁ v­n Ùng: Con tàu thì v­n Ùng, °Ýng tàu thì éng im.

- Sau khi HS nêu ý ki¿n, GV nh­n xét và gi£ng khái niÇm éng im, mÑi quan hÇ giïa v­n Ùng và éng im à ào sâu thêm suy ngh) cho HS.

- HS tìm và nêu ví då vÁ v­n Ùng

- HS suy ngh) và nêu ý ki¿n

- V­n Ùng là thuÙc tính vÑn có, là ph°¡ng théc tÓn t¡i cça các sñ v­t và hiÇn t°ãng. HO T ØNG 3 ( 5 )

Tìm hiÃu các hình théc v­n Ùng b±ng ph°¡ng pháp trñc quan và tham kh£o SGK c. Các hình théc v­n Ùng c¡ b£n cça th¿ giÛi v­t ch¥t - GV yêu c§u HS tham kh£o SGK và liÇt kê các hình théc v­n Ùng.

- GV dùng s¡ Ó quan hÇ giïa 5 hình théc v­n Ùng GKV (trang 44) Ã giúp HS phân lo¡i các hình théc v­n Ùng theo trình tñ të th¥p ¿n cao và kh³ng Ënh r±ng các hình théc v­n Ùng có quan hÇ hïu c¡ vÛi nhau. Các hình théc v­n Ùng cao xu¥t hiÇn trên c¡ sß các hình théc v­n Ùng th¥p, bao hàm trong nó các hình théc v§n Ùng th¥p h¡n, trong khi các hình théc v­n Ùng th¥p không có kh£ nng bao hàm các hình théc v­n Ùng ß trình Ù cao h¡n.

- GV yêu c§u HS thñc hiÇn bài t­p 6, SGK - trang 23.

- HS tham kh£o SGK và liÇt kê các hình théc v­n Ùng

S¡ Ó

CÁC HÌNH THèC V¬N ØNG

SHAPE \* MERGEFORMAT

- HS làm bài t­p 6, SGK - trang 23

- V­n Ùng c¡ hÍc

- V­n Ùng v­t lí

- V­n Ùng hóa hÍc

- V­n Ùng sinh hÍc

- V­n Ùng xã hÙi HO T ØNG 4 (8 )

TH¢O LUÂN LÚP Â TÌM HIÂU KHÁI NIÆM PHÁT TRIÂN 2. Th¿ giÛi v­t ch¥t luôn luôn phát triÃn - GV yêu c§u HS tr£ lÝi câu hÏi

- GV yêu c§u mÙt sÑ HS nêu câu tr£ lÝi

- GV :

Nh­n xét

BÕ sung

K¿t lu­n

- HS suy ngh) và tr£ lÝi câu hÏi:

1. Theo em sñ v­n Ùng và phát triÃn cça sñ v­t, hiÇn t°ãng có quan hÇ vÛi nhau nh° th¿ nào?

2. Có ph£i b¥t kì sñ v­n Ùng nào cing là sñ phát triÃn không? Vì sao?

3. V­y em hiÃu th¿ nào là phát triÃn? Cho ví då?

- Phát triÃn là khái niÇm dùng à khái quát nhïng v­n Ùng theo chiÁu h°Ûng ti¿n lên të th¥p ¿n cao, të ¡n gi£n ¿n phéc t¡p, të kém hoàn thiÇn ¿n hoàn thiÇn. Cái mÛi ra Ýi thay th¿ cái ci, cái ti¿n bÙ ra Ýi thay th¿ cái l¡c h­u. * GV c§n gi£i thích: Sñ phát triÃn diÅn ra mÙt cách phÕ bi¿n ß t¥t c£ các l)nh vñc cça tñ nhiên, xã hÙi và t° duy:

+ GiÛi tñ nhiên ã phát triÃn të vô c¡ ¿n hïu c¡, të v­t ch¥t ch°a có sñ sÑng ¿n các loài thñc v­t, Ùng v­t, con ng°Ýi.

+ Xã hÙi loài ng°Ýi ã phát triÃn không ngëng, të ch× ng°Ýi nguyên thçy chÉ ch¿ t¡o °ãc các công cå s£n xu¥t b±ng á, ngày nay con ng°Ýi ã ch¿ t¡o ra °ãc các máy móc tinh vi, °a °ãc các con tàu bay vào vi trå...

(GV vëa truy¿t trình vëa dùng hình £nh trñc quan à minh hÍa) SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT

HO T ØNG 5 (7 )

GV h°Ûng d«n HS v­n dång ki¿n théc cça nhiÁu môn hÍc à làm sáng tÏ v¥n Á: Phát triÃn là khuynh h°Ûng t¥t y¿u cça quá trình v­n Ùng cça sñ v­t và hiÇn t°ãng b. Phát triÃn là khuynh h°Ûng t¥t y¿u cça th¿ giÛi v­t ch¥t

- Khuynh h°Ûng t¥t y¿u cça quá trình phát triÃn là cái mÛi ra Ýi thay th¿ cái ci, cái ti¿n bÙ thay th¿ cái l¡c h­u.

- GV yêu c§u HS suy ngh) và tr£ lÝi các câu hÏi

- GV gÍi 2 ¿n 3 HS nêu câu tr£ lÝi

- GV gi£i thích cho HS :

+ V­n Ùng có nhiÁu khuynh h°Ûng: ti¿n lên, 0º¾ÊÖØìîôø " , 0 6 : @ D J P š ž ¬ ® ' ¸ ¼ À Æ Ê Î Ò Ö Ú à æ ð n

v

‚

„

ˆ

Œ

Ž

-

š

œ

òçÙÍÁ¸Áªž•ž•ž•ž•ž•ž•ž•ž•ž•ž•ž•ž•ž•ž•ž•ž•ž•ž•Œ•ž•ž•ž•ž•žhÖ5?CJaJhÔqŠ5?CJaJh4[hÔqŠ5?CJaJhq ûhÔqŠ5?6?CJ aJ hÔqŠ5?CJ aJ hà.ÊhÔqŠ5?CJ aJ hq ûhÔqŠ5?CJ aJ hq ûhÔqŠ5?>*CJ aJ hÔqŠ5?>*CJ$aJ$h:ŽhÔqŠ5?>*CJ(aJ(7 0¼¾ÀÖؘ p

:

ò

j

ä

4 Ì Î Ð Ò ì V®÷÷÷÷÷÷÷ï÷êêêêêêêêêê÷÷÷÷÷÷êêgdÔqŠ $a$gdÔqŠ $a$gdÔqŠbÐÑ‚Óýýýœ

¢

¦

²

¶

º

À

Â

È

Ì

Ð

Ô

Ú

Þ

8

<

@

P

T

X

\

'

d

f

v

z

‚

†

Š

Ž

'

"

˜

œ

¢

¨

°

¸

ð

ô

ø

.

2

:

B

F

J

L

P

T

X

Z

'

d

h

ª

²

Ì

Ô

Ú

Þ

æ

ê

î

ò

ö

ø

ü

öêöêöêöêöêöêöêáöêöêöêöêöêöêöêöêöêöêöêöêöêáöêöêöêöêöêöêöêöêöêöêöêöêöêáöêöêöêöêöêöêöêöêöêöêhÖ5?CJaJh4[hÔqŠ5?CJaJhÔqŠ5?CJaJY

h

l

~

‚

ˆ

Œ

?

'

¢

¦

ª

°

'

º

¾

À

Æ

Ê

Î

Ô

Ø

Þ

â

æ

ê

ö

ú

þ

$ ( * . 2 4 ~ ‚ „ Š Œ ? " š œ ¤ ¨ ° ' ¸ ¼ À Â Æ Ê Ì Î Ò ì öíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáíáÖʾíh:ŽhÔqŠ5?CJ aJ hq ûhÔqŠ5?CJ aJ hÔqŠ5?>*CJ$aJ$h4[hÔqŠ5?CJaJhÔqŠ5?CJaJhÖ5?CJaJG :>BDFLNTX\jnrtz~„†ŠŒ?"˜œž¤¦¬°'ÂÄÌÎÔØÜâæèðòúü ,.68>BFLNVZ^lnvx~‚†ˆ'-šœ¢¨¬®²¶º¼ÀÂÈÌÐóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêÞêh:ŽhÔqŠ5?CJaJhÔqŠ5?CJaJh×e'hÔqŠ5?CJaJX®XÎ&fhjlnprŽ?(*ê' h?ìlúúúúúòòòòòúòòòêêúúâêê×Ë

$„'„a$gdÔqŠ

$

Fa$gdÔqŠ $a$gd ß $a$gdÔqŠ $a$gdÔqŠgdÔqŠÐÔâäìîôøþ

$(,:<BFNRVZ'bdflnpŽ?&(*ÎÜrˆR z | ' óêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóêóÜÑÆܺ®¥®•ˆ•x•ˆx•-h3qhûJã5?CJOJQJaJh3q5?CJOJQJaJ-h3qhÔqŠ5?CJOJQJaJhÔqŠ5?CJ aJ hà.ÊhÔqŠ5?CJ aJ hLIÆhÔqŠ5?CJaJ h-z«5?>*CJ$aJ$ hÔqŠ5?>*CJ$aJ$h4[hÔqŠ5?>*CJ$aJ$hÔqŠ5?CJaJh:ŽhÔqŠ5?CJaJ/' LRbdfh?ì(@BFN'djntz~€„†Œ'˜œ ¤¨ª°'ÎÒÖØæêðø

ïâïÐïÀ'©›©"ˆ"ˆ"ˆ"ˆ"ˆ"ˆ"ˆ"ˆ"ˆ"ˆ"ˆ"ˆ"ˆ"ˆ"ˆ"ˆ›} hÔqŠ5?6?CJaJ h/RËhÔqŠCJaJ hÔqŠCJaJh=NÐhÔqŠ5?6?CJaJ h?/OhÔqŠCJaJh?/OhÔqŠ5?CJaJ-h ßh;J-5?CJOJQJaJ#h3qh;J-5?CJOJQJ^JaJh3q5?CJOJQJaJ-h3qh;J-5?CJOJQJaJ,l*ø 2˜Øülâ*œø'Øò&ºóëëàÔÔÔëɾ¾¾É¾ë³³ëëë

$

Fa$gdÔqŠ

$

Fa$gdÔqŠ

$

Fa$gdÔqŠ

$„^„a$gdÔqŠ

$

Fa$gdÔqŠ $a$gdÔqŠ

$„'„a$gdÔqŠ 2˜Øü*œøT\'fjpt|€?'ž Øæêîò&„Ä"&õíõßÔßɽßÉßɽßÉí²í²í²í²íÉߦÉ?'?'Éíߦˆ}u}u h¾kCJaJ h×"þh¾kCJaJh¾k6?CJaJhá

çhÔqŠ5?CJaJhÔqŠ5?CJaJh?/OhÔqŠ6?CJaJ hô

hÔqŠCJaJh?/OhÔqŠ5?CJaJ h?/OhÔqŠCJaJ hÔqŠ5?6?CJaJh=NÐhÔqŠ5?6?CJaJ hÔqŠCJaJ h(H£hÔqŠCJaJ)&ºÈÊàâäêìòô -.-0-T-'-j-l-z-~-†-Š-Ž-'-"-œ-õçÜçÐÅõ¼±¥™Ž†çzçÜoaoaoaVJhÅ=:hÅ=:6?CJaJ hÅ=:5?6?CJaJhÔhÔ5?6?CJaJ hÔ5?6?CJaJh?/OhÔqŠ6?CJaJ hÔqŠCJaJ h?/OhÔqŠCJaJh?/OhÔqŠ5?CJaJhá

çhÔqŠ5?CJaJ há

çhÔqŠCJaJh¾k5?CJaJ h¾khÔqŠCJaJh=NÐhÔqŠ5?CJaJ hÔqŠ5?6?CJaJh=NÐhÔqŠ5?6?CJaJ h¾kh¾kCJaJºô -'-ž-Ê-^

!V!L#N#º#:$d&Ô&>'Ô'(()P)R)†)÷÷÷÷÷÷ëëæ÷÷÷÷÷÷æææÒƺ

$$Ifa$gdÔqŠ

$„à^„àa$gd ß $

F

Æ fH„H^„Ha$gd¾kgdÔqŠ

$„Ð^„Ða$gdÔqŠ $a$gdÔqŠœ-ž-°-Ê-Ü-^ ' J#L#N#R#'#î'ð'( ("(&((()))N)P)R)r)v)z)|)‚)†)óåÚåÚÒÚÒɽåÚ®Ú®™®ÚŠÚÒ|qcÉWÉWÉWhÇahÔqŠ5?CJaJh›Cbh ß5?6?CJaJ hgLÖ5?6?CJaJh=NÐhÔqŠ5?6?CJaJh?/OhÔqŠB*CJaJph(jh?/OhÔqŠCJUaJmHnHujh?/OhÔqŠCJUaJh?/OhÔqŠ5?CJaJhÔqŠ5?CJaJ hÔqŠCJaJ h?/OhÔqŠCJaJh?/OhÔqŠ5?6?CJaJh ßh ß6?CJaJ†)¨)ª)Î)*\*óvjj^

$$Ifa$gd

$'

$$Ifa$gd

$'|kd?$$If-lÖ "3Ö0˜é'˜Q

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laöl

$$Ifa$gd¹8|†)¨)ª)Â)Ä)Ì)Î)

* **<*T*Z*\*^*'*z+|+š+œ+¨+¬+²+¶+¼+Â+Ö+Ú+Ü+â+æ+î+ø+ú+,,,

, ,,, ,&,*,.,2,6,:,>,@,D,F,V,Z,',d,óëáÙÑÙÊÆ¿·²·ªë¦Ÿ›Ÿ-"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ"Œ

hgLÖhgLÖhgLÖhÔqŠh%u7

h•)ÀhÔqŠh+Mvh

$'hÔqŠ5? h

$'5?héBh

$'5?

hÔqŠhÔqŠh2b

hœd‚hÔqŠh2bhÔqŠ6?h2bhÔqŠ5?h2bhÔqŠ5?6? hÔqŠCJaJh›CbhÔqŠ5?CJaJ7\*^*'*(+B+z+œ+8-<-È-j.‚vvvvjj^^^

$$Ifa$gd¹8|

$$Ifa$gd%u7

$$Ifa$gdÔqŠ|kd$$If-lÖ "IÖ0˜é'˜ÿÿÿÿQ

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laöl

d,j,l,z,~,‚,†,Š,Œ,?,",˜,š,ª,®,',¶,À,Â,È,Ì,Ò,Ø,Ü,à,â,æ,ø,ü,--

-----"-(-*-0-4-6-8-:-<-B.F.H.N.R.V.Ö./// /2/x/üõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõêâÛ×Ð×Ð×ÛŽµªœ' h

$'h

$'mH

sH

h

$'h

$'5?6?mH

sH

h%u7h+MvmH

sH

h+MvmH

sH

hÔqŠmH

sH

h•)ÀhÔqŠmH

sH

héMuhéMuhéMu

h•)ÀhÔqŠ h+MvCJaJ h?:›hÔqŠCJaJ

hgLÖhgLÖhgLÖ9j.Ö.//

/ /// /2/0 0óóóóóóóóóççÞ $IfgdÔqŠ

$$Ifa$gd

$'

$$Ifa$gd¹8|

x/¶/00,06080r0¢0¤0¦0Ô0Ö0Ø0,1.1N1P1Œ1Ž1Ô1Ö1N2€2‚2øíÞÐÇ»í°¥šŒ~od\d\d\dQdF> h%u7mH

sH

h•)Àh%u7mH

sH

h¹8|h%u7mH

sH

hþémH

sH

h%u7h%u7mH

sH

hÔqŠh

$'CJaJmH

sH

h%u7h

$'5?6?mH

sH

h%u7h%u75?6?mH

sH

h%u75?6?mH

sH

h%u7h

$'mH

sH

h•)Àh

$'mH

sH

h

$'h

$'6?mH

sH

hÅ=:6?mH

sH

hÅ=:h

$'5?6?mH

sH

hÔqŠhÔqŠCJaJmH

sH

h

$'h

$'mH

sH

héMumH

sH

0080r0¤0¦0Ö0occWKK

$$Ifa$gd%u7

$$Ifa$gd%u7

$$Ifa$gd

$'?kd|$$If-lÖ "þ ÖFˆ ˜é'ˆ ÿÿÿÿ ÿÿÿÿQ

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laölÖ0Ø0*1L1Š1Ö12N2‚2ä2wkkk_kkkV $Ifgd%u7

$$Ifa$gd¹8|

$$Ifa$gd%u7ˆkd$$If-lÖ "üÖ0˜é'˜ÿÿÿÿQ

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ‚2â2ä2è2¨3ª3¬3®3Ä3Ð3>4@4B4v4€4‚4„4:5<5?5-5õêÛÐÛĵ§Ÿ"ЋqeVK@K8 h¹8|mH

sH

h‰4<h¹8|mH

sH

h%u7h¹8|mH

sH

hÔqŠh

$'CJaJmH

sH

h

$'CJaJmH

sH

hfth%u75?6?mH

sH

h%u7h%u75?mH

sH

hgLÖ5?mH

sH

hfth%u7mH

sH

hÅ=:mH

sH

hÅ=:h%u75?6?mH

sH

hÔqŠh%u7CJaJmH

sH

h%u7CJaJmH

sH

h%u7h%u7mH

sH

h%u7h%u7CJaJmH

sH

h¾kh+MvmH

sH

h,°h%u7mH

sH

ä2¬3®3Ò34@4v4óSGGG;

$$Ifa$gd%u7

$$Ifa$gd ß kd£$$If-lÖ ""ÖFˆ ˜é'ˆ ÿÿÿÿ ÿÿÿÿQ

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laölpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

$$Ifa$gd¹8|v4€4‚4„4â4<5˜5Î5Ð5ˆ6ïæ^RRRRRR

$$Ifa$gd¹8|ˆkd^$$If-lÖ "ÏÖ0˜é'˜ÿÿÿÿQ

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ $IfgdÔqŠ$

F$Ifa$gd%u7 -5˜5œ5¤5Ì5Î5Ð5†6ˆ6Š6Œ6"6˜6ž6¢6¨6®6²6'6º6¼6Ì6Ô6Ø6Þ6ä6ê6ø6ü6777

777777"7&7(7,70747:7@7D7F7H7N7R7V7X7\7'7l7p7t7x7ˆ7õêâõêÓÈâ¼­â¢â¢â¢â-â-â-â-â-â-â-â-â-â-â-â-â-â-â-â-â-â-â-â-â-â hœd‚h¹8|mH

sH

hx'¬h¹8|mH

sH

hÔqŠh¹8|CJaJmH

sH

h¹8|CJaJmH

sH

hfth¹8|mH

sH

hÜ8Gh¹8|CJaJmH

sH

h¹8|mH

sH

hJ÷h¹8|mH

sH

h±Ëh¹8|mH

sH

;ˆ6Š6Œ6ˆ8¾9À9æ9öVFF::

$$Ifa$gd¹8|$

F$Ifa$gd¹8| kdë$$If-lÖ "®ÖFL ˜é'L ÿÿÿÿL ÿÿÿÿQ

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laölpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ $IfgdÔqŠˆ7Œ7"7š7 7¢7¦7¬7®7'7¼7À7Ä7Æ7Ì7Î7Ö7Ú7è7ì7ô7ú788

8 88 888.82868:8>8B8F8H8N8R8V8\8'8d8h8l8p8r8x8~8ˆ8®8'8º9¼9À9Æ9È9Ô9Ö9æ9ê9œ:õíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíâ×âÏíþ¶¾¶¤?

héBh¹8|#jhéBh¹8|5?UmHnHuhéBh¹8|5? h¹8|5?hÏWÃh¹8|5?mH

sH

h¢o mH

sH

hÏWÃh¹8|mH

sH

h±Ëh¹8|mH

sH

h¹8|mH

sH

hœd‚h¹8|mH

sH

>æ9ì9œ:¦:D;l;p;?;œ;^<'<ž< <È<6=˜=š=º=:>°>²>'>¶>óçóóóóóÞÑÈççççççççç¿¿¿ $IfgdÔqŠ $Ifgd2b

F$Ifgd¹8| $Ifgd¹8|

$$Ifa$gd¹8|

$$Ifa$gd¹8|œ: :¤:¦:ª:²:

; ;D;H;P;V;X;l;n;v;~;€;?;';œ;º;ú;X<^<'<œ< <¦<È<Ò<Ú<4=6=@=F=š=íÜÕíÑÕÑÕíÕÑÕɺÕÑÕɨ ™•™ÑŽ„}o„e„^„e„^

h¹8|h¹8|h¹8|h¹8|6?>*h¹8|h¹8|5?6?CJaJ

h¹8|5?6?h¹8|h¹8|5?6?

h¹8|h2bhgLÖ

hD%*h¹8| h¹8|CJaJ"jh¹8|CJUaJmHnHujh¹8|6?UmHnHuhÐ)h¹8|5?h¹8|

héBh¹8| jhéBh¹8|UmHnHu#jhéBh¹8|6?UmHnHu$š=º=Ä=Ê=:>D>°>²>'>¶>¸>Î>Ø>,?.?0?j?l?x?z?€?„?Ž???"?˜?ž?¢?¨?¬?¼?À?Æ?È?Ö?Ø?Ü?Þ?ä?ê?ø?ü?@@@

@

@@@@"@$@2@4@8@<@B@F@öìöåìåÝÕÊ¿µ±ª¦åö¿¦Ÿ¦Ÿ¦Ÿ¦Ÿ¦Ÿ¦Ÿ¦˜¦'¦˜¦˜¦˜¦˜¦˜¦˜¦˜¦˜¦˜¦˜¦˜¦˜

jàðh¹8|

hŠJh¹8|

hpWjh¹8|h¹8|

hœd‚h¹8|hÅ=:hÅ=:h¹8|5?6? h¹8|h¹8|CJaJ h¹8|h2bCJaJ h2bCJaJ h¹8|CJaJ

h¹8|h¹8|h¹8|h¹8|6?>*h¹8|h¹8|5?6?9¶>¸>Ú>0?j?wkk_

$$Ifa$gd¹8|

$$Ifa$gd¹8|ˆkdŠ$$If-lÖ "®Ö0˜é'˜Q

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿj?l?°?ê?J@¨@A A'AbAwnnnnnnnb

$$Ifa$gd

$' $Ifgd¹8|ˆkd$$If-lÖ ";Ö0˜é'˜ÿÿÿÿQ

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ F@T@X@d@h@l@n@r@v@|@‚@„@ˆ@Œ@?@"@-@š@ž@ @¤@¦@¨@¶@º@À@Ä@Ê@Ì@Ú@Ü@à@ä@ø@ü@

A AA AAA&A*A.A0A<A@ADAFARATAZA'AbANBPBTBXB‚B„BüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüîüçüçüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõÜÓÍ·©›h¾khÅ=:5?6?CJaJh¾kh¹8|5?6?CJaJ h¾khÔqŠCJaJ h¹8|h¹8|CJaJ

h,|aJh¹8|h¹8|aJ h¹8|h¹8|CJaJ

h;?Íh¹8|

h¹8|h¹8|

hŠJh¹8|h¹8|;bARBTB?B$C'C4D'D EóSNNFFFF $a$gd¹8|gd¹8| kd¤$$If-lÖ "AÖFˆ ˜é'ˆ ÿÿÿÿ ÿÿÿÿQ

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laölpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

$$Ifa$gdž^#„BŒB?B$C0C'CŽD?DÀD E†F¾FGGžG GàG(H†HˆHÌHÎHZIˆIŠI'I"I@JBJŽJÈJÊJÒJÔJÚJöJKK$K&K(KóåÚ˺ˮ˺˺ˮˮ˺ˮ˟Ëå'óåÚ†Úå'óå~zvzrnf h¾kCJaJh...3h+Mvh ßh¾k hû'CJaJ h¾kh69CJaJh¾khÅ=:5?6?CJaJh¾kh?cŸB*CJaJphhûJãB*CJaJph h¾kh¹8|6?B*CJaJphh¾kh¹8|B*CJaJph h¾kh¹8|CJaJh¾kh¹8|5?6?CJaJh¾khÅ=:6?CJaJ( E?E.FtF¾FDGÒG(H°HZI"IJŠJÔJÖJØJÚJÜJÞJàJâJäJæJèJêJìJîJðJ÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷òíííèèèèèèèèèèègd¾kgdû'gd¹8| $a$gd¹8|ðJòJôJöJøJúJüJþJKKKKK

K

K KKK KKKKKK K"K$K&K(Kúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúgd¾k(K"KÆKÖK~L„LN$N&N>NvNæNþN

O

O O OOOO O:OÐOæOP PÊPÞPøPQ'Q¤QŒRŽRžR¼R¾RÎRÞSïâÒïÒïÒïÂïҲ²ÂÒ ÒïÒ"‰{mb‰{mb‰b‰b{m‰b‰ h!|¾hv|„CJaJh!|¾h¹8|5?6?CJaJh!|¾hv|„5?6?CJaJ h!|¾h¹8|CJaJh!|¾h¹8|5?CJaJ#h .Úh¾k5?CJOJQJ^JaJ-h .Úh...35?CJOJQJaJ-h .Úh;J-5?CJOJQJaJ-h .Úh¾k5?CJOJQJaJh .Ú5?CJOJQJaJ-h .Úh¹8|5?CJOJQJaJ&(KäKvNO O:OÐOPÊPøP'QŽR¾RàS TBTˆT°TêTFUjUúõííåÙÑÑÑÑÑÑÑåÂåÂåå³$

F „ˆÿ'„ˆÿa$gd¹8|$

F„ˆÿ'„ˆÿa$gd¹8| $a$gdv|„

$„Ð'„Ða$gdv|„ $a$gd¹8| $a$gd¹8|gdv|„gd¹8| ÞSàS TBTPTRT\TdTpTrT€T†TˆT°TºTÀTÄTÎTÒTØTÜTâTèTBUDUFUNURUXU^UdUhUjUvU€U„U†UŽU"U˜UžUòêØÐȽȽȽȽذ£"‡x‡x‡xhx‡Øh‡x‡x‡Ø‡x‡x‡x‡-h&w,h¹8|5?CJaJmH

sH

h&w,h¹8|CJaJmH

sH

h¹8|CJaJmH

sH

-h÷Wôh¹8|5?CJaJmH

sH

h¹8|5?CJaJmH

sH

hv|„5?CJaJmH

sH

h&w,h¹8|CJaJ h¹8|CJaJ hv|„CJaJ"h&w,h¹8|5?6?CJaJmH

sH

h!|¾h¹8|5?h!|¾h¹8|5?6?CJaJ(žU U¢U¦UªUºU¼UÎUÒUÔUÖUÔVÖVWWWlW~W€WˆWŠW?W"W¢W¦W¬W°W¾WÂWÆWÊWÎWÒWÔWþWXXñåÕåÕÆ'¤•¤•‰zk‰Æ'ÆåÆåÆåÆåÆåÆåÆåÆåÕ^Õh¹8|5?CJaJmH

sH

h¾kh¾kCJaJmH

sH

h¾k5?6?CJaJmH

sH

h¾kCJaJmH

sH

h~+.h¾kCJaJmH

sH

-h~+.h¾k6?CJaJmH

sH

"há

çh¹8|5?6?CJaJmH

sH

há

çh¹8|CJaJmH

sH

-há

çh¹8|5?CJaJmH

sH

h¹8|CJaJmH

sH

h&w,h¹8|CJaJmH

sH

$jU¢U¼UÖVlWÔWXjX¶Y˜ZÔZd\î\&^z^|^~^€^'^Ö^ðèÙÍÙèÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅŹ¹

$$Ifa$gdv|„ $a$gdv|„

$„à^„àa$gd¾k$

F

„ˆÿ'„ˆÿa$gd¹8| $a$gd¹8|$

F „ˆÿ'„ˆÿa$gd¹8|XXX6X:X<XBXFXRXVXZX\XbXfXhXjXlX~X¬X°X²X¶X¸X¼XÀXÂXÆXÌXÎXÞXâXæXèXîXôXúXüXYñåÓÄÓÄÓÄÓÄÓ·§š?·zk_k_k_k_k_k_k_k_k_k_h¹8|CJaJmH

sH

hJ÷h¹8|CJaJmH

sH

%hv|„h¹8|5?6?>*CJaJmH

sH

hv|„6?CJaJmH

sH

h@2é6?CJaJmH

sH

-há

çh¹8|6?CJaJmH

sH

h¹8|6?CJaJmH

sH

h¹8|5?6?CJaJmH

sH

"há

çh¹8|5?6?CJaJmH

sH

hv|„CJaJmH

sH

há

çh¹8|CJaJmH

sH

%YY(Y,Y2Y6Y:Y>YVYZY^Y'YtYvY~Y‚Y?Y'Y-YšYœYžY Y¢Y¤Y¨Y¬Y°Y'Y¶Y¸YÊYÔYÖYÜYâYæYêYîYòYöYøYZZ

Z ZZZ"Z$Z<Z>ZFZHZJZPZVZZZñåÙåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåÌ¿¬å?å?å?å?å?å?å?å?å?å?å'å?å? hve‰h¹8|mH

sH

h?uQh¹8|CJaJmH

sH

%hv|„h¹8|5?6?>*CJaJmH

sH

h¹8|6?CJaJmH

sH

hv|„6?CJaJmH

sH

hv|„CJaJmH

sH

h¹8|CJaJmH

sH

hJ÷h¹8|CJaJmH

sH

9ZZ^Z'ZfZlZtZxZŽZ'Z"Z-Z˜Z¨Z¬Z²Z¶Z¾ZÂZÆZÊZÒZàZâZèZìZüZ[[[ [[ [[["[([*[0[4[8[<[B[F[P[ôåôåôåôåÚôʽ®Ÿ?Ÿ?Ÿ?}ônônônônônônônônônônônôhÐL?h¹8|CJaJmH

sH

-hn

Žh¹8|6?CJaJmH

sH

"hÔhÔ5?6?CJaJmH

sH

hÔ5?6?CJaJmH

sH

h¹8|5?6?CJaJmH

sH

hv|„6?CJaJmH

sH

-hv|„hv|„6?CJaJmH

sH

hve‰h¹8|mH

sH

h?uQh¹8|CJaJmH

sH

h¹8|CJaJmH

sH

+P[V[b[f[t[v[~[€[†[Š[?["[˜[ž[¤[ª[¾[Â[Ð[Ô[æ[ê[ð[ô[ø[ü[\\\

\\ \\\8\<\@\B\P\T\Z\'\p\t\x\z\‚\†\¢\¤\º\¾\À\Ä\È\Ê\Ö\Ø\ä\è\

] ]]]&]*].]2]6]8]>]B]J]N]b]f]l]r]z]~]‚]†]Œ]?]']"]š]ž]¢]¦]¬]ñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåh¹8|CJaJmH

sH

hÐL?h¹8|CJaJmH

sH

Z¬]²]º]¾]Â]Æ]Ê]Î]Ô]Ú]ä]æ]ê]î]ô]ø]ü]þ]^

^^^^"^0^4^t^x^z^~^€^'^Ö^Ø^î^ñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåÙǸ©¸šŠ~sa"h/-çhv|„5?6?CJaJmH

sH

hv|„hv|„mH

sH

h›Cbhv|„5?CJaJ-hÇahv|„5?CJaJmH

sH

hv|„hÐŒCJaJmH

sH

h?cŸ5?6?CJaJmH

sH

hЌ5?6?CJaJmH

sH

"heKh¹8|5?6?CJaJmH

sH

h¾kCJaJmH

sH

h¹8|CJaJmH

sH

hÐL?h¹8|CJaJmH

sH

"Ö^Ø^ú^Ê_ú_''‚vj^NE $Ifgdv|„$

F

$Ifa$gdv|„

$$Ifa$gdv|„

$$Ifa$gd?cŸ

$$Ifa$gdv|„|kdQ$$If-lÖ " Ö0˜á'˜I

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölî^ð^ò^ô^ú^ü^_

_:_z_|_~_€_-_˜_š_¢_¤_¦_Æ_È_Ê_ú_þ_'ñáÑź¯§¯Ÿ"‹€t€t¯‹€t€i]RDhïYÿhv|„5?6?mH

sH

h*Rþ5?6?mH

sH

hïYÿhv|„5?mH

sH

hp ²hãZ<mH

sH

h@2éhp ²6?mH

sH

hve‰hJ}mH

sH

hJ}mH

sH

h@2éh@2é6?mH

sH

h@2émH

sH

hÓ5ãmH

sH

hp ²hp ²mH

sH

hp ²hv|„mH

sH

hv|„CJaJmH

sH

-h-§h-§6?CJaJmH

sH

-h/-çhv|„6?CJaJmH

sH

h-§5?6?CJaJmH

sH

''¨'ð'@a|aˆa¤adb‚vjaaavj $Ifgdv|„

$$Ifa$gd‰4<

$$Ifa$gdv|„|kd¹$$If-lÖ " Ö0˜á'˜I

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laöl'ª'¬'°'²'ì'î'@aFafanavaza€a†aˆa¢a¤aÜaìabbfbjb¤b¦b¨b°b²b¶b¼bÀbÈbÎbÒbØbÞbàbèbìbøbübcc

ccc"c&c(c8c<cõíõåõåõÝÒÝÒÝÒÝõǹ®¢®õí-Œí-í?í?í?í?í?í?í?í?í?í?í?í? hv{•h‰4<mH

sH

hHh‰4<mH

sH

h5VŒh‰4<mH

sH

hïYÿhv|„6?mH

sH

hïYÿhv|„mH

sH

hïYÿhv|„5?6?mH

sH

h¢o 5?6?mH

sH

h5VŒhv|„mH

sH

hv|„mH

sH

h?cŸmH

sH

h‰4<mH

sH

hv|„hv|„mH

sH

2dbfbe>eªe¬eocccZ $Ifgdv|„

$$Ifa$gd‰4<?kd/ $$If-lÖ "˜ÖFˆ ˜á'ˆ ÿÿÿÿ ÿÿÿÿI

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laöl<cHcLcRcVcZc^cjcncrctcxc|c‚c„cŽc'c¤cªc®c²cÂcÆcÊcÌcÜcàcæcècöcúcd

ddddd&d*d8d<d@dBdJdLdZd^dpdtd„dˆdŽd'd-d˜džd¤d¨d¬d°d²dºd¼dÄdÆdÊdÎdÒdÔdØdÚdèdìdòdôdee

ee eeee&eøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøâ× h‰4<5?6?mH

sH

hv|„hv|„mH

sH

hv{•h‰4<mH

sH

h‰4<mH

sH

S&e0e<e>eBeªe®eÄeÆeÐeÒeÖeÚeàeäeêeîeòeôeøeúeþef

ffff f$f,f2f6f8f>fBfLfPfVfZf'fbfhfnfpfòçòÛÐÅ·¬ ·˜?˜?˜?˜?˜‚˜?˜?˜?˜?˜?˜?˜?˜?˜w˜?˜?‚ h‰qeh‰4<mH

sH

hve‰h‰4<mH

sH

he

Ih‰4<mH

sH

h‰4<mH

sH

hÅ=:hÅ=:6?mH

sH

hÅ=:5?6?mH

sH

h/-çh‰4<5?6?mH

sH

hv|„hv|„mH

sH

hïYÿh‰4<mH

sH

hïYÿh‰4<6?mH

sH

h¢o 5?6?mH

sH

hïYÿh‰4<5?6?mH

sH

+¬e®eÒe(frfÚfwkkk_

$$Ifa$gd‰4<

$$Ifa$gd‰4<ˆkd» $$If-lÖ "<Ö0˜á'˜ÿÿÿÿI

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿpfrfØfÚfÜfZl\l¶o¸oÀoÆoÔoÚoàoäoæoêoîoôoöoúoþoppp

pp p&p,p0p6p:p@pBpHpLpRpXpdp~p€p„pŽp?p°p²púpõçÙÎÃõÃõ¸ç¸°¥?¥?¥?¥?¥?•¥?¥?¥?¥?¥?¥?¥?¥?燸ç¸|ç¥ h¢o 5?6?mH

sH

h'%th‰4<5?6?mH

sH

hÞq¦mH

sH

h‰4<mH

sH

hïYÿh‰4<mH

sH

hü(mH

sH

h‰4<5?6?mH

sH

h‰4<h‰4<mH

sH

hv|„hv|„mH

sH

h‰4<hv|„5?6?mH

sH

hïYÿh‰4<5?6?mH

sH

hv|„h‰4<mH

sH

/ÚfÜf2g²gh¤hDifi®iÐi$kfkwkkkkkkkkkk

$$Ifa$gd‰4<ˆkdV$$If-lÖ "<Ö0˜á'˜ÿÿÿÿI

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

fk\lÌllm¶müm@nBnDnLoNo'o¶o¸oÖodp€p|q rBrXs

t ttóçççççççççççÞçççççççóóó $Ifgdv|„

$$Ifa$gd‰4<

$$Ifa$gdž>úpxq|q~q†qŠq˜qžqªq®q²q'q¸q¼qÄqÈqÌqÔqØqÜqàqæqìqòq

rr rrBrLrPrTrVrZr^rfrjrnrvrzr~r‚rˆrŠr°r¸rºrÀrÄrÊrÐrÔrØrÜràròrørþrsss

ssssòêÜêÑêÑêÑêÑêÑêÑêÑêÑêÆêÆêÆê»­ê¢ê¢ê¢ê¢ê¢ê¢ê¢êòê¢ê¢ê¢ê¢ê¢ê¢ê¢ê¢ê¢ê¢ hïYÿh‰4<mH

sH

hïYÿh‰4<5?6?mH

sH

h‰4<5?6?mH

sH

h ÿh‰4<mH

sH

hŸ=•h‰4<mH

sH

jàðh ÿh‰4<mH

sH

h‰4<mH

sH

hY+-h‰4<6?>*mH

sH

@s"s&s(s0s8s:sDsHsPsTsXsZs'sbslsnspsvsxs~s€sˆsŽs"s˜sšs s¤s¨s¬s°s'sºs¾sÄsÈsÖsÚsÞsàsæsêsìsôsúsþstt

t ttt(t0t2tøíøíøíøíøíøßøÔøÔøÔøÔøÔøÔøÔøÔøÔøÔøÔøÔøÔøÔøÔøÔøÔøÔøÌ¿'¤-¤hÅ=:hÅ=:6?aJmH

sH

h/-çh‰4<5?6?aJmH

sH

hv|„h‰4<mH

sH

hž>hJ}aJmH

sH

hJ}mH

sH

h ÿh‰4<mH

sH

jàðh ÿh‰4<mH

sH

hïYÿh‰4<mH

sH

h‰4<mH

sH

7tt2t„t†tuüv_SGG;;

$$Ifa$gd‰4<

$$Ifa$gd?cŸ

$$Ifa$gd‰4< kdã$$If-lÖ " ÖFL ˜á'L ÿÿÿÿL ÿÿÿÿI

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laölpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ2t‚t„t†tˆtŽt"t˜t¢t¦t°t'tºtÀtÎtÒtØtÜtâtætòtötøtuu uuu u&u.u2u6u:u@uFuJuNuVuZubufuhulutuvuxu|u‚u†uŠu?u"u-u¤u¨u®u°uÀuÄuÈuÊuÎuÒuØuàuîuòuøuúuvóéßéÒéÒéÒéÒéÒéÅéÅéóé¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸é¸éh/-çh‰4<aJmH

sH

hJ'h‰4<aJmH

sH

hþvTh‰4<aJmH

sH

hp ²aJmH

sH

h‰4<aJmH

sH

h•-½h‰4<aJmH

sH

Fvv

vvvvv v&v,v2v6v<v@vTvXv\v^vjvnvtvzv‚v„vŒv?v"v-všvœv¢v¨v°v'v¸v¼vÀvÄvÔvÖvÞvâvèvêvw

wwwwww"w*w0w4w6w:w<wfwhwnwrwxw~w€w„wˆwŒw?w'w-wšwœw w¢w¤w'w¸w¼wÀwÐwÒwÞwàwâwêwöwúwóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéÜéÜéÜéóéóéÜéÜéÜéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóéóhn

Žh‰4<aJmH

sH

h‰4<aJmH

sH

h)sKh‰4<aJmH

sH

Wüv¤w‚|Ä|V}X}Z}\}¢}X~Ü~óóçççó_WWW $a$gd‰4<ˆkd‚ $$If-lÖ "?Ö0˜á'˜I

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

$$Ifa$gdž>

$$Ifa$gd‰4<

úwxxx

x xx x$x(x,x0x2x6x8x:x>xDxHxNxRxTx\xbxhxlxpxvxxx|x~x'x"xšxœxªx¬x²x¸x¼xÄxÊxÎxÒxÔxÚxÞxäxèxìxðxôxöxüxyy

yy yyy y"y.y2y6y8y>yByHyNyRyVyZy^ybydyjypyxy|y€y„yŠy?y'y-yžy¢y¨y¬y®y¶yöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéh)sKh‰4<aJmH

sH

h‰4<aJmH

sH

\¶yºy¼yÂyÈyÎyÒyÖyÚyÞyàyæyêyþyzzzzz z&z.z0z6z:z>zBzHzLzPzRzVzZz^z'zfzlztzxz~z‚zˆzŽz"z˜zšz z¤z¦zªz¬z°z'z¸zºzÊzÌzÒzÖzÚzÞzäzèzîzðzøzúz{{{ {{ {{{&{*{:{@{N{R{X{^{öéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöÜöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏöÏhÚi{h‰4<aJmH

sH

h¢o h¢o aJmH

sH

h)sKh‰4<aJmH

sH

h‰4<aJmH

sH

R^{p{v{„{ˆ{Œ{?{'{š{¨{®{'{¸{¾{Â{Æ{È{Ì{Î{Ô{Ú{à{æ{ð{ô{ö{

| || ||"|(|,|2|8|<|@|D|F|N|T|Z|^|f|h|p|v|z|~|€|‚|„|Ä|}*}2}V}öéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéÙöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöéöÌĶ«Ÿ«ŸhY+-h‰4<6?mH

sH

hš8öh‰4<mH

sH

hš8öh‰4<5?6?mH

sH

h?cŸmH

sH

hž>h‰4<aJmH

sH

jàðhÚi{h‰4<aJmH

sH

hÚi{h‰4<aJmH

sH

h‰4<aJmH

sH

9V}X}\}f}"}-}ž} }¢}X~ø~>@¶¸B?F?æ‚ê‚ì‚rƒxƒ¬ƒÂƒÚƒÞƒïäÒÀ®žŽÀl]Q]Q]Q]BQ]B]B]Bh¾khž>B*CJaJphh;J-B*CJaJphh¾kh‰4<B*CJaJph%h¾kh‰4<B*CJaJmH

phsH

h¾kh‰4<CJaJmH

sH

-h¾kh‰4<6?CJaJmH

sH

-h¾khÅ=:6?CJaJmH

sH

"h¾khÅ=:5?6?CJaJmH

sH

"h¾kh‰4<5?6?CJaJmH

sH

"h¾kh¾k5?6?CJaJmH

sH

hv|„h‰4<mH

sH

-hY+-h‰4<6?CJaJmH

sH

Ü~ZÜ<€Þ€Ž?‚Š‚ƒÄƒJ„ä„D...È...V†ò†6‡Ž‡pˆÀˆÂˆÄˆÆˆÈˆÊˆ÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷ïãÞÖÖÖÖÖ $a$gd‰4<gd‰4<

$„p^„pa$gd;J- $a$gd;J- $a$gd‰4<Þƒ*„0„V„d„ü„...P...R...V...X... ...¤...Ø...Ü...†† †"†d†f†h†°†¼†¾†ò†ú†(‡0‡2‡6‡D‡Œ‡œ‡.ˆ6ˆ<ˆ>ˆNˆpˆtˆðáðÒðÒðÒðÒðÒðÒðÒƺðÒÆðÒÆ型‰¡?v?v?v?vkv h¾kh69CJaJ h¾kh‰4<CJaJ h;J-CJaJh¾kh‰4<6?CJaJh¾khÅ=:6?CJaJh¾kh‰4<5?6?CJaJ h¾k5?6?CJaJh@S>B*CJaJphh;J-B*CJaJphh¾kh69B*CJaJphh¾khž>B*CJaJphh¾kh‰4<B*CJaJph(tˆzˆ|ˆ¶ˆ¾ˆÀˆÂˆÎˆÐˆÒˆØˆ|‰Œ‰Ž‰XŠZŠ'ŠbŠhŠjŠøŠþŠ"‹$‹<‹Ò‹Ô‹øíßÓßÍÇÁ»µ¥˜ˆ¥v¥v¥v¥fˆf¥VF-h .Úh¾k6?CJOJQJaJ-h .Úhž>6?CJOJQJaJ-h .Úh¾k5?CJOJQJaJ#h .Úhž>5?CJOJQJ^JaJ-h .ÚhûJã5?CJOJQJaJh .Ú5?CJOJQJaJ-h .Úhž>5?CJOJQJaJ

h<aJ

hJ}aJ

hûJãaJ

hž>aJ

h‰4<aJh¾khÅ=:6?CJaJh¾kh‰4<5?6?CJaJ h¾kh‰4<CJaJ h¾kCJaJʈ̈ΈЈ҈Ԉֈ؈š‰nŠ<‹ô‹ö‹ŒzŒ"ŒàŒ¾?Ö??È?ä?'÷÷÷÷÷÷÷òòòêâââ×ÌÌ×ÀÀÀÀ

$„^„a$gdž>

$

F a$gdž>

$

Fa$gdþé $a$gdž> $a$gd ßgdž> $a$gd‰4<Ô‹Þ‹à‹è‹ê‹ì‹î‹ð‹ò‹ô‹ö‹ŒzŒ"Œ˜ŒœŒ¢Œ¦ŒªŒ¬Œ'Œ¶Œ¼ŒÀŒÄŒòâÒÀ®¡Ò?vj_QI>I>I>I>I>I h&{Ìhž>CJaJ hž>CJaJh=NÐhž>5?6?CJaJ h?/Ohž>CJaJh?/Ohž>5?CJaJhþé5?CJaJ-h ßhž>5?CJOJQJaJ"h .ÚhûJã5?6?CJOJQJaJhÖ5?CJOJQJaJ#h .Úh;J-5?CJOJQJ^JaJ#h .ÚhûJã5?CJOJQJ^JaJ-h .ÚhûJã5?CJOJQJaJ-h .Úh¾k6?CJOJQJaJh .Ú6?CJOJQJaJČȌΌԌàŒ?$?(?,?0?6?:?>?@?H?J?\?b?f?h?n?p?v?z?€?„?Š?Ž?'?-?˜? ?¦?ª?®?°?¸?º?¾?Ö?Ü?à?ä?ê?ì?ô?ú?þ?ŽŽ

Ž ŽŽŽŽŽ Ž$Ž(Ž*Ž0Ž4Ž:Ž>Ž@ŽDŽJŽPŽ^ŽdŽhŽlŽpŽrŽxŽ~Ž‚ŽõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíßíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíÔíÉíõíÁõíõ håjÒCJaJ h"%Ohž>CJaJ håjÒhåjÒCJaJh"%Ohž>5?6?CJaJ hž>CJaJ h&{Ìhž>CJaJL‚ŽˆŽŒŽ?Ž"Ž˜Ž Ž¤Ž¨Ž®Ž°Ž'Ž¶ŽÄŽÊŽÌŽÒŽÖŽØŽàŽäŽèŽìŽðŽòŽøŽüŽ??

?

???*?2?@?F?J?L?R?T?Z?^?d?h?n?r?v?z?|?„?Š?Ž?'?"?œ?ž?¤?¦?¨?®?²?¸?¼?¾?Â?Æ?È?ä?ò?ú?þ???

? ????$?(?,?.?2?6?:?>?D?H?øíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøßøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíhþéhž>5?6?CJaJ h"%Ohž>CJaJ hž>CJaJXH?L?N?V?X?^?b?p?v?~?€?†?Š???-?¢?¤?¦?ª?¶?¸?À?Ä?È?Ê?Î?Ð?Ø?Ü?à?ä?è?ì?ú?''D'f'h'l'p't'v'~'€'†'Š'Ž'''˜'ž'®'à'æ'ê'î'ò'ø'ü'''

'

''$'('*'0'2'8'<'øíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøáÓÈø½ø½ø½ø½ø½ø½ø²ø²ø²ø²ø²ø²ø²ø²ø²ø² h&{Ìhž>CJaJ h¨wµhž>CJaJ hž>5?6?CJaJh=NÐhž>5?6?CJaJh?/Ohž>5?CJaJ h"%Ohž>CJaJ hž>CJaJF'D'h'¬'€'¨'þ'Æ"d"¾"H•¤•$-j-„-'-l˜Ä˜ð˜V™î™,š²š²?÷ìááìááááá÷ÖÖ÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷

$

Fa$gdþé

$

F a$gdž>

$

Fa$gdþé $a$gdž><'B'F'L'P'T'X'Z'b'h'l'p'r'z'|'€'¦'¨'¬'°'''¶'¾'À'Æ'È'Î'Ò'Ö'Ø'Þ'à'æ'ê'î'ò'ø'ü'""

"""" "$"(","0"2"4"<"@"D"J"L"P"T"Z"^"b"f"l"n"t"z"€"„"Œ"?"""øíøíøíøíøíøíøíøßÔøÉøÉøÉøÉøÉøÉøÉøÉøÉøÉø¾ø¾ø¾ø¾ø¾ø¾ø¾ø¾ø¾ø¾ø¾ø¾ø¾ø³ø¾ø¾ø hô

hž>CJaJ hM~bhž>CJaJ h"%Ohž>CJaJ hž>5?6?CJaJh=NÐhž>5?6?CJaJ h&{Ìhž>CJaJ hž>CJaJF""-"œ" "¤"¨"®"²"¶"¸"À"Â"È"Ê"Ò"Ø"Ü"à"î"ô"ø"ú"þ"""" """"""$"(","2"4":"@"F"J"N"R"V"X"^"b"d"˜"œ" "¦"ª"®"°"¸"º"Ê"Ð"Ô"Ö"Ü"Þ"â"ä"ð"ô"ú"þ"•••

•• •••$•&•,•0•6•<•F•H•¤•õíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõáh?/Ohž>5?CJaJ hž>CJaJ hM~bhž>CJaJT¤•®•È•Ì•Ð•Ö•Ú•à•ä•ì•ð•--

-

- ----"-$-0-2-j-x-|-€-„-'-"-¬-°-²-'--R-°-²-'-ö-˜ ˜˜˜ ˜"˜&˜*˜,˜0˜4˜D˜F˜T˜Z˜^˜òçßÔßÔßÔßÔßÔßÔßÔßÔßçòÈ翳¿³çßòªŸª"Œ"ŒŸŒÔßÔßÔßÔßÔßÔßÔßÔß h¾kCJaJ h×"þh¾kCJaJ h¾kh¾kCJaJh¾k6?CJaJhá

çhž>5?CJaJhž>5?CJaJh?/Ohž>6?CJaJ hô

hž>CJaJ hž>CJaJ h?/Ohž>CJaJh=NÐhž>5?6?CJaJ7^˜b˜f˜l˜z˜|˜'˜"˜-˜¤˜²˜¶˜º˜¾˜Â˜Ä˜ð˜þ˜™$™(™*™0™4™@™D™H™J™N™P™T™V™r™t™z™|™€™†™Š™Œ™'™-™º™¾™Â™Æ™È™Ì™Ò™Ö™â™æ™ê™õíõßÔßÈ¿õíõíõíõ³¨íßÔšÔšÔšÔšŽ...Ž...íõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíhž>6?CJaJh?/Ohž>6?CJaJhô

hž>5?6?CJaJ h?/Ohž>CJaJh?/Ohž>5?CJaJhž>5?CJaJh=NÐhž>5?CJaJ hž>5?6?CJaJh=NÐhž>5?6?CJaJ hž>CJaJ hô

hž>CJaJ4ê™î™ø™ú™š

š ššš š"š*š2š8š>š@špš†šŠš?š"šœš š¤š¨š¬š°š¶šÄšÎšÐšÖšØšÜšÞšâšæšìšîš ››$›&›*›,›õçÜÑÃÑÃÑø¬ÜžÜ"ˆ€ˆ€ˆ€ˆ€ˆ€ˆ€r€ˆ€ˆ€ˆ€ˆ€ˆ€ˆ€ˆ€ˆhÚQ+hž>5?6?CJaJ hž>CJaJ hèpÝhž>CJaJ hÚQ+5?6?CJaJhèpÝhž>5?6?CJaJhÅ=:hÅ=:6?CJaJ hÅ=:5?6?CJaJhÔhÔ5?6?CJaJ hÔ5?6?CJaJ hž>5?6?CJaJh=NÐhž>5?6?CJaJ hô

hž>CJaJ,,›2›6›:›>›B›D›H›L›P›R›X›\›'›h›n›p›t›|›€›„›Œ›?›"›˜›ž› ›ª›¬›'›¸›¼›¾›Ä›Æ›Î›Ô›Þ›â›æ›è›ì›ð›ô›ö›ú›þ›œ

œ œœœœœ$œ,œ0œ6œ8œ>œBœFœJœPœTœ\œ'œfœjœpœrœxœ|œ€œ„œŠœŽœ?œ"œ œ¤œªœ°œ'œ¶œ¼œÀœÄœÈœÎœÐœÖœØœÜœàœøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøí hèpÝhž>CJaJ hž>CJaJ^àœèœîœøœúœ??

? ????$?2?4?D?H?L?P?T?V?d?h?r?t?x?|?‚?†?Š?Œ?'?˜?œ? ?¢?¦?ª?®?°?²?¸?ô?ö?ø?žž ž"ž(ž,žNžPžfžjžøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíâÔâÉÀ'À'À'¨âš' h-§CJaJh/qÎhž>5?6?CJaJh›Cbhž>5?CJaJhÇahž>5?CJaJhž>5?CJaJ h?cŸ5?6?CJaJh=NÐhž>5?6?CJaJ hž>5?6?CJaJ hèpÝhž>CJaJ hž>CJaJ6²?ö?ø?,žNžPžržNŸPŸóóççlç'W $Ifgd?2b

$$Ifa$gd ßzkd

$$If-lÖÖ0-Ø'-A

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ öØ'6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laöl

$$Ifa$gdž>

$„þ^„þa$gdž>jžlžnžržLŸNŸPŸRŸTŸVŸXŸbŸŠŸ'Ÿ¢Ÿ°ŸðŸôŸ

öêâÔɾ¬šˆzqeqeqeqeYG#j'‚hÓ5ãh»@D5?6?CJUaJhP*h+Wþ6?CJaJhP*hP*6?CJaJhP*6?CJaJhìp)hÓ5ã5?6?CJaJ#jRph,7ÆhÏ

U5?6?CJUaJ#jYhìp)h05?6?CJUaJ#je

h) fh!2

5?6?CJUaJ h?2b5?6?CJaJ hž>5?6?CJaJhÓ5ãhž>5?6?CJaJ hž>CJaJh-§h-§6?CJaJh-§6?CJaJ PŸXŸ

à è ž¡ ¡¢¡öåöÜÓÊʾ

$$Ifa$gdž> $Ifgd!2

$Ifgd,7Æ $Ifgdty?„ „'ú$If^„ '„'úgd#. $IfgdÓ5ã

, F v º Ä Ì Þ à â ä æ è ô x¡Ž¡œ¡ž¡ ¡¤¡íÛÍĸĸĬ¸ Ž|j\Q¬Ä¬H¬= hž>5?6?CJaJhÓ5ã6?CJaJ hÏ

U5?6?CJaJh!2

hÓ5ã5?6?CJaJ#jT

h0h05?6?CJUaJ#j,üh!2

h!2

5?6?CJUaJ#j çh-mHhœÞ5?6?CJUaJhÏ

UhÓ5ã6?CJaJhÏ

UhÏ

U6?CJaJhÏ

Uhty?6?CJaJhÏ

U6?CJaJhÏ

Uh+Wþ5?6?CJaJ#j·¨hÏ

UhÏ

U5?6?CJUaJ#jµŒh?2bh05?6?CJUaJ¢¡¤¡È¡¢P¢„xxl

$$Ifa$gdž>

$$Ifa$gdž>zkd±8$$If-lÖÖ0-Ø'-A

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ öØ'6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laöl¤¡º¡¼¡Ä¡Æ¡Ì¡Ð¡Ö¡Ú¡Þ¡â¡æ¡è¡ê¡î¡ò¡ö¡ø¡¢¢¢¢N¢P¢R¢^¢'¢f¢h¢n¢r¢x¢|¢‚¢†¢¦¢¬¢°¢'¢¸¢º¢À¢Ä¢Ê¢Î¢òêÞÒÊ¿Ê¿Ê'Ê¿¬Ê¿Ê¿Ê¿Ê¡-?‚~w~w~w~w~w~p~p~p~p~p

hÅ Ühž>

hŒ#hž>hž> hž>5?6?CJaJhZ2§hž>5?6?h•2)hž>5?6? hž>hž>CJaJ hZ2§CJaJ hŒ#hž>CJaJ h/qÎhž>CJaJ hž>CJaJh-§hž>6?CJaJh-§h-§6?CJaJ h-§CJaJhŒ#hž>5?6?CJaJ,P¢R¢ˆ¢â¢£6£ˆ£è£B¤D¤˜¤¥z¥ª¦‚vvvvvvvvvvvv

$$Ifa$gdž>|kd#9$$If-lÖ "vÖ0-Ø'-ÿÿÿÿA

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ öØ'6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laöl

΢Ԣآð¢ô¢ø¢ü¢ £££ £"£&£,£2£D£J£P£T£Z£'£d£h£j£n£z£|£‚£„£"£˜£ž£¢£¦£¨£'£º£À£Æ£Ê£Î£Ü£Þ£â£è£ö£þ£¤¤¤¤¤¤(¤.¤2¤6¤:¤>¤@¤B¤D¤R¤V¤\¤'¤d¤f¤l¤n¤r¤v¤x¤|¤€¤‚¤ˆ¤Œ¤'¤¸¤¼¤¾¤Æ¤È¤Ö¤Ú¤à¤æ¤ê¤î¤ò¤üõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõêüãüãüõüõüõüãüãüãüãüãüãüãüãüãü

hŒ#hž> hž>5?6?CJaJ

hÅ Ühž>hž>Zò¤ô¤ø¤ü¤¥ ¥¥¥ ¥"¥$¥(¥,¥.¥4¥6¥D¥J¥R¥V¥Z¥^¥b¥f¥j¥l¥p¥v¥‚¥†¥Š¥Ž¥"¥˜¥ž¥¢¥¤¥¨¥¬¥°¥'¥¶¥Ä¥È¥Î¥Ð¥Ô¥Ø¥æ¥ê¥î¥ò¥ö¥ø¥ü¥þ¥¦¦

¦¦"¦&¦*¦,¦4¦6¦:¦>¦D¦H¦P¦T¦X¦Z¦'¦d¦f¦l¦z¦|¦~¦‚¦Š¦Ž¦?¦-¦œ¦ž¦¤¦¨¦²¦'¦¸¦¼¦¾¦ùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõîõîõ

h?Nchž>hž>

hŒ#hž>^¾¦Æ¦Î¦Ò¦Ú¦Þ¦â¦æ¦ì¦ð¦ô¦ö¦þ¦§§§ §§§§ §$§&§(§.§2§6§:§H§N§T§V§'§b§p§t§x§z§~§€§‚§†§Œ§'§¬§°§¾§Â§Ê§Ì§Ú§Þ§â§ä§ì§î§ô§ø§ü§¨¨

¨¨¨¨¨X¨\¨^¨d¨h¨l¨n¨t¨v¨|¨€¨„¨ˆ¨Ž¨'¨˜¨š¨ùõùõùõùõùõùõùõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõêãõÜõÜõÜõÜõÜõÜõÜõÜØÑ

hUhUhU

hÅ Ühž>

hž>hž>hÔ

h•2)hž>hž>

h?Nchž>Rª¦ž§¨\©^©'©âªäª«óóóóóóSG

$$Ifa$gdZ2§ kd™9$$If-lÖ "KÖF6 -Ø'6 ÿÿÿÿa ÿÿÿÿA

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ öØ'6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laölpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

$$Ifa$gdž>š¨ž¨¢¨¦¨¨¨®¨'¨¸¨º¨¾¨À¨Ä¨Æ¨Î¨Ð¨Ú¨Þ¨æ¨è¨î¨ò¨ö¨ú¨© © ©©© ©$©(©,©4©:©>©B©D©H©L©P©T©Z©\©'©h©l©p©r©z©|©‚©†©Š©Ž©"©š©¨©ª©²©¶©º©¼©Ä©Æ©Ì©Î©Ò©Ô©Ø©Ú©à©ä©è©ê©î©ò©ú©þ©ª

ªª ª$ª&ª.ª0ª4ª:ª>ª@ªüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüñüëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâëâh•2)hž>aJ

hž>aJhž>

hUhUhUY@ªFªHªNªTªXª^ªdªjªpªtªvª~ª‚ª„ªŠªŽª-ªšªªª°ª¾ªÂªÆªÊªÎªÐªÔªØªÜªÞªàªäªèªìªîªöªüªþª«««p«r«Š«Ž«?«"«˜«œ« «'«¸«¼«¾«Â«Æ«È«Ì«Ð«Ô«úñúñúñúñúñúñúñúñúñúñúñúñúñúñúñúæÛÍÛÍÛÁµÁ檢ª¢ª¢ª¢ª¢ª¢ª¢ª¢ª¢ª hZ2§CJaJ hZ2§hZ2§CJaJh-§h-§6?CJaJh-§hg·6?CJaJhg·hg·5?6?CJaJ hg·5?6?CJaJ hž>5?6?CJaJh•2)hž>aJ

hž>aJ<«Ö«Ø«¬¬¬J¬š¬¨¬ò¬N­óççç_çççççˆkdT:$$If-lÖ "ÔÖ0-Ø'-ÿÿÿÿA

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ öØ'6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

$$Ifa$gdž>

$$Ifa$gdSg¨

Ô«Ö«Ø«Þ«â«æ«ê«þ«¬¬¬ ¬¬¬H¬J¬N¬V¬Z¬f¬l¬p¬t¬x¬z¬€¬„¬Š¬Ž¬"¬˜¬š¬²¬'¬¸¬¼¬À¬Ä¬Ê¬Ì¬Ú¬Ü¬à¬ä¬ê¬î¬­­­

­­ ­*­,­õêßÑßÑßÑø'­'¦¢žš"š"š"žŒžŒžŒžŒšžˆžŒžŒžŒžŒžŒžŒžŒžŒžŒžŒh8(º

h'$µh'$µ

h*$h*$h*$h'$µhSg¨

hSg¨hSg¨

h?cŸh?cŸh?cŸ hž>5?6?CJaJhSg¨hž>5?6?CJaJhSg¨hSg¨5?6?CJaJ hSg¨5?6?CJaJ he-5?6?CJaJ hSg¨hZ2§CJaJ5,­0­2­:­<­@­D­H­L­N­R­B®D®F®H®L®P®T®V®^®b®f®t®z®†®ˆ®Š®?®"®œ®ž®¤®ª®®®²®'®¼®¾®Æ®È®Ú®à®æ®è®ò®ô®ü®¯¯

¯¯ ¯ ¯&¯,¯2¯@¯D¯F¯J¯V¯X¯^¯b¯h¯j¯x¯|¯€¯†¯ˆ¯üõüõüõüõìáÚÖÒÇõüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüÃ

hUhUhU hSg¨h'$µCJaJhSg¨h*$

hSg¨hSg¨ hSg¨hSg¨CJaJh'$µh'$µaJ

h'$µh'$µh'$µFN­~­F®H®Š¯Œ¯Ô¯p°óóóóSKC $a$gde- $a$gd69 kdá:$$If-lÖ "KÖFs -Ø's ÿÿÿÿ$ ÿÿÿÿA

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ öØ'6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laölpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

$$Ifa$gdž> ˆ¯Š¯Œ¯?¯œ¯Æ¯È¯Ð¯Ò¯Ô¯&±(±*±Š±Ž±®±Â±È±Ê±ð±þ±²²V²\²'²÷ìÞÐÞ¶«Þ •Š{l{]NB{]Nl]N]h ßB*CJaJphh¾kh*$B*CJaJphh¾kh69B*CJaJphh¾khUB*CJaJphh¾khe-B*CJaJph h¾kh69CJaJ h¾khïPeCJaJ h¾khUCJaJ h<5?6?CJaJh¾kh-§6?CJaJh¾kh-§5?6?CJaJh¾khþé5?6?CJaJh¾kh695?6?CJaJ hSg¨5?6?CJaJhUhSg¨aJp°*±Œ±²¶²ô²|³ 'n'ú'†¶Î¶H·^¸®¸°¸²¸'¸¶¸÷ëÛÏëÃÃëÛ·¯¯¯ª¥ gde-gdþégd-§ $a$gd69

$„ ^„ a$gd ß

$„Ð'„Ða$gd*$

$„Ð^„Ða$gdU$„ЄÐ^„Ð'„Ða$gdU

$„Ð'„Ða$gdU $a$gde-'²¶²º²ô²³F³J³|³ˆ³Ô³Ø³ ''¼'À'Â'ú'2µNµPµRµZµ'µ¬µ¶µ¸µr¶„¶†¶'¶¼¶¾¶ðáðÒðÃðÒð·ðáð÷ð·áÒáÒ·ð¬¤-‹|qcUh¾kh-§5?6?CJaJh¾kh695?6?CJaJ h¾khÜH¼CJaJh ßhÜH¼B*CJaJph h¾khUCJaJh¾khU5?6?CJaJ h ßCJaJ h¾kh ßCJaJh ßB*CJaJphh¾kh69B*CJaJphh¾khUB*CJaJphh¾kh*$B*CJaJphh¾khe-B*CJaJph-¾¶Æ¶È¶Ì¶Ò¶Ü¶·<·†·Ž·?·"·:¸<¸^¸j¸¤¸¬¸®¸°¸'¸Î¸,º.ºNºPºVºXº^º'ºxºóå×ÌÁÌÁ̶̶̶«¶?ó?'‡?qaqOqOqOq#h .Úhe-5?CJOJQJ^JaJ-h .ÚhûJã5?CJOJQJaJ-h .Úhe-5?CJOJQJaJ

hÜH¼aJ h¾khÜH¼CJaJ h¾khe-CJaJh¾kh-§5?6?CJaJ h¾khUCJaJ h¾kh-§CJaJ h¾khþéCJaJ h¾kh69CJaJh¾khU5?6?CJaJh¾kh695?6?CJaJh¾kh-§6?CJaJ¶¸¸¸º¸¼¸¾¸À¸Â¸Ä¸Æ¸È¸Ê¸Ì¸Î¸Ž¹dº4»ê»ì» ¼º¼î¼Ê½Ô¾¿Œ¿º¿úúúúúúúúúúúúúúúòêêâÚÚÚÚÚÚ $a$gdiŒ $a$gdåjÒ $a$gdþé $a$gdûJãgde-xºzºðºôº»4»È»Ö»à»â»ê»ì»¼ ¼&¼º¼î¼½½½ ½ïßϿ߯Ÿ¿?¿„xldYKYC;C hiŒCJaJ hsn°CJaJhiŒhiŒ5?6?CJaJ hiŒhiŒCJaJ håjÒCJaJhiŒh¨\J5?CJaJh?/Ohþé5?CJaJhþé5?CJaJ#h .ÚhûJã5?CJOJQJ^JaJ-h .ÚhûJã6?CJOJQJaJ-h .Úhe-6?CJOJQJaJ-h .ÚhûJã5?CJOJQJaJ-h .Úhþé5?CJOJQJaJ-h .Úhe-5?CJOJQJaJ-h .Úhlqÿ5?CJOJQJaJ ½½ ½½*½0½4½6½>½B½F½J½N½P½R½Z½^½b½f½h½l½n½r½v½|½~½„½ˆ½?½"½˜½š½ ½¤½¨½¬½²½¶½º½¼½Ä½Æ½È½Ê½ä½è½ê½ò½¾¾

¾

¾¾ ¾¾¾$¾(¾.¾2¾6¾:¾<¾D¾J¾L¾R¾V¾\¾b¾t¾v¾|¾~¾‚¾„¾ˆ¾Š¾'¾˜¾œ¾ž¾¤¾¦¾õíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíåÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒÝÒ håjÒhåjÒCJaJ håjÒCJaJ hiŒCJaJ hsn°CJaJ hsn°hsn°CJaJS¦¾À¾Ä¾È¾Ì¾Ð¾Ô¾¿ ¿¿¿ ¿$¿(¿2¿8¿:¿@¿D¿F¿L¿N¿T¿X¿^¿b¿d¿l¿r¿v¿z¿|¿„¿†¿Œ¿¤¿¦¿¬¿°¿²¿¶¿¸¿º¿Ò¿Ö¿ê¿ì¿î¿ô¿ö¿ü¿ÀÀ

À"À(À,À0À2ÀøíøíøíßÔÌĹĹĹĹĮĮĮĮĮĮĮĮģ•£•£•£ÔĹÔøíøíøíøíÔøíøíhåjÒhåjÒ5?6?CJaJ håjÒ5?6?CJaJ h"%OhÚQ+CJaJ hÚQ+hÚQ+CJaJ hÚQ+CJaJ hsn°CJaJ hiŒhiŒCJaJhiŒhiŒ5?6?CJaJ håjÒhåjÒCJaJ håjÒCJaJ:2À:À@ÀNÀRÀXÀ^ÀzÀ~À‚ÀˆÀŠÀŒÀÌÀìÀîÀðÀòÀþÀÁÁ

Á ÁÁÁÁ Á$Á*Á.Á2Á4Á<Á>Á@ÁBÁRÁXÁ\Á^ÁdÁfÁlÁpÁvÁzÁ~ÁøíøíøíøíøíâÔ̺«œ?„u„u„u„u„u„u„u„u„?„u„u„u„u„u„hÚQ+hÚQ+CJaJmH

sH

hÚQ+CJaJmH

sH

håjÒCJaJmH

sH

håjÒhåjÒCJaJmH

sH

hiŒ5?6?CJaJmH

sH

"h&w,hiŒ5?6?CJaJmH

sH

hiŒhiŒ5?hiŒhiŒ5?6?CJaJ hiŒhiŒCJaJ håjÒhåjÒCJaJ håjÒCJaJ.º¿ŒÀÌÀîÀBÁºÁúÁXÂ'ÂPÃ-ðÃþÃ2Ä'ÄÌÄÜÅdƤÆtÇÈlÊ÷÷ìàà÷÷÷ÕÕ÷ÊÊ÷Å÷÷½½½½ $a$gdÔgdlFG

$

Fa$gdãZ<

$

Fa$gdãZ<

$„þ^„þa$gdåjÒ

$

Fa$gdåjÒ $a$gdiŒ~Á€Á„ÁˆÁŒÁ?Á-Á˜ÁžÁ¢Á¨Á®Á¸ÁºÁÄÁÈÁÊÁÎÁÒÁúÁ

ÂVÂX°Â'¼ÂÀÂBÃPÃñåñåñåñåñåñåñÖÇÖµ¦"¦...¦u¦"ufWhãZ<hãZ<CJaJmH

sH

h!|¾hãZ<CJaJmH

sH

-h!|¾hiŒ5?CJaJmH

sH

h!|¾hÚQ+CJaJmH

sH

"h!|¾hiŒ5?6?CJaJmH

sH

h!|¾hiŒCJaJmH

sH

"h!|¾håjÒ5?6?CJaJmH

sH

hÚQ+håjÒCJaJmH

sH

hÚQ+hiŒCJaJmH

sH

hÚQ+CJaJmH

sH

hÚQ+hÚQ+CJaJmH

sH

PÃ\Ã^Ã"Ã-ÚÞîðÃÂÃÄÃÆÃÊÃüÃþÃÄÄÄÄ"Ä&Ä2Ä\Ä^ÄîÞÏÀ°¤°•‡{pg\pJ•¤•¤•¤°=hiŒ5?CJaJmH

sH

"há

çhiŒ5?6?CJaJmH

sH

h‚[h‚[CJaJh‚[6?CJaJ h‚[hiŒCJaJh‚[hiŒ5?CJaJh‚[hiŒ5?6?CJaJhá

çhiŒCJaJmH

sH

hiŒCJaJmH

sH

-há

çhiŒ5?CJaJmH

sH

hãZ<hiŒCJaJmH

sH

hãZ<hãZ<CJaJmH

sH

-hãZ<hãZ<6?CJaJmH

sH

"hãZ<hãZ<5?6?CJaJmH

sH

^Ä'ÄnÄpÄ"Ä˜ÄšÄ Ä¤Ä°Ä'ĸĺÄÀÄÄÄÊÄÌÄÚÄÜÄ'ÅžÅÚÅïàÔ³³³³¦™ŠxfYJ>Jh²x CJaJmH

sH

hÔhÔCJaJmH

sH

hãZ<6?CJaJmH

sH

"hÔhãZ<5?6?CJaJmH

sH

"hlFGhiŒ5?6?CJaJmH

sH

h-§h-§CJaJmH

sH

h‚[6?CJaJmH

sH

h-§6?CJaJmH

sH

hiŒ5?6?CJaJmH

sH

"há

çhiŒ5?6?CJaJmH

sH

hiŒCJaJmH

sH

há

çhiŒCJaJmH

sH

-há

çhiŒ5?CJaJmH

sH

ÚÅÜÅäÅêÅìÅîÅbÆdÆzÆ~Æ‚ÆŠÆŽÆ'Æ-Æ˜Æ Æ¢Æ¤Æ¨Æ®Æ°Æ²Æ¸Æ¼ÆÈÆÌÆÐÆÔÆÖÆØÆÚÆÞÆôâÓâȹÈâÓâÓâÓ⪚Šâ~o~o~o~o~o~cTch !h !CJaJmH

sH

h !CJaJmH

sH

hÔhÔCJaJmH

sH

hÔCJaJmH

sH

-h-§hÔ6?CJaJmH

sH

-h-§h-§6?CJaJmH

sH

h-§5?6?CJaJmH

sH

h²x hÔCJaJmH

sH

hÔhÔmH

sH

hÔ5?6?CJaJmH

sH

"hÔhÔ5?6?CJaJmH

sH

hãZ<CJaJmH

sH

ÞÆâÆæÆêÆìÆðÆôÆøÆþÆÇÇÇ

ÇÇ ÇÇÇ$Ç2Ç6Ç:Ç<ÇDÇFÇLÇPÇTÇXÇ^ÇdÇrÇtÇ~DŽLjNJÇ?Ç"ÇœÇ Ç°Ç'ǺǾÇÂÇÄÇÌÇÎÇÔÇØÇÞÇäÇèÇìÇðÇòÇöÇúÇÈÈ È$È.È2È6È:È>È@ÈJÈNÈRÈVÈ^È'ÈdÈñåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÊåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖå»åÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåÖåh²x h²x CJaJmH

sH

hÔCJaJmH

sH

h !h !CJaJmH

sH

h !CJaJmH

sH

hÔhÔCJaJmH

sH

JdÈhÈpÈtÈxÈzÈ‚È„ÈŠÈŒÈ?È"È˜ÈšÈ È¦ÈªÈ¬È°È²È¶È¸ÈÌÈÐÈÔÈÚÈâÈæÈêÈìÈôÈöÈüÈþÈÉÉ

É É ÉÉÉ É$É(É.É2ÉBÉHÉLÉNÉRÉTÉXÉ\ÉbÉfÉlÉrÉtÉzÉ~ɀɄɈɎÉ'É-ÉšÉ É¤É¨ÉªÉ²É'ɼÉÀÉÌÉÎÉÔÉÖÉÜÉâÉäÉìÉòÉôÉøÉüÉÊÊ

Êñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåh !CJaJmH

sH

h !h !CJaJmH

sH

Z

Ê ÊÊ Ê"Ê$Ê*Ê.Ê4Ê:ÊFÊHÊLÊPÊTÊVÊ\Ê'ÊdÊhÊjÊlʦʨʪʮʰÊäÊËËËñåñåñåñåñåñåñåñåñåñåÖǵ¦-...uiaShJ

ThJ

T5?6?mH

sH

hJ

TmH

sH

h›CbhJ

T5?CJaJ-hJ

ThJ

T5?CJaJmH

sH

"h !hЌ5?6?CJaJmH

sH

hЌ5?6?CJaJmH

sH

h"6M5?6?CJaJmH

sH

"h !h !5?6?CJaJmH

sH

h !5?6?CJaJmH

sH

h !hÔCJaJmH

sH

h !CJaJmH

sH

h !h !CJaJmH

sH

lʪʬʮʰÊäÊËË,ËôìììààeY

$$Ifa$gdJ

TzkdŽ;$$If-lÖÖ0¨Ø'¨0

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laöl

$$Ifa$gdGí $a$gdÐŒ

$

Fa$gd"6MË Ë"Ë&Ë(Ë*Ë0Ë4Ë:Ë>ËBËFËJËNËTËXËfËlËpËrËvËzˀ˄ˈˌË'Ë-˚˜ˤ˦˪ËèËìËîËÌÌÌÌÌÌ Ì$Ì*Ì.Ì4Ì8Ì<Ì@ÌBÌNÌRÌVÌZÌöêöêÞÖËÖËÖËÖËÖËÖËÖËÖËÖËÖËÖËÖËÖËÖ¿³ª¿œÖËÖËÖËÖËÖËÖËÖ"‰"‰ hGíhGímH

sH

hGímH

sH

häC­hJ

T5?6?mH

sH

häC­5?mH

sH

häC­häC­5?mH

sH

häC­hJ

T5?mH

sH

hJ

ThJ

TmH

sH

hJ

TmH

sH

h-§hJ

T6?mH

sH

h-§h-§6?mH

sH

h-§6?mH

sH

6,˪ËÌÌÌBÌzÌÒÌ:ÍâÎŽÒèÒÎÓóççjçççççççç|kd<$$If-lÖ "ïÖ0¨Ø'¨ÿÿÿÿ0

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laöl

$$Ifa$gd‰4<

$$Ifa$gdÜH¼

ZÌ^Ì'ÌlÌnÌrÌvÌŽÌ'Ì-̨̜̞̤̬̰̺̼̚ÌÂÌÈÌÎÌÒÌÞÌàÌæÌêÌîÌòÌöÌøÌÍÍ

Í ÍÍÍ Í$Í(Í,Í0Í6ÍHÍLÍPÍTÍXÍZÍ'ÍfÍlÍpÍvÍxÍˆÍŒÍšÍ Í¢Í¨ÍªÍ¬Í®Í²Í¶ÍºÍ¼ÍÄÍÈÍÌÍÒÍÔÍØÍÚÍàÍâÍêÍìÍòÍöÍüÍÎÎÎ ÎÎÎÎ6Î8ÎFÎLÎPÎTÎøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøí hGíhGímH

sH

hGímH

sH

^TÎXÎZÎ'ÎbÎhÎnÎrÎvÎ|΀΄ΆΊΎÎ"ΘΦΪΰÎ'ζξÎÂÎÆÎÊÎÌÎÒÎÔÎÚÎàÎÏÏ ÏÏÏÏ Ï$Ï(Ï,Ï.Ï4ÏDÏFÏNÏRÏVÏXÏbÏhÏvÏzπτϊόÏ'Ï"ϜϢϦϪϲ϶ϺϼÏÀÏÄÏÈÏÌÏÒÏØÏæÏèÏêÏìÏðÏöÏøÏÐÐÐøíøíøíøâøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíÚÏÚÏÚøÚÏÚÏÚÏ hPK<hPK<mH

sH

hPK<mH

sH

h-Tkh-TkmH

sH

hGíhGímH

sH

hGímH

sH

RÐÐÐ"Ð&Ð,Ð0Ð4Ð8Ð>ÐBÐFÐHÐPÐRÐfÐhÐ~ЂІЈÐ?Ð'КМЪажкÐÄÐÌÐÐÐÒÐÖÐÚÐÜÐäÐìÐîÐüÐÑÑÑ

Ñ Ñ ÑÑÑ Ñ"Ñ$Ñ&Ñ*Ñ,Ñ0Ñ2Ñ>ÑFÑLÑPÑ^ÑdÑhÑlÑpÑrÑxÑzÑ~ршьÑ?Ñ"њўѤѦѮѰѼÑÀÑÎÑÔÑÚÑÜÑæÑèÑìÑîÑòÑøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíåøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíø h-TkmH

sH

hPK<hPK<mH

sH

hPK<mH

sH

ZòÑöÑüÑÒÒÒ ÒÒÒÒ Ò"Ò(Ò*Ò.Ò2Ò6Ò8Ò<Ò@ÒFÒJÒPÒTÒXÒ\ÒbÒfÒjÒnÒtÒxÒ|Ò~Ò†ÒˆÒŒÒ-Ò˜ÒžÒ¢Ò¨Ò¬Ò®Ò°Ò²Ò¸ÒºÒ¾ÒÂÒÆÒÊÒÌÒÎÒÐÒÖÒÚÒòÒøÒþÒÓÓ

Ó ÓÓÓÓÓÓ"Ó$Ó4Ó8Ó>ÓBÓFÓõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíåÝåÒåÒåÊ¿Ê¿Ê¿Ê¿ÊåÒåÒåÒåÒåÒåÒåÒåÒåÒåÒåÒå húíhúímH

sH

húímH

sH

hJ

ThJ

TmH

sH

hGímH

sH

hJ

TmH

sH

hPK<mH

sH

hPK<hPK<mH

sH

KFÓHÓLÓPÓZÓ^ÓlÓpÓ~Ó„ÓˆÓŠÓ?Ó'Ó˜ÓžÓ¤Ó¨Ó¬Ó°Ó¶Ó¸Ó¾ÓÀÓÄÓÈÓÞÓâÓîÓðÓòÓöÓüÓÔÔÔÔÔ$Ô(Ô,Ô0Ô2Ô6Ô<ÔBÔZÔ'ÔdÔfÔnÔrÔvÔzÔ~Ô€Ô‚ÔŠÔŽÔ'Ô Ô¢Ô¤Ô¬Ô®Ô°Ô'Ô¸ÔÄÔÆÔÈÔÌÔØÔÚÔäÔêÔìÔðÔöÔøÔÕÕ:Õ@ÕDÕFÕHÕJÕLÕPÕTÕXÕ^ÕdÕhÕõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõí hJ

TmH

sH

hJ

ThJ

TmH

sH

^ÎÓ ÕŽÕòÕôÕRÖTÖVÖXÖb×d×óóóóóóóóóe?kdv<$$If-lÖÖFx¨Ø'xÿÿÿÿ0

ÿÿÿÿ0

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laöl

$$Ifa$gd‰4<

hÕjÕpÕtÕvÕ~ՂՆ՜՞բզլհÕ'Õ¶ÕºÕ¼ÕÄÕÈÕÌÕÐÕÔÕØÕæÕìÕðÕòÕôÕüÕPÖRÖhÖnÖrÖtÖxÖ|Ö‚Ö†ÖŠÖŽÖ"ֺ֦֘֜֞֨ÖÂÖÆÖÌÖÐÖÔÖØÖÜÖìÖîÖöÖþÖ××

× × ××× ×(×,×0×õíõíõíõíõíõíõåÚåÚåÚåÚåÚåÚåíÚÒÄí¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼±¼ hPK<hPK<mH

sH

hPK<mH

sH

häC­hÜH¼5?6?mH

sH

hÜH¼mH

sH

hGíhGímH

sH

hGímH

sH

hJ

TmH

sH

hJ

ThJ

TmH

sH

F0×6×:×<×D×L×P×R×Z×^×'×b×d×z×|×~ׄ׆׈×FØHؘئبخزØ'ظؼØÀØÂØÆØÊØÐØÔØÖØÜØàØäØèØìØîØðØôØ

Ù

Ù Ùõíõíõíõíõíõå×˶ªË˜ˆ×€u€u€u€u€u€u€u€u€u€u€u€u€ häC­häC­mH

sH

häC­mH

sH

-häC­häC­6?CJaJmH

sH

"häC­häC­5?6?CJaJmH

sH

h-§häC­6?mH

sH

h-§h-§6?mH

sH

h-§6?mH

sH

häC­häC­5?mH

sH

häC­häC­5?6?mH

sH

hJ

TmH

sH

hPK<mH

sH

hPK<hPK<mH

sH

.d׈×HØ˜ØšØ ÙZÙ²ÙØÙúÝHÞóóç_ççççççˆkdþ<$$If-lÖ "1Ö0¨Ø'¨ÿÿÿÿ0

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

$$Ifa$gd‰4<

$$Ifa$gdäC­

Ù Ù$Ù*Ù0Ù<Ù@ÙFÙJÙLÙNÙTÙXÙnÙrÙvÙzÙ|Ù~لوٌÙ?ٜٚ٢٨ٮٰٺټÙÄÙÈÙÊÙÌÙÒÙÖÙæÙìÙòÙöÙúÙþÙÚÚ

Ú ÚÚÚÚÚ Ú$Ú*Ú,Ú2Ú4Ú@ÚDÚHÚNÚRÚVÚZÚ\Ú'ÚdÚjÚnÚvÚxڀچڊڎڜڢڦڨڬڮڲڶڼÚÀÚÆÚÌÚÐÚÒÚÔÚÜÚâÚæÚìÚðÚøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøí hó1hó1mH

sH

hó1mH

sH

^ðÚôÚøÚþÚÛÛ

Û ÛÛÛÛ Û&Û*Û,Û4Û:Û>Û@ÛFÛJÛLÛPÛTÛVÛ^Û'ÛfÛlÛrÛxÛ|Û~Û‚Û†ÛŒÛ?Û-ۜ۬۰Û'ÛºÛ¾ÛÀÛÆÛÊÛÎÛÒÛØÛÞÛäÛêÛîÛôÛöÛþÛÜÜ

ÜÜÜÜ"Ü$Ü*Ü.Ü2Ü6ÜDÜFÜJÜLÜPÜTÜXÜ\Ü'ÜbÜhÜjÜnÜrÜxÜ|܂܈܎Ü?ܞܤܨܬܰܲÜøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøí hó1hó1mH

sH

hó1mH

sH

^²Ü¶Ü¸Ü¼ÜÀÜÆÜÈÜÖÜÜÜàÜâÜæÜêÜðÜôÜøÜüÜÝÝ

Ý

Ý ÝÝÝÝ$Ý&Ý*Ý.Ý4Ý8Ý>ÝDÝHÝNÝRÝTÝXÝ\ÝbÝfÝjÝnÝtÝxÝ|Ý~݆݈Ý?Ý'ÝšÝœÝ Ý¤Ý¨ÝªÝ®Ý²Ý¶Ý¸Ý¾ÝÂÝÄÝÊÝÐÝÒÝÖÝÚÝàÝäÝèÝêÝòÝôÝÞÞ

ÞÞÞÞÞ ÞøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøåíøíøÚå hÉhÉmH

sH

hÉmH

sH

hó1hó1mH

sH

hó1mH

sH

R Þ.ÞFÞHÞ'ÞbÞfÞhÞnÞpÞtÞxÞ|Þ~Þ„ÞˆÞ¤Þ¦Þ¨Þ°Þ²Þ'Þ¸Þ¼ÞÈÞÊÞÌÞÐÞÜÞâÞìÞðÞßßßß ßßßß$ß(ß,ß0ß4ß8ß<ß>ßBßFßLßNßZß\ßrßtßxß|߀߂ߊߎß'ß-ߚߜߞߢ߬߰߶߸߾ßÀßÄßÆßÊßÎßÚßàßâßêßóëàØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍØÍ häC­häC­mH

sH

häC­mH

sH

hÉhó1mH

sH

hÉmH

sH

hÉhÉ6?mH

sH

QHÞ-Þjßà„à

áŠáŒáŽá?á'á"á-á˜ášáœážáþâóóóóóóóóóóóóóóóóó

$$Ifa$gd‰4<êßðßòßößúßà

à àààà"à(à*à.à4à8àFàLàXàZà\à'àfàjàràvàzà~à„à¸à¼àÀàÂàÆàÊàÎàÒàÔàÚàÜàâàæàèàîàòàöàúàüàááá

áá á á$á(á*á.á2á6á8á<á@áDáFáLáPáRáXá^á'ádáhánáráváxá€á„áˆáŠáŒá¤á¦áªáøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíåøåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚøåÚå hó1hó1mH

sH

hó1mH

sH

häC­häC­mH

sH

häC­mH

sH

Vªá®á²á'á¸á¼áÀáÂáÈáÌáÎáÔáÚáÜáàáäáêáîáòáôáüáþáââ

â

ââ ââââ$â*â.â2â4â:â>âLâPâTâXâ^âbâfâhâpârâzâ|â€â‚â†âŠâŽâ?â"â˜â¦â¬â°â¶âºâ¼âÂâÄâÎâÐâÖâÜâêâîâôâöâüâþâãããõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõâÔËh-§6?mH

sH

hÉhÉ5?6?mH

sH

häC­häC­mH

sH

hó1mH

sH

hó1hó1mH

sH

Nþâã$ãÂã8ä_SSG

$$Ifa$gd‰4<

$$Ifa$gdÉ kd‹=$$If-lÖ "CÖF¨Ø'ÿÿÿÿ¨

ÿÿÿÿ0

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laölpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿã ã"ã$ã:ã>ãRãTãÂã6ä8ä:äFäHäNäRäXä^äbähäläpäräxäzäŠäØäååå^å¢æžçóçÙÑÆ»³»¥Ùš'‡'‡'‡'‡'‡'‡'s'³h'hU h!|¾hEvsmH

sH

hÜH¼mH

sH

h;f3hEvsmH

sH

hEvshEvs6?mH

sH

h±8ûmH

sH

hEvshEvsmH

sH

hEvsmH

sH

häC­häC­mH

sH

hÉhÉ5?6?mH

sH

hÉmH

sH

hÉhÉmH

sH

h‹$Ch‹$CmH

sH

h‹$CmH

sH

hÉhäC­5?6?mH

sH

h-§hÉ6?mH

sH

h-§h-§6?mH

sH

8ä:äå¢çZèé^é„é²é ê'êþê‚ëwkkkkkkkkkkk

$$Ifa$gd‰4<ˆkdF>$$If-lÖ "CÖ0¨Ø'¨ÿÿÿÿ0

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

žç ç¢ç¬çàçèéé^édéné‚é„éˆé'é¶éÒéêhì íí2í|í^ï'ïbïrïœïžï¦ï¨ïªïðõêõßõßÔßêÔêÉêÔßÔêÔ߾߳¾ßÉ¡?}m}?^hÚ

íh|(ëCJaJmH

sH

-hÚ

íh-§6?CJaJmH

sH

"hÚ

íh-§5?6?CJaJmH

sH

"hÚ

íh|(ë5?6?CJaJmH

sH

"h!|¾h|(ë5?6?CJaJmH

sH

h!|¾hÊÓmH

sH

h!|¾hLýmH

sH

h!|¾hÉmH

sH

h!|¾h±8ûmH

sH

h!|¾h;f3mH

sH

h!|¾hEvsmH

sH

h!|¾h‹$CmH

sH

‚ëhìÈìí ííííxîzî|î~î€î'ïóóóóóóóóóóóóó

$$Ifa$gd‰4<

'ïbïªïðÊðXñúñ€ò ó_WWOGWWG $a$gd@S> $a$gd‰4< $a$gd|(ë kdÓ>$$If-lÖ "ÎÖF¨Ø'ÿÿÿÿ¨

ÿÿÿÿ0

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laölpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿðÈðÊðXñ\ñrñ¬ñúñþñRòTò ó óŠó?óªó°ó&ô,ôšôªô õõDõNõ¦õªõÔõÜõ4ö8öšö¦ö¨öÒöÔöÜöàöðöòöööñâÏ¿Ï¿Ï¿Ï¿Ï¿Ï¿Ï¿°¤°¤°¤°¤°¤°¤°¤°-‹-}q-‹-f hÚ

íhïPeCJaJhÚ

íh-§6?CJaJhÚ

íh-§5?6?CJaJ hÚ

í5?6?CJaJhÚ

íhïPe5?6?CJaJh@S>B*CJaJphhÚ

íh|(ëB*CJaJph-h@S>B*CJaJmH

phsH

%hÚ

íh|(ëB*CJaJmH

phsH

hÚ

íh...

CJaJmH

sH

hÚ

íhïPeCJaJmH

sH

( óªóLôšôDõÎõšöâöX÷ª÷¬÷®÷°÷jøPùúºúÆúîúJûdû÷÷ï÷÷÷çççßßß×ÒÒÊÊ·

$

Fa$gdá/˜ $a$gdlqÿ $a$gdûJãgdlqÿ $a$gdÐŒ $a$gd WŽ $a$gdÚ

í $a$gd@S> $a$gd|(ë ööøö.÷0÷2÷4÷6÷V÷X÷\÷b÷d÷f÷ ÷¨÷ª÷°÷²÷Rø\øhøjøÎùðùú¤ú¦úøíâø×ø×ɾâ¾ø°¤°œíŒŒtŒdŒRCh .Ú5?6?CJOJQJaJ"h .Úhlqÿ5?6?CJOJQJaJ-h .ÚhûJã5?CJOJQJaJ hÐŒhlqÿCJaJh .Ú5?CJOJQJaJ-h .Úhlqÿ5?CJOJQJaJ h"6MCJaJhÚ

íh-§6?CJaJhÚ

íh-§5?6?CJaJ hÚ

íh-§CJaJhÚ

íhïPe5?6?CJaJ hÚ

íhÚ

íCJaJ hÚ

íhÜH¼CJaJ hÚ

íhïPeCJaJ hÚ

íCJaJ¦ú¨ú°ú'ú¶úºúÄúÆúîúJûbûdûhûlûnûvû|û€û†ûŠûŽû'û"ûœû¤û¨û°û'ûÊûÌûÎûÒûÖûÚûàûâûîáÑ¿Ñ­?'†xmeZeZeZeZeZeZeZeZeZeZeZeZ há/˜há/˜CJaJ há/˜CJaJ hlqÿ5?6?CJaJh=NÐhlqÿ5?6?CJaJ h?/OhlqÿCJaJh?/Ohlqÿ5?CJaJ-h .ÚhÜH¼5?CJOJQJaJ"h .Úhlqÿ5?6?CJOJQJaJ#h .ÚhûJã5?CJOJQJ^JaJ-h .ÚhûJã5?CJOJQJaJhÖ5?CJOJQJaJ"h .ÚhûJã5?6?CJOJQJaJ#âûêûîûúûþûüü ü üüü ü(ü,ü0ü2ü:ü>ü@üFüJüTüXü\ü'üdühülüpütüxü~ü‚üŠüŽü-üšüžü ü²üºüÊüÎüÔüÖüÜüâüæüêüìüôüøüüüýýý

ý ýýýýý&ý8ý:ý@ýDýJýPý\ý^ý'ýbýfýhýøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíøíâÔÉÔ höd5?6?CJaJhödhöd5?6?CJaJ há/˜5?6?CJaJ há/˜há/˜CJaJ há/˜CJaJJdûü^ývýþ¼þÚþ&fŠÈðzÖXž¸ôôéÝÝÝÑɾ³³¾Ñɨ¨ÉÉ

$

Fa$gdiv$

$

F a$gdiv$

$

Fa$gdlqÿ $a$gdlqÿ

$„^„a$gdöd

$„^„a$gdlqÿ

$

Fa$gdá/˜

$

F a$gdá/˜hýrýtývýxý~ý€ýˆýŒýŽý-ýšýœý¢ý¨ý®ý²ý¶ýºý¼ýÄýÈýÊýÎýÒýÖýÚýàýâýèýìýðýôýúýþýþ

þþ þþ þ"þ(þ.þ<þ>þDþHþXþ\þ'þdþfþnþrþtþzþ~þ†þŒþŽþ'þ-þ˜þœþòçÜÑɾɾɾɾɾɾ¶«É¾É¾É¾É¾É¾É¾É¾É¾£É¾É¾É¾É¾É¾É¾É¾É¾É¾É¾É¾É¶É¾É¾É hlqÿCJaJ h²x h²x CJaJ h²x CJaJ hödhödCJaJ hödCJaJ h(H£hlqÿCJaJ hlqÿ5?6?CJaJ höd5?6?CJaJh=NÐhlqÿ5?6?CJaJ@œþ þ¨þ¬þ°þ¸þºþ¼þÂþÄþÚþèþìþðþòþöþúþÿÿÿÿ ÿ"ÿ&ÿ*ÿ,ÿ4ÿ8ÿ:ÿ@ÿDÿLÿPÿVÿXÿbÿhÿlÿpÿvÿ|ÿ„ÿˆÿŽÿ'ÿ˜ÿœÿžÿ¢ÿ¦ÿ¬ÿ²ÿ¶ÿ¾ÿÄÿÊÿÎÿÔÿØÿÞÿàÿòÿöÿúÿ

"$&fˆõíõåõåõ×Ì×åõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõåõÀ×h?/Ohlqÿ5?CJaJ hlqÿ5?6?CJaJh=NÐhlqÿ5?6?CJaJ hödCJaJ h²x CJaJ hödhödCJaJLˆŠ &46:>@HLNTX'dhjnrvz‚„ŠŽ?'-šž ¤¨¬®'¸¼ÄÆÈîðôú zÖà2:>DHNRVõêâêâêâêâêâêâêâêâêâêâêâêâêâêâêâêâêâêâêâêâêÔõÉâÉÁɵԪ¢-¢-¢-¢ hô

hlqÿCJaJ hlqÿCJaJ h?/OhlqÿCJaJh?/Ohlqÿ5?CJaJ hödCJaJ hödhödCJaJh=NÐhlqÿ5?6?CJaJ hiv$CJaJ hiv$hiv$CJaJ hlqÿ5?6?CJaJ;VXdfž¬°'¸ÆÈàâè*,.0~€šž¢¤¨®°¶º¼ÀÂÈÌÔØõçÛõÒÆÒÆõ¾çÛµªžµ"ˆtldtdtdtdtdtdtdtdt h-oôCJaJ hiv$CJaJ h-oôh-oôCJaJh-oô6?CJaJ hwo°h-oôCJaJ hwo°hlqÿCJaJh‚[h‚[6?CJaJ h‚[h‚[CJaJh‚[6?CJaJ hlqÿCJaJhá

çhlqÿ5?CJaJhlqÿ5?CJaJh?/Ohlqÿ6?CJaJh=NÐhlqÿ5?6?CJaJ h?/OhlqÿCJaJ%€Ž-Â$ è  X ˜ š œ Ð ò óëëëëëëëã×ÏÏÃÃ

$$Ifa$gd7Ž $a$gd"6M

$„þ^„þa$gdlFG $a$gdb"K $a$gdlqÿ

$„ ^„ a$gd‚[ ØÞàæèîòúþ

"$*.6:>BFHLPVZ'fjlrvx~ŒŽœž'¶¸ÈÊÐÖØÞâæêîðôúüøíåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚåÚÌÁ̳ªí¡-øíøíøíøíøíøíø há

çhlqÿCJaJhb"K5?CJaJhlqÿ5?CJaJh-oôhlqÿ5?6?CJaJ hlqÿ5?6?CJaJh=NÐhlqÿ5?6?CJaJ h-oôh-oôCJaJ h-oôCJaJ hb"Khb"KCJaJ hb"KCJaJ;

$&,08<@DHLPRVZbfjr„ˆŒ'"-ÂÐÒöþ " $ . õíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíõíâÖËõªœªœªœ?‡?~œhlqÿ6?CJaJhQWÃ6?CJaJh?/Ohlqÿ6?CJaJhoho5?6?CJaJ ho5?6?CJaJh=NÐhlqÿ5?6?CJaJ hlqÿCJaJ h?/OhlqÿCJaJh?/Ohlqÿ5?CJaJ hb"KhlqÿCJaJ hb"KCJaJ hb"Khb"KCJaJ.. 2 è ô ö ÂÌÜàèìðôöúþ

( , 0 4 : < X ^ öëÝöëÏĶĶĶ«¢-?„|q|q|q|q|qi^iPhlFGhlFG5?6?CJaJ h0Y¿h0Y¿CJaJ h0Y¿CJaJ hb"Khb"KCJaJ hb"KCJaJhb"K6?CJaJh0Y¿6?CJaJhá/˜há/˜6?CJaJh¬(Ý6?CJaJ há/˜5?6?CJaJhÔhlqÿ5?6?CJaJ hlqÿ5?6?CJaJh=NÐhlqÿ5?6?CJaJhoho5?6?CJaJ hohoCJaJho6?CJaJ-^ " - ˜ š œ Ð ò ô

N

P

¢

x

À

j Ì PR\^õêßêÑŹ±§£›"›‹„yk±d]V]VRNJhh4+hg-hlFG

hg-hg-

hg-hlFG

hlFGhlFGhlFGhlFG5?6?CJaJ hlFGhlFGCJaJ

h^KîhlFGh¬(ÝhlFG6?h¬(Ýh¬(Ý6?h¬(ÝhbZ©6?hbZ©h^KîhlFG5?6? hlFGCJaJh›CbhlFG5?CJaJhlFGhlFG5?CJaJhlFGhÐŒ5?6?CJaJ hbZ©5?6?CJaJ h"6M5?6?CJaJ hlFG5?6?CJaJò ô

P

„xxl

$$Ifa$gdb"K

$$Ifa$gdlFGzkd€?$$If-lÖÖ0]Ø']{

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laöl

¢

î

î

0

RRTVXZl„xxxxxllllll

$$Ifa$gdb"K

$$Ifa$gdlFGzkdò?$$If-lÖÖ0]Ø']ÿÿÿÿ{

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laöl

^'dfz~„ˆŒŽ"˜š¢¦¨¬°'¶¼ÀÄÈÌÐàäèìðòöúþ

(,02:<BDFLPVZ\'dlrvz‚†Ž'˜œ¢¦¨°¶¸¼¾ÂÄÐÖÚÜâäèìðôøü,02:>@ùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùhh4+

hh4+hh4+a@DHPTX\^flnrtx~„ˆŽ'"œ¢¤¬°'¶º¾ÄÈÊÒØÚÞàâæöúü

04:>BFHPVZln„ˆŠüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüìáÓáÓáÓáÓÈüÁ¹¯¨¤hQWÃ

h^Kîhh4+h^Kîhh4+5?6? hlFGCJaJ

hg-hg- hg-5?6?CJaJhlFGhlFG5?6?CJaJ hlFG5?6?CJaJhh4+hg-aJ

hh4+hh4+hh4+?ln?r ì „xl'

$$Ifa$gdb"K

$$Ifa$gdÜ-ˆ

$$Ifa$gd,Bðzkdd@$$If-lÖÖ0]Ø']ÿÿÿÿ{

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölŠŒŽ?ÆÊÌÐÒØÜÞâäp r z € ‚ ê ì î ò $(48@BHLPTZ^dhnrvxüõîàÕÇÕÇÕÇÕÇÕ๮ • ‡|tmimimimimimimimimimhÜ-ˆ

hÜ-ˆhÜ-ˆ hÜ-ˆCJaJ hh4+hg-CJaJhh4+hg-5?6?CJaJ hh4+5?6?CJaJhh4+hh4+5?6?CJaJ hh4+hh4+CJaJhÜ-ˆhg-5?6?CJaJh'

h'

5?6?CJaJ h'

5?6?CJaJh,Bðh,Bð5?6?CJaJ

h^Kîhg-

h^Kîhh4+hbZ©)ì î .Êü¨¸º¼¾ÀÂwkkkkkkkkkkk

$$Ifa$gdb"Kˆkdä@$$If-lÖ "-Ö0]Ø']ÿÿÿÿ{

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

x|€„ˆŒ?"šœž¢¦¬®'¸¼¾ÂÆÌÎÒÖÚàäèìðôúþ

"$,.8<@BFHfhnr|~†Œ?'-˜ž¢¤¨¬°'¶º¾ÀÄÈÊÎÖÜàâæèìðöúüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüõüîüõüõêîêîüêîêîêîêîêîêîêîêîêîêîêîêîêîêîêîêîäÞÕÞÕÞÕÞÕÞÕhr

šhr

šaJ

hr

šaJ

hÜ-ˆaJhr

š

hr

šhr

š

hÜ-ˆhÜ-ˆhÜ-ˆTúü

"&,268<@BJX\bdhlnvz„ˆŒ'"-ž¤ÄÆÊÌÒÖäèìðôöü

,0>@FJNRT\'bdltxz€„†Ž?¢¤'¶¸úôëôëôëôëôëôëôëôëôëôëôëôëôëôëôëôëôåÜåÜåÜåÜåÜåÜåÜåÜåÜåÜåÜåÜåÜåÜåÜåÜåÜÖÍÖÍÖÍÖÍÖÍÖôëhwo°hwo°aJ

hwo°aJh'

h'

aJ

h'

aJh‚Q.h‚Q.aJ

h‚Q.aJ

hÜ-ˆaJQ¸ºÀ

BDHLPöøú ¸¾*,.2øðéåÝÖøðÎðéøªŸ"Š?"vhÎhZOG hwo°CJaJ hh4+hg-CJaJh'

hg-5?6?CJaJh'

h'

5?6?CJaJ hg-5?6?CJaJh'B6?CJaJhQWÃ6?CJaJh'

h'

6?CJaJ h'

5?6?CJaJhlFGh'

5?6?CJaJ hh4+hÜ-ˆCJaJ hr

šhr

šCJaJ h'

CJaJ

h‚Q.h‚Q. h‚Q.CJaJhr

š

hr

šhr

š hr

šCJaJ hÜ-ˆCJaJ

BDFHJLøóóóóóóóóó

$$Ifa$gdb"K øú¸,_SSG

$$Ifa$gdb"K

$$Ifa$gd'

kdqA$$If-lÖ "-ÖFx]Ø'xÿÿÿÿå

ÿÿÿÿ{

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laölpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ,.°&-(-*-,-.-0-2-4-6-8-wkkkkkkkkkkk

$$Ifa$gdb"Kˆkd,B$$If-lÖ "-Ö0]Ø']ÿÿÿÿ{

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

26¬®°¼ÂÆÈÊÎÐÜÞäèðöü

26<@LNVZ^bflrvz~€ˆ˜ž¢¤¨ª°'¶¼ÈÊÐÖØàäêîòöü

,.26:<@DPTùòîêæßæßæßæÛÔÛÔÛÔÛÔÛÔÛÔÛßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæßæÐhã'¥

hÕ9bhÕ9bhÕ9b

håHˆhåHˆhåHˆh'

hwo°

hwo°h‹Í

hwo°hwo°QTX\bhlptv~Œ?-š ¢¨ª®°'¸¼ÂÈÌÐÔÖÞäèöú

$(,02:@DHJfjntz~‚†ˆ?-š ¢ª¬²'¸ºÊÎÒÖÚàæêîòôüþ--

- --- -$-&-<-ùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõîêhqF

hã'¥håHˆhã'¥

hã'¥hã'¥\8-:-<-¦-¨- , Z " - Ü Þ !&!L!t!˜!óóóóóóóóóóóóçÛóóóóóóóóó

$$Ifa$gdqF

$$Ifa$gd

$$Ifa$gdb"K<-H-J-P-T-'-d-j-n-r-v-x-z-~-¢-¤-¦-¨-²- " $ & * . 2 6 < B F J N P X Z \ Š Œ Ž ? ' " - ¢ ¦ ª ® ² ¶ Ú üõüõüõüõüõüñêñæâÛÓÌÈÄÀÄÀ¹À¹À¹À¹À¹À¹À¹Ä±­±Ÿ-±Ä"ČČČÄ

hã'¥hã'¥hŠq°j¹BhqF

UjhÊ/UmHnHuhÊ/jhÊ/U

h h h hã'¥h'

hwo°håHˆ håHˆCJaJ

hÐchqF

håHˆhs.¼

hc @hc @hc @

hÕ9bhÕ9bhÕ9b5Ú Ü Þ !!!

! !!!!"!$!,!0!2!:!>!B!F!J!R!V!X!'!n!r!z!~!€!ˆ!Œ!Ž!'!-!˜!š!®!²!'!¶!¸!º!¼!À!ùñêæâÛâÛâÛâÛâÛâÛâÛâÛâÛâÛâÛâÛâÛâÛâÛÒǹ®¢™?¢‚z h‚[CJaJ h'

5?6?CJaJh'Bh'B6?CJaJhQWÃ6?CJaJh'Bhs.¼6?CJaJ hs.¼5?6?CJaJhlFGhs.¼5?6?CJaJ hh4+h'

CJaJhs.¼hs.¼aJ

hs.¼hs.¼hs.¼hã'¥

hs.¼hã'¥ h'

CJaJ

hqF

håHˆ,˜!š!¼!"n"_SSG

$$Ifa$gdb"K

$$Ifa$gds.¼ kdIC$$If-lÖ "KÖF]Ø'ÿÿÿÿ] ÿÿÿÿ{

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laölpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÀ!Ä!Ê!Ì!Ò!Ö!Ø!Ü!Þ!"l"n"p"®"¼"¾"Ä"È"Ì"Ð"Ô"Ö"à"â"è"ê"ò"ô"ø"ü"$#(#,#0#H#J#l#p#v#z#|#~#‚#ˆ#-#˜#œ#ž# #À#Ê#"$$$|$†$ˆ$Ž$'$-$š$ž$ $¤$¦$ª$õíõíõíõíâØÎü¸±¸±¸±¸±¸±¸±¸±¸±¸ª¸ª¸ª¸ª¸ª¸ª¢¼¸¼¸¼¸¼¢¼¸¼¸¼¸¼¸¼¸¼¸¼¸ h{ CJaJ

hÐch{

h-aŒh{ h{

h‚[h{ hh4+h'

CJaJh‚[h'

5?6?h‚[hs.¼5?6? hs.¼hs.¼CJaJ h‚[CJaJ h‚[h‚[CJaJ@n"p"°"þ"

#2#V#|#~#Â#~$wkkkkkkkk_

$$Ifa$gd‚[

$$Ifa$gdb"KˆkdD$$If-lÖ "KÖ0]Ø']ÿÿÿÿ{

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

ª$®$°$¸$¼$À$Ä$Ê$Î$Ð$Ô$Ö$Ü$à$è$ì$ò$ô$þ$% %%$%(%.%0%4%8%<%>%D%H%P%T%b%d%h%j%n%p%t%ð%&°&¶&º&¾&Â&Ê&Ð&à&â&æ&ê&î&ð&ö&ú&'''

'''('*'.'2'6':'>'B'D'F'ùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõîõîõîõîõîõîõîõçõçõÞÖîÌîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõîõÃh-aŒh{ aJhY+-h{ 6?>* h{ CJaJhÐch{ aJ

hÐch{

h-aŒh{ h{

h‚[h{ I~$

%n%p%F'H'.(óóóçE9

$$Ifa$gd{ ¡kd'D$$If-l4Ö "{

ÖF]Ø'ÿÿÿÿ] ÿÿÿÿÿÿÿÿ'{

ÿÿÿÿ

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laölpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

$$Ifa$gdb"K

$$Ifa$gd‚[F'H'T'X'^'b'h'n't'v'|'€'ˆ'Œ'''-' '¤'¨'®'''¶'¼'À'Â'Ä'È'Ì'Ð'Ò'Ö'Ú'Þ'ä'è'ì'ð'ô'ø'ú'((

( ((((( ("(6(:(>(@(H(J(N(R(X(\(d(h(l(n(r(t(x(z(|(‚(†(Š(Ž(?(-(˜(œ( (¦(ª(°(²(¸(º(¾(À(Ä(Ê(Ì(Ò(Ö(Ú(à(õñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñêñ

hÐch{ h{ hh4+h{ CJaJ\à(ä(ê(î(ò(ö(ú())

)) )*),)0)4):)>)D)J)L)P)V)Z)b)f)l)n)x)~)„)†)Œ)Ž)")š)¤)¦)®)²)¸)º)À)Â)Æ)Ê)Ì)Ô)Ø)Ü)à)â)ê)ì)ð)ô)ú)þ)**

* ***0*6*8*<*B*D*H*L*T*\*'*d*h*l*p*t*ˆ*Œ*?*˜*œ* *¬*°*¼*À*Ä*Æ*Ì*Î*à*ä*î*ò*ùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùh{

hÐch{ a.($)Ö*R+Ä+Ê+Ì+Î+Ð+Ò+Ø+Ú+Ü+óóóççççççççç

$$Ifa$gdb"K

$$Ifa$gd{

ò*ø*þ*++

++ +++"+(+,+8+<+J+N+P+R+T+‚+„+†+ˆ+Œ+º+¼+¾+À+Â+Ä+È+Ò+Ö+Ü+Þ+þ+,,,,üõüõüõüõüõüõüõüõüîäÞäÎÁäÞäÎ'䬚¬š¬??uiu?hQWÃhQWÃ6?CJaJhQWÃhêÒ6?CJaJh-

hêÒ5?6?CJaJ hh4+h{ CJaJ"jh

:ªCJUaJmHnHu h{ CJaJjFh€;]h

:ªUaJjpEh€;]h

:ªUaJjh{ UaJmHnHu

h{ aJjh{ UaJ

h‚[h{

hÐch{ h{ (Ü+Þ+,F-Â-Ä-Æ-]QE999

$$Ifa$gdb"K

$$Ifa$gd-

$$Ifa$gdêÒ¡kd?F$$If-l4Ö "¥ÖF]Ø'ÿÿÿÿ] ÿÿÿÿ {

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿÖ

ÿÿÿ4Ö4Ö

laölpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ,D-F-À-Â-È-Ì-Ü-ä-è-ì-ð-ô-ø-ü-..

....".&.*.,.0.4.8.<.D.J.Z.\.'.d.h.j.p.t.z.~.‚.„.".-.š.ž.¢.¦.ª.®.°.².Â.Ä.Æ.Ê.Ð.Ò.òäÚÓÌÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁÅÁŽÁ½¶« ™•h!|¾

h!|¾h{ h!|¾h{ CJaJ h!|¾hs.¼CJaJ

h

:ªhB)<hB)<h

:ª

h

:ªh

:ª

h

:ª5?6?

hs.¼5?6?h!|¾h-

5?6?h-

hêÒ5?6?CJaJh-

h-

5?6?CJaJ:Æ-È-².'.¶.¸.º.¼.¾.À.Â.Ä.Æ.óóóóóóóóóóói‰kdSG$$If-l4Ö "-Ö0]Ø']ÿÿÿÿ'{

tàÖ0ÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿ4Ö4Ö

laölpÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

$$Ifa$gdb"K

Ò.Ô.Ú.Þ.ô.ö.ú.ü.///

// /// /$/4/8/>/D/R/T/Z/\/f/h/l/r/|/¦/®/²/'/¼/À/Â/Ê/Î/à/è/ð/ô/ø/ú/0®®®

®®®®"®&®:®>®D®H®J®R®X®\®'®b®l®p®x®|®‚®„®-®ž®¢®¦®ª®®®'®¸®¼®À®È®Î®Þ®à®ä®è®ì®î®ô®ø®þ®¯ùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõîõùõùõùõùõùõùõùõìõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùõùU

h!|¾h{ h!|¾

h!|¾h!|¾]Æ.(/r/¨/6¯D°|±ö±.²p²r²'²f³¶³Ò³Ô³Ö³Ø³Ú³Ü³Þ³à³T'V'X'Z'PµRµóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóó

$$Ifa$gdb"Kthåt lùi, tu§n hoàn... Trong ó, v­n Ùng ti¿n lên (phát triÃn) là khuynh h°Ûng t¥t y¿u: cái mÛi ra Ýi thay th¿ cái ci, cái ti¿n bÙ thay th¿ cái l¡c h­u.

+ Quá trình phát triÃn cça các sñ v­t, hiÇn t°ãng không diÅn ra mÙt cách ¡n gi£n, th³ng t¯p mà diÅn ra mÙt cách quanh co, phéc t¡p...

* Sau khi thÑng nh¥t quan iÃm, GV yêu c§u HS v­n dång quan iÃm trên à phân tích cuÙc ¥u tranh gi£i phóng dân tÙc cça n°Ûc ta giai o¡n të 1930 ¿n 1945

* Ã cçng cÑ nÙi dung ph§n này GV yêu c§u HS tr£ lÝi câu hÏi

- GV gÍi 2 ¿n 3 HS tr£ lÝi

- GV nh­n xét và i ¿n k¿t lu­n

- HS suy ngh) và tr£ lÝi câu hÏi

Theo em sñ phát triÃn cça các sñ v­t, hiÇn t°ãng diÅn ra theo nhïng khuynh h°Ûng nào?

Khuynh h°Ûng nào là t¥t y¿u? Vì sao?

Cho ví då?

- HS v­n dång quan iÃm ã hÍc à phân tích làm rõ v¥n Á

- HS tr£ lÝi câu hÏi: Të quan niÇm vÁ sñ phát triÃn, em rút ra bài hÍc khi xem xét các sñ v­t, hiÇn t°ãng trong cuÙc sÑng? 4. Cçng cÑ, luyÇn t­p (4 )

- GV có thà dùng câu hÏi tr¯c nghiÇm khách quan à giúp cho HS cçng cÑ l¡i ki¿n théc ã hÍc:

1. Tri¿t hÍc Mác-Lênin cho r±ng: v­n Ùng là mÍi sñ

A. Bi¿n hóa nói chung B. Bi¿n Õi nói chung

C. Phát triÃn nói chung D. A ho·c B

2. Kh³ng Ënh nào sau ây là sai ?

A. Dòng sông ang v­n Ùng B. Trái ¥t không éng im

C. Xã hÙi không ngëng v­n Ùng D. Cây c§u không v­n Ùng

3. Sñ v­n Ùng cça th¿ giÛi v­t ch¥t là

A. Do th°ãng ¿ quy Ënh B. Do mÙt th¿ lñc th§n bí quy Ënh

C. Qúa trình mang tính chç quan D. Qúa trình mang tính khách quan

4. Th¿ giÛi v­t ch¥t biÃu hiÇn sñ tÓn t¡i cça mình thông qua

A. Các sñ v­t, hiÇn t°ãng. B. Các sñ v­t, hiÇn t°ãng cå thÃ.

C. Các d¡ng tÓn t¡i cå thÃ. D. V­n Ùng.

5. Ñi vÛi các sñ v­t và hiÇn t°ãng, v­n Ùng °ãc coi là

A. ThuÙc tính vÑn có B. Là ph°¡ng théc tÓn t¡i

C. Cách théc phát triÃn D. A và B

6. Không có sñ v­t, hiÇn t°ãng nào là

A. Không v­n Ùng B. Không phát triÃn

C. Luôn v­n Ùng D. A và B

5. Ho¡t Ùng nÑi ti¿p (1 )

- GV yêu c§u HS: + Làm các bài t­p 5 SGK - trang 23

+ Tìm hiÃu bài 4

6. Nh­n xét ánh giá ti¿t hÍc (1 )

VI. GâI Ý KIÂM TRA, ÁNH GIÁ (1 )

- GV có thà l¥y câu hÏi 1,2,3,4 SGK - trang 23 à làm câu hÏi kiÃm tra

Nm hÍc: 2006 - 2007 BÀI 4

HÍc kó: I NGUÒN GÐC V¬N ØNG, PHÁT TRIÂN

Tu§n thé: 6 CæA Sð V¬T VÀ HIÆN T¯âNG

(2 Ti¿t)

I. MäC TIÊU BÀI HÌC

HÍc xong bài này, hÍc sinh c§n ph£i ¡t °ãc:

VÁ ki¿n théc

HiÃu °ãc khái niÇm mâu thu«n theo quan iÃm cça chç ngh)a DVBC.

Bi¿t °ãc sñ ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p là nguÓn gÑc khách quan cça mÍi sñ v­n Ùng, phát triÃn cça sñ v­t và hiÇn t°ãng

VÁ k) nng:

- Bi¿t phân tích mÙt sÑ mâu thu«n trong các sñ v­t và hiÇn t°ãng

3. VÁ thái Ù

- Có ý théc tham gia gi£i quy¿t mÙt sÑ mâu thu«n trong cuÙc sÑng phù hãp vÛi léa tuÕi.

II. KI¾N THèC C B¢N, TRÌNG TÂM

Ki¿n théc c¡ b£n:

- Khái niÇm mâu thu«n và vai trò cça quy lu­t mâu thu«n

Ki¿n théc trÍng tâm

- Nguyên lí vÁ sñ ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p cça mâu thu«n.

III. PH¯ NG PHÁP VÀ HÌNH THèC TÔ CHèC D Y HÌC

PPDH: Gi£ng gi£i, v¥n áp, nêu v¥n Á, th£o lu­n nhóm

HTTCDH: Làm viÇc cá nhân, nhóm nhÏ

IV. CHU¨N BÊ

1. Giáo viên: Tham kh£o SGV GDCD 10(Không phân ban), SGV Tri¿t hÍc10 (Ban khoa hÍc xã hÙi), h°Ûng d«n hÍc Tri¿t hÍc 12 (Ban khoa hÍc xã hÙi).

2. HÍc sinh: Tìm hiÃu SGK

V. TI¾N TRÌNH D Y HÌC

1. Ôn Ënh tÕ chéc, kiÃm tra bài ci (5 )

Câu hÏi 1: Th¿ nào là v­n Ùng? Em hãy chéng minh v­n Ùng là ph°¡ng théc tÓn t¡i cça th¿ giÛi v­t ch¥t?

Câu hÏi 2: Em hãy phân biÇt sñ giÑng và khác nhau giïa v­n Ùng và phát triÃn

2. GiÛi thiÇu bài (2 )

* Cách 1: GV có thà giÛi thiÇu bài nh° ph§n MÞ ¦U BÀI HÌC, SGK trang 24

* Cách 2: GV có thà t¡o tình huÑng có v¥n Á à d«n d¯t HS i vào bài hÍc: Nhà c¡ hÍc Niu - t¡n cho r±ng. nguÓn gÑc cça v­n Ùng n±m ngoài v­t ch¥t, nhÝ cái hích cça Th°ãng ¿ . Hôn - bách, nhà duy v­t tiêu biÃu ß th¿ kÉ XVIII cça Pháp cho r±ng: V­t ch¥t v­n Ùng là do séc m¡nh cça b£n thân nó, không c§n ¿n mÙt séc thúc ©y nào të bên ngoài .

V­y theo em quan iÃm nào úng. HÍc xong bài hÍc hôm nay s½ cho chúng ta câu tr£ lÝi chính xác...

3. Ti¿n trình tÕ chéc ti¿t hÍc1:

Ho¡t Ùng cça Th§y và Trò Ki¿n théc c¡ b£n HO T ØNG 1 (8 )

B±ng ph°¡ng pháp v¥n áp GV d«n d¯t HS ¿n vÛi khái niÇm Mâu thu«n 1. Th¿ nào là mâu thu«n - GV nêu câu hÏi và yêu c§u HS suy ngh) và tr£ lÝi câu hÏi 1

* Sau khi HS tr£ lÝi, GV nh­n xét và gi£ng gi£i: VÛi quan niÇm thông th°Ýng, mâu thu«n °ãc hiÃu là tr¡ng thái xung Ùt, chÑng Ñi l«n nhau. Trong Tri¿t hÍc, mâu thu«n °ãc dùng vÛi ý ngh)a §y ç h¡n: B¥t kó sñ v­t nào cing chéa ñng nhïng m·t dÑi l­p. Hai m·t Ñi l­p ràng buÙc nhau, tác Ùng nhau t¡o thành mâu thu«n.

- GV nêu câu hÏi và yêu c§u HS suy ngh) và tr£ lÝi câu hÏi 2

- GV iÁu chÉnh, bÕ sung và ghi khái niÇm - HS suy ngh) và tr£ lÝi câu hÏi:

1. M·t Óng hóa ß c¡ thà A và m·t dË hóa ß c¡ thà B có t¡o thành mâu thu«n không? Vì sao?

2. V­y th¿ nào là mâu thu«n ? Cho ví då ?

- Theo Tri¿t hÍc Mác - Lê- nin, mâu thu«n là mÙt chÉnh thÃ, trong ó hai m·t Ñi l­p vëa thÑng nh¥t vÛi nhau, vëa ¥u tranh vÛi nhau HO T ØNG 2 (10 )

B±ng ph°¡ng pháp nêu v¥n Á GV d«n d¯t HS tìm hiÃu khái niÇm M·t Ñi l­p cça mâu thu«n a. M·t Ñi l­p cça mâu thu«n - GV nêu v¥n Á và yêu c§u HS gi£i quy¿t v¥n Á thé nh¥t

- GV gÍi 2 ¿n 3 HS phát biÃu ý ki¿n gi£i quy¿t v¥n Á thé nh¥t

- GV nh­n xét, iÁu chÉnh và ti¿p tåc nêu v¥n Á thé 2

- GV gÍi 2 HS b¥t kó gi£i quy¿t v¥n Á thé 2

- GV nh­n xét, bÕ sung và i ¿n k¿t lu­n: Khi nói ¿n m·t Ñi l­p cça mâu thu«n là nói ¿n nhïng m·t Ñi l­p ràng buÙc nhau bên trong m×i sñ v­t và hiÇn t°ãng cå thÃ, không nên hiÃu ó là m·t Ñi l­p b¥t kì giïa sñ v­t, hiÇn t°ãng này vÛi sñ v­t hiÇn t°ãng kia. Të ó GV d«n d¯t HS i ¿n khái niÇm - HS suy ngh) và gi£i quy¿t v¥n Á:

V¥n Á 1:

a. iÇn tích âm và iÇn tích d°¡ng trong sñ v­t A

b. iÇn tích âm ß sñ v­t A vÛi iÇn tích d°¡ng ß sñ v­t B

Tình huÑng nào t¡o thành m·t Ñi l­p cça mâu thu«n?

V¥n Á 2:

M·t di truyÁn ß c¡ thà này và m·t bi¿n dË ß c¡ th¿ kia có t¡o ra m·t Ñi l­p cça mâu thu«n không? Vì sao?

- M·t Ñi l­p cça mâu thu«n là nhïng khuynh h°Ûng, tính ch¥t, ·c iÃm... mà trong quá trình v­n Ùng, phát triÃn cça sñ v­t và hiÇn t°ãng, chúng phát triÃn theo nhïng chiÁu h°Ûng trái ng°ãc nhau. HO T ØNG 3 (12 )

Th£o lu­n nhóm à tìm hiÃu sñ thÑng nh¥t và ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p b. Sñ thÑng nh¥t giïa các m·t Ñi l­p - GV chia HS làm 4 nhóm, phân công viÇc, Ënh thÝi gian

- GV yêu c§u ¡i diÇn nhóm 1,3 trình bày k¿t qu£ th£o lu­n

- C£ lÛp bÕ sung

- GV nh­n xét, bÕ sung và k¿t lu­n

* GV l°u ý cho HS c§n phân biÇt sñ thÑng nh¥t trng quy lu­t mâu thu«n vÛi cách nói thÑng nh¥t theo ngh)a hãp l¡i thành mÙt khÑi nh°: thÑng nh¥t t° t°ßng, thÑng nh¥t hành Ùng...

- GV ti¿p tåc yêu c§u ¡i diÇn nhóm 2, 4 trình bày k¿t qu£ th£o lu­n

- C£ lÛp bÕ sung ý ki¿n

- GV nh­n xét, bÕ sung và k¿t lu­n. - HS th£o lu­n theo nhóm:

Nhóm 1,3 th£o lu­n Måc b

+ Th¿ nào là sñ thÑng nh¥t giïa các m·t Ñi l­p

+ L¥y ví då chéng minh

Nhóm 2,4 th£o lu­n Måc c

+ Th¿ nào là sñ ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p

+ L¥y ví då chéng minh

- Trong m×i mâu thu«n, hai m·t Ñi l­p liên hÇ g¯n bó vÛi nhau, làm tiÁn Á tÓn t¡i cho nhau. Tri¿t hÍc gÍi ó là sñ thông nh¥t giïa các m·t Ñi l­p.

b. Sñ ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p

- Các m·t Ñi l­p cùng tÓn t¡i bên nhau, v­n Ùng và phát triÃn theo nhïng chiÁu h°Ûng khác nhau, nên chúng luôn luôn tác Ùng, bài trë, g¡t bÏ nhau. Tri¿t hÍc gÍi ó là sñ ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p. 4. Cçng cÑ, luyÇn t­p (5 )

- GV có thà dùng câu hÏi tr¯c nghiÇm khách quan à giúp cho HS cçng cÑ l¡i ki¿n théc ã hÍc:

1. B¥t kó sñ v­t, hiÇn t°ãng nào cing chéa ñng nhïng

A. Xung Ùt B. Mâu thu«n

C. M·t Ñi l­p D. B và C

2. M·t Ñi l­p là nhïng m·t, nhïng thuÙc tính, nhïng ·c iÃm& có khuynh h°Ûng bi¿n Õi

A. Khác nhau B. Không Óng Áu

C. Trái ng°ãc nhau C. TriÇt tiêu nhau

3. Các m·t Ñi l­p °ãc coi là thÑng nh¥t khi chúng

A. Liên hÇ g¯n bó, ràng buÙc nhau B. Cùng tÓn t¡i trong mÙt sñ v­t

C. Hãp l¡i thành mÙt khÑi D. Liên hÇ, tác Ùng qua l¡i l«n nhau

4. Các m·t Ñi l­p °ãc coi là ¥u tranh vÛi nhau khi chúng

A. T°¡ng tác vÛi nhau B. Tác Ùng, bài trë, g¡t bÏ nhau

C. Xung Ùt, tiêu diÇt nhau D. Ñi §u vÛi nhau

5. Tr¡ng thái thÑng nh¥t và ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p

A. TÓn t¡i bên c¡nh nhau B. Không tách rÝi nhau

C. Có thà chuyÃn hóa l«n nhau D. A,B và C

5. Ho¡t Ùng nÑi ti¿p (1 )

- GV yêu c§u HS: + Tìm hiÃu ph§n ti¿p theo cça bài 4

6. Nh­n xét ánh giá ti¿t hÍc (1 )

VI. GâI Ý KIÂM TRA, ÁNH GIÁ (1 )

- GV có thà l¥y câu hÏi 1,2,3 SGK - trang 28 à làm câu hÏi kiÃm tra

Nm hÍc: 2006 - 2007 BÀI 4

HÍc kó: I NGUÒN GÐC V¬N ØNG, PHÁT TRIÂN

Tu§n thé: 7 CæA Sð V¬T VÀ HIÆN T¯âNG

(Ti¿t 2)

I. MäC TIÊU BÀI HÌC

Ngoài måc tiêu chung cça toàn bài, hÍc xong ti¿t 2, HS còn ph£i ¡t °ãc:

1. VÁ ki¿n théc :

- HS ph£i hiÃu °ãc:

+ Gi£i quy¿t mâu thu«n có ngh)a là làm cho mâu thu«n m¥t i, các m·t Ñi l­p cça mâu thu«n không còn tÓn t¡i nh° ci mà ã chuyÃn thành cái khác

+ ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p là iÁu kiên tiên quy¿t à gi£i quy¿t mâu thu«n

+ Mâu thu«n chÉ °ãc gi£i quy¿t khi sñ ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p ã lên ¿n Énh iÃm và có iÁu kiÇn thích hãp.

2.VÁ kù nng :

(ã nêu ß måc tiêu chung cça toàn bài)

3. VÁ thái Ù:

(ã nêu ß måc tiêu chung cça toàn bài)

II. KI¾N THèC C B¢N, TRÌNG TÂM

Ki¿n théc c¡ b£n

- Gi£i quy¿t mâu thu«n

2. Ki¿n théc trÍng tâm

- Tác dång cça viÇc gi£i quy¿t °ãc mâu thu«n

III. PH¯ NG PHÁP VÀ HÌNH THèC TÔ CHèC D Y HÌC

PPDH : Gi£ng gi£i, nêu v¥n Á, th£o lu­n nhóm,...

HTTCDH: Làm viÇc cá nhân, nhóm nhÏ

IV. CHU¨N BÊ

Giáo viên: Tham kh£o SGV GDCD 10(Không phân ban), SGV Tri¿t hÍc10 (Ban khoa hÍc xã hÙi), h°Ûng d«n hÍc Tri¿t hÍc 12 (Ban khoa hÍc xã hÙi).

HÍc sinh: Nghiên céu SGK

V. TI¾N TRÌNH D Y HÌC

1. Ôn Ënh tÕ chéc và kiÃm tra bài ci (6 )

Câu 1 : Th¿ nào là mâu thu«n ? Th¿ nào là m·t Ñi l­p ? Nhïng m·t Ñi l­p có quan hÇ nh° th¿ nào mÛi t¡o thành mâu thu«n ? Cho ví då ?

Câu 2 : Th¿ nào là thÑng nh¥t và ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p ? Cho ví då ?

2. GiÛi thiÇu bài (2 )

- GV yêu c§u 1 HS nh¯c l¡i nhïng nÙi dung c¡ b£n ã hÍc ß ti¿t hÍc tr°Ûc giúp các em hÇ thÑng l¡i nÙi dung ph§n 1. Të ó GV d«n d¯t HS ¿n vÛi ph§n 2. Mâu thu«n là nguÓn gÑc v­n Ùng, phát triÃn cça sñ v­t và hiÇn t°ãng.

3. Ti¿n trình tÕ chéc ti¿t hÍc2

Ho¡t Ùng cça Th§y và Trò Ki¿n théc c¡ b£n HO T ØNG 1 (15 )

TH¢O LU¬N LÚP TÌM HIÂU TÁC DäNG CæA VIÆC GI¢I QUY¾T MÂU THUªN 2. Mâu thu«n là nguÓn gÑc v­n Ùng, phát triÃn cça sñ v­t và hiÇn t°ãng - GV yêu c§u HS c£ lÛp th£o lu­n

- GV nêu v¥n Á và Ënh thÝi gian th£o lu­n

- GÍi 2 ¿n 3 em HS phát biÃu ý ki¿n, mÙt sÑ HS khác bÕ sung

- GV : Nh­n xét, bÕ sung, iÁu chÉnh và k¿t lu­n.

- GV c§n l¥y thêm ví då Ã phân tích, chéng minh giúp HS hiÃu rõ v¥n Á.

- HS c£ lÛp th£o lu­n à tr£ lÝi câu hÏi sau :

Em hãy tìm mÙt sÑ mâu thu«n trong lÛp ho·c trong cuÙc sÑng.

N¿u gi£i quy¿t °ãc nhïng mâu thu«n ó, s½ có tác dång nh° th¿ nào ? a. Tác dång cça viÇc gi£i quy¿t mâu thu«n

- M×i mâu thu«n bao hàm sñ thÑng nh¥t và ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p

- Sñ ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p làm cho các sñ v­t, hiÇn t°ãng không giïu nguyên tr¡ng thái ci ( K¿t qu£ là mâu thu«n ci m¥t i, mâu tghu«n mÛi hình thành, sñ v­t hiÇn t°ãng ci °ãc thay b±ng sñ v­t và hiÇn t°ãng mÛi.

( Do ó, sñ ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p là nguÓn gÑc v­n Ùng, phát triÃn cça sñ v­t và hiÇn t°ãng. HO T ØNG 2 (14 )

TH¢O LU¬N NHÓM TÌM HIÂU CÁCH THèC GI¢I QUY¾T MÂU THUªN b. Cách théc gi£i quy¿t mâu thu«n - GV yêu c§u HS 2 bàn thành mÙt nhóm.

- GV nêu v¥n Á và Ënh thÝi gian th£o lu­n

- ¡i diÇn các nhóm trình bày. Các nhóm khác bÕ sung

- GV : Nh­n xét, bÕ sung, iÁu chÉnh và k¿t lu­n.

* Ã cçng cÑ ph§n bài hÍc này GV yêu c§u HS thñc hiÇn bài t­p 5 SGK (trang 29

HS th£o lu­n :

1. iÁu gì x£y ra khi mâu thu«n °ãc gi£i quy¿t ?

2. iÁu kiÇn tiên quy¿t à gi£i quy¿t mâu thu«n là gì ?

3. Mâu thu«n chÉ °ãc gi£i quy¿t khi nào ?

- Gi£i quy¿t mâu thu«n có ngh)a là làm cho mâu thu«n m¥t i, các m·t Ñi l­p cça mâu thu«n không còn tÓn t¡i nh° tr°Ûc mà chuyÃn hóa thành cái khác.

- ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p là iÁu kiÇn tiên quy¿t à gi£i quy¿t mâu thu«n.

- Mâu thu«n chÉ °ãc gi£i quy¿t khi sñ ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p lên tÛi Énh iÃm và có iÁu kiÇn thích hãp. 4. Cçng cÑ, luyÇn t­p (5 )

1. Ñi vÛi sñ v­n Ùng và phát triÃn cça th¿ giÛi các sñ v­t và hiÇn t°ãng, mâu thu«n chính là

A. NguÓn gÑc B. Ùng lñc

C. Ùng c¡ D. A và B

2.Sñ ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p d«n ¿n k¿t qu£

A. Mâu thu«n ci m¥t i B. Mâu thu«n mÛi hình thành

C. Cái mÛi thay th¿ cái ci D. Cái ci không m¥t i

E. A, B và D F. A,B và C

3. Mâu thu«n chÉ °ãc gi£i quy¿t b±ng cách

A. iÁu hòa các m·t Ñi l­p B. K¿t hãp các m·t Ñi l­p

C. ¥u tranh giïa các m·t Ñi l­p D. ThÑng nh¥t giïa các m·t Ñi l­p

4. N¿u mÙt ng°Ýi b¡n hiÃu l§m và nói không tÑt vÁ em, em s½ gi£i quy¿t b±ng cách

A. Im l·ng không nói ra B. Tránh không g·p m·t b¡n ¥y

C. Nh¹ nhàng trao Õi th³ng th¯n vÛi b¡n D. Tìm b¡n ¥y à cãi nhau mÙttr­n cho bõ téc

5.Trong cuÙc sÑng em th°Ýng chÍn cách éng xí nào sau ây ?

A. D) hòa vi quý B. MÙt iÁu nhËn chín iÁu lành.

C. Kiên quy¿t b£o vÇ cái úng D. Tránh voi ch³ng x¥u m·t nào.

5. Ho¡t Ùng nÑi ti¿p (1 )

- GV yêu c§u HS: + HÍc bài ci và tìm hiÃu bài 5

6. Nh­n xét ánh giá ti¿t hÍc (1 )

VI. GâI Ý KIÂM TRA, ÁNH GIÁ (1 )

- GV có thà l¥y câu hÏi 4 SGK - trang 28 à làm câu hÏi kiÃm tra

- Ho·c GV nêu câu hÏi à HS nghiên céu : T¡i sao nói mâu thu«n là nguÓn gÑc v­n Ùng và phát triÃn cça sñ v­t, hiÇn t°ãng? Theo em mâu thu«n chÉ có thà °ãc gi£i quy¿t khi nào?

Nm hÍc: 2006 - 2007 BÀI 5

HÍc kó: I CÁCH THèC V¬N ØNG, PHÁT TRIÂN

Tu§n thé: 8 CæA Sð V¬T VÀ HIÆN T¯âNG

(1 ti¿t)

I. MäC TIÊU BÀI HÌC:

HÍc xong bài này, hÍc sinh c§n ph£i ¡t °ãc:

VÁ ki¿n théc

Nêu °ãc khái niÇm ch¥t l°ãng cça sñ v­t, hiÇn t°ãng

Bi¿t °ãc mÑi quan hÇ biÇn chéng giïa sñ bi¿n Õi vÁ l°ãng và sñ bi¿n Õi vÁ ch¥t cça sñ v­t, hiÇn t°ãng

VÁ k) nng:

- ChÉ ra °ãc sñ khác nhau giïa ch¥t và l°ãng, sñ bi¿n Õi cça l°ãng và ch¥t

3. VÁ thái Ù

- Có ý théc kiên trì trong hÍc t­p và rèn luyÇn, không coi th°Ýng viÇc nhÏ, tránh các biÃu hiÇn nôn nóng trong cuÙc sÑng.

II. KI¾N THèC C B¢N, TRÌNG TÂM

Ki¿n théc c¡ b£n:

- Khái niÇm ch¥t, l°ãng, quan hÇ biÇn chéng giïa l°ãng và ch¥t.

2. Ki¿n théc trÍng tâm

- MÑi quan hÇ giïa sñ thay Õi vè l°ãng và sñ thay Õi vÁ ch¥t.

III. PH¯ NG PHÁP VÀ HÌNH THèC TÔ CHèC D Y HÌC

PPDH: Gi£ng gi£i, v¥n áp, nêu v¥n Á, trao Õi th£o lu­n

HTTCDH: Làm viÇc cá nhân, nhóm nhÏ

IV. CHU¨N BÊ

1. Giáo viên: Tham kh£o SGV GDCD 10 (Không phân ban), SGV Tri¿t hÍc10 (Ban khoa hÍc xã hÙi), h°Ûng d«n hÍc Tri¿t hÍc 12 (Ban khoa hÍc xã hÙi).

2. HÍc sinh: Tìm hiÃu SGK

V. TI¾N TRÌNH D Y HÌC

1. Ôn Ënh tÕ chéc, kiÃm tra bài ci (5 ):

Câu hÏi : T¡i sao nói mâu thu«n là nguÓn gÑc v­n Ùng và phát triÃn cça sñ v­t, hiÇn t°ãng? Theo em mâu thu«n chÉ có thà °ãc gi£i quy¿t khi nào?

2. GiÛi thiÇu bài (2 ):

à t¡o tâm th¿, d«n d¯t HS tham gia bài hÍc, GV có thà giÛi thiÇu chuyÃn ti¿p bài nh° ph§n MÞ ¦U BÀI HÌC cça SGK trang 29.

Ti¿n trình tÕ chéc ti¿t hÍc:

Ho¡t Ùng cça Th§y và Trò Ki¿n théc c¡ b£n HO T ØNG 1 (15 )

TÌM HIÂU VÀ: L¯âNG, CÁCH THèC BI¾N ÔI CæA L¯âNG, VAI TRÒ BI¾N ÔI CæA L¯âNG 1. L°ãng, cách théc bi¿n Õi cça l°ãng, vai trò bi¿n Õi cça l°ãng

- GV dùng 2 ví då trong SGK và mÙt sÑ ví då khác à phân tích, të ó d«n d¯t HS i ¿n khái niÇm l°ãng.

- Sau khi phân tích ví då GV hÏi HS: V­y theo em l°ãng là gì?

- HS suy ngh) và nêu khái niÇm l°ãng. - GV nh­n xét và cçng cÑ khái niÇm.

* Të ví då trong SGK trang 31 GV

gi£ng gi£i à HS hiÃu vÁ cách théc và vai trò bi¿n Õi cça l°ãng: N°Ûc (H2O) un sôi, l°ãng cça N°Ûc s½ bi¿n Õi d§n d§n ¿n mÙt Ù nh¥t Ënh (100oC) thì Ch¥t s½ thay Õi. Ho·c N°Ûc em bÏ vào tç á, l°ãng cça N°Ûc s½ bi¿n Õi d§n d§n ¿n mÙt Ù nh¥t Ënh thì Ch¥t s½ bi¿n Õi (N°Ûc không còn ß thà lÏng mà ã thành N°Ûc á).

- Sau khi gi£ng gi£i GV hÏi HS

- GV gÍi 2 ¿n 3 HS phát biÃu ý ki¿n

- GV nh­n xét, bÕ xung và k¿t lu­n.

- HS suy ngh) và tr£ lÝi câu hÏi: Qua phân tích ví då em hiÃu gì vÁ cách théc bi¿n Õi cça l°ãng ? a. L°ãng: Là nhïng thuÙc tính c¡ b£n, vÑn có cça sñ v­t và hiÇn t°ãng biÃu thË ß trình Ù phát triÃn (cao, th¥p), quy mô (lÛn, nhÏ), tÑc Ù v­n Ùng (nhanh, ch­m), sÑ l°ãng (ít, nhiÁu)& cça sñ v­t và hiÇn t°ãng.

b. Cách théc bi¿n Õi cça l°ãng

+ VÁ thÝi gian: l°ãng bi¿n Õi tr°Ûc so vÛi ch¥t.

+ VÁ nhËp Ù: l°ãng bi¿n Õi d§n d§n, të të (tiÇm ti¿n).

+ H°Ûng bi¿n Õi: tng ho·c gi£m d§n (thu­n - nghËch). - Ã giúp HS hiÃu thêm vai trò bi¿n Õi cça l°ãng, khái niÇm Ù, iÃm nút, GV c§n nêu và phân tích thêm ví då: Hình chï nh­t ABCD, chiÁu dài AB = 5cm, chiÁu rÙng AC = 3cm. N¿u kéo dài chiÁu rÙng (bi¿n Õi vÁ l°ãng) AC = 5cm thì hình chï nh­t không còn là hình chï nh­t mà là hình vuông (ch¥t thay Õi). Ho·c gi£m chiÁu rÙng (l°ãng bi¿n Õi ) xuÑng = 0cm thì hình chï nh­t s½ bi¿n thành o¡n th³ng (ch¥t thay Õi). A B

C D

AB = 5cm

CD = 3cm

* Ù cça hình chï nh­t: là giÛi h¡n të

> 0cm ¿n

< 5cm .

* iÃm nút cça hình chï nh­t là 0 cm, 5cm... c. Vai trò bi¿n Õi cça l°ãng

- MuÑn có ch¥t Õi ph£i có l°ãng Õi, l°ãng Õi là iÁu kiÇn t¥t y¿u cça ch¥t Õi

- Sau khi gi£ng gi£i GV hÏi HS

- HS tr£ lÝi câu hÏi:

1. Qua phân tích ví då em hiÃu gì vÁ cách théc bi¿n Õi cça l°ãng ?

2. MuÑn có ch¥t mÛi ra Ýi c§n ph£i làm gì?

3. Ù là gì?

* Ù: Là giÛi h¡n mà trong ó sñ bi¿n Õi vÁ l°ãng ch°a làm thay Õi vÁ ch¥t cça sñ v­t hiÇn t°ãng

* iÃm nút: iÃm giÛi h¡n mà t¡i ó sñ bi¿n Õi cça l°ãng làm thay Õi ch¥t cça sñ v­t và hiÇn t°ãng. HO T ØNG 2 (15 )

TÌM HIÂU VÀ: CH¤T, CÁCH THèC BI¾N ÔI CæA CH¤T, VAI TRÒ BI¾N ÔI CæA CH¤T 2. Ch¥t, cách théc bi¿n Õi cça ch¥t, vai trò bi¿n Õi cça ch¥t - GV dùng 2 ví då trong SGK và mÙt sÑ ví då khác à phân tích, të ó d«n d¯t HS i ¿n khái niÇm ch¥t.

- Sau khi phân tích ví då GV hÏi HS: V­y theo em l°ãng là gì?

- GV nh­n xét và cçng cÑ khái niÇm.

* Sau khi ghi khái niÇm GV nh¯c l¡i ví då vÁ sñ bi¿n Õi cça N°Ûc ho·c cça hình chï nh­t và nêu câu hÏi à HS c£ lÛp th£o lu­n, trao Õi à tìm ra cách théc bi¿n Õi cça ch¥t và vai trò bi¿n Õi cça ch¥t.

- GV gÍi 2 ¿n 3 HS phát biÃu ý ki¿n vÁ câu hÏi thé nh¥t.

- GV nh­n xét, bÕ sung và k¿t lu­n

* GV c§n l°u ý cho HS: Khi ch¥t Õi gÍi là b°Ûc nh£y, lâu nay th°Ýng gÍi là nh£y vÍt, SGK dùng të là sñ chuyÃn hóa. Trong các hình théc cça b°Ûc nh£y có hình théc b°Ûc nh£y d§n d§n. GV c§n l¥y và phân tích mÙt vài ví då Ã HS hiÃu thêm vÁ b°Ûc nh£y d§n d§n.

- GV ti¿p tåc mÝi 2 ¿n 3 HS trình bày ý ki¿n vÁ câu hÏi thé 2.

- GV nh­n xét, bÕ sung và k¿t lu­n.

- HS suy ngh) và nêu khái niÇm ch¥t.

- HS c£ lÛp th£o lu­n, trao Õi câu hÏi:

Qua ví då vÁ sñ bi¿n Õi N°Ûc thành N°Ûc á, ho·c hình chï nh­t thành hình vuông ã nêu trên theo em:

1 Sñ bi¿n Õi vÁ l°ãng có gì khác so vÛi sñ bi¿n Õi vÁ ch¥t?

2. Sñ bi¿n Õi vÁ ch¥t có vai trò gì? a. Ch¥t

- Là khái niÇm dùng à chÉ nhïng thuÙc tính c¡ b£n, vÑn có cça sñ v­t, hiÇn t°ãng, tiêu biÃu cho sñ v­t và hiÇn t°ãng ó, phân biÇt nó vÛi các sñ v­t và hiÇn t°ãng khác.

b. Cách théc bi¿n Õi cça ch¥t

+ VÁ thÝi gian: ch¥t bi¿n Õi sau

+ VÁ nhËp Ù: ch¥t bi¿n Õi nhanh chóng (Ùt bi¿n)

+ H°Ûng bi¿n Õi: nh£y vÍt (b°Ûc nh£y)

c. Vai trò bi¿n Õi cça ch¥t

- Ch¥t dÕi là k¿t thúc mÙt giai o¡n bi¿n Õi cça l°ãng, ch¥t mÛi ra Ýi thay th¿ ch¥t ci, sñ v­t mÛi ra Ýi thay th¿ sñ v­t ci. ay là iÃm nút trong quá trình v­n Ùng liên tåc cça các sñ v­t và hiÇn t°ãng. 4. Cçng cÑ, luyÇn t­p (5 )

- Giáo viên yêu c§u HS Íc ph§n III T¯ LIÆU THAM KH¢O, SGK trang 32 và Íc o¡n vn (Câu 4 ph§n IV CÂU HÎI VÀ BÀI T¬P) TRANG 33.

- H°Ûng d«n HS thñc hiÇn bài t­p 3, 5 SGK trang 33.

5. Ho¡t Ùng nÑi ti¿p (1 )

- GV yêu c§u HS: + HÍc bài ci và tìm hiÃu bài 6

6. Nh­n xét ánh giá ti¿t hÍc (1 )

VI. GâI Ý KIÂM TRA, ÁNH GIÁ (1 )

- Có thà dùng câu hÏi 2 SKG, trang 33 à làm câu hÏi kiÃm tra.

Nm hÍc: 2006 - 2007 BÀI 6

HÍc kó: I KHUYNH H¯ÚNG PHÁT TRIÂN CæA

Tu§n thé: 9 Sð V¬T VÀ HIÆN T¯âNG

(1 ti¿t)

I. MäC TIÊU BÀI HÌC:

HÍc xong bài này, hÍc sinh c§n ¡t °ãc:

VÁ ki¿n théc:

Nêu °ãc khái niÇm phç Ënh, phç Ënh biÇn chéng và phç Ënh siêu hình

Bi¿t °ãc phát triÃn là khuynh h°Ûng chung cça sñ v­t và hiÇn t°ãng

VÁ k) nng:

- LiÇt kê °ãc sñ khác nhau giïa phç Ënh biÇn chéng và phç Ënh siêu hình

- Mô t£ °ãc hình xo¯n Ñc cça sñ phát triÃn.

3. VÁ thái Ù

- Phê phán thái Ù phç Ënh s¡ch tr¡n quá khé ho·c k¿ thëa thi¿u chÍn lÍc Ñi vÛi cái ci

- æng hÙ cái mÛi, b£o vÇ cái mÛi, cái ti¿n bÙ.

II. KI¾N THèC C B¢N, TRÌNG TÂM

Ki¿n théc c¡ b£n:

- Phç Ënh biÇn chéng

2. Ki¿n théc trÍng tâm

- Khuynh h°Ûng phát triÃn cça sñ v­t, hiÇn t°ãng

III. PH¯ NG PHÁP VÀ HÌNH THèC TÔ CHèC D Y HÌC

PPDH: Gi£ng gi£i, v¥n áp, nêu v¥n Á, th£o lu­n nhóm

HTTCDH: Làm viÇc cá nhân, nhóm nhÏ

IV. CHU¨N BÊ

1. Giáo viên: Tham kh£o SGV GDCD 10 (Không phân ban), SGV Tri¿t hÍc10 (Ban khoa hÍc xã hÙi), h°Ûng d«n hÍc Tri¿t hÍc 12 (Ban khoa hÍc xã hÙi).

2. HÍc sinh: Tìm hiÃu SGK

V. TI¾N TRÌNH D Y HÌC

1. Ôn Ënh tÕ chéc, kiÃm tra bài ci (5 )

Câu hÏi :

2. GiÛi thiÇu bài (2 )

à t¡o tâm th¿, d«n d¯t HS tham gia bài hÍc, GV có thà giÛi thiÇu chuyÃn ti¿p bài nh° ph§n MÞ ¦U BÀI HÌC cça SGK trang 29.

Ti¿n trình tÕ chéc ti¿t hÍc:

Ho¡t Ùng cça Th§y và Trò Ki¿n théc c¡ b£n HO T ØNG 1 (7 )

TÌM HIÂU KHÁI NIÆM PHæ ÊNH VÀ PHæ ÊNH

SIÊU HÌNH I. Phç Ënh biÇn chéng và phç Ënh siêu hình

- B±ng ph°¡ng pháp àm tho¡i GV hÏi HS

- GV nh­n xét và k¿t lu­n chung vÁ phç Ënh và giÛi thiÇu có 2 quan niÇm c¡ b£n vÁ phç Ënh: phç Ënh biÇn chéng và phç Ënh siêu hình.

- GV nêu mÙt sÑ ví të ó d«n d¯t HS ¿n vÛi khái niÇm phç Ënh siêu hình

Ví då: - Con ng°Ýi dùng hóa ch¥t Ùc h¡i tiêu diÇt sinh v­t.

- M°a xít làm h¡i mùa màng

- Gió bão làm × cây cÑi... - HS suy ngh) và tr£ lÝi câu hÏi:

Em hiÃu th¿ nào là phç Ënh? - Phç Ënh là xóa bÏ sñ tÓn t¡i cça sñ v­t, hiÇn t°ãng nào ó.

a. Phç Ënh siêu hình

- Là sñ phç Ënh °ãc diÅn ra do sñ tác Ùng të bên ngoài, c£n trß ho·c xóa bÏ sñ tÓn t¡i và phát triÃn tñ nhiên cça sñ v­t. HO T ØNG 2 (14 )

TH¢O LU¬N LÚP TÌM HIÂU VÀ PHæ ÊNH BIÆN CHèNG VÀ NHîNG ¶C TR¯NG C B¢N CæA PHæ ÊNH BIÆN CHèNG

b. Phç Ënh biÇn chéng

- GV yêu c§u HS c£ lÛp Íc SGK, sau ó trao Õi, th£o lu­n các câu hÏi

- GV gÍi 3 ¿n 4 HS trình bày ý ki¿n

- GV ghi ý ki¿n cça HS lên b£ng phå.

- GV nh­n xét, bÕ sung và k¿t lu­n tëng v¥n Á

* GV c§n phân tích rõ các ví då ß SGK trang 35 và 36 Ã giúp HS liên hÇ ki¿n théc ã hÍc: quy lu­t mâu thu«n, quy lu­t l°ãng-ch¥t. Të ó «n d¯t HS ¿n vÛi các ·c tr°ng cça phç Ënh biÇn chéng.

- GV yêu c§u HS nêu thêm mÙt sÑ ví då

- GV xem xét nhïng ví då HS nêu, phân tích thêm à làm rõ nÙi dung bài hÍc. - HS c£ lÛp trao Õi, th£o lu­n các câu hÏi sau:

1. Phç Ënh biÇn chéng khác vÛi phç Ënh siêu hình ß iÃm nào?

2. Phç Ënh biÇn chéng có nhïng ·c tr°ng c¡ b£n nào?

- HS nêu ví då theo sñ hiÃu bi¿t cça mình vÁ v¥n Á ang hÍc - Là sñ phç Ënh °ãc diÅn ra do sñ phát triÃn cça b£n thân sñ v­t và hiÇn t°ãng, có k¿ thëa nhïng y¿u tÑ tích cñc cça sñ v­t và hiÇn t°ãng ci à phát triÃn sñ v­t và hiÇn t°ãng mÛi.

* ·c tr°ng cça phç Ënh biÇn chéng:

- Tính khách quan: Nguyên nhân cça sñ phç Ënh n±m ngay trong b£n thân cça sñ v­t, hiÇn t°ãng

- Tính k¿ thëa: Cái mÛi ra Ýi chÉ g¡t bÏ nhïng y¿u tÑ tiêu cñc, l×i thÝi cça cái ci, Óng thÝi giï l¡i nhïng y¿u tÑ tích cñc à phát triÃn cái mÛi. HO T ØNG 3 (10 )

TÌM HIÂU KHUYNH H¯ÚNG PHÁT TRIÂN CæA Sð V¬T VÀ HIÆN H¯âNG 2. Khuynh h°Ûng phát triÃn cça sñ v­t và hiÇn t°ãng - GV yêu c§u 1 HS Íc to ph§n 2, SKG trang 36 (të §u ¿n ...ba m°¡i l§n ).

- Sau khi HS Íc SGK, GV gi£i thích ví då të SGK Óng thÝi phân tích thêm mÙt sÑ ví då khác à giúp HS hiÃu khuynh h°Ûng phát triÃn cça sñ v­t và hiÇn t°ãng là v­n Ùng i lên, cái mÛi ra Ýi, k¿ thëa và thay th¿ cái ci. Sñ phç Ënh diÅn ra liên tåc, t¡o nên khuynh h°Ûng t¥t y¿u cho sñ phát triÃn.(GV vëa phân tích ví då vëa v» s¡ Ó ). 0Sau ó GV yêu c§u HS tìm ví då minh hÍa.

* GV c§n l°u ý cho HS: Cái mÛi ra Ýi không ¡n gi£n , dÅ dàng, mà ph£i tr£i qua sñ §u tranh giïa cái mÛi và cái ci, cái ti¿n bÙ và cái l¡c h­u. ôi khi cái mÛi t¡m thÝi bË th¥t b¡i, bË cái ci, cái l¡c h­u l¥n át nh°ung theo quy lu­t chung cuÑi cùng, cái mÛi s½ chi¿n th¯ng. Të ó GV yêu c§u HS rút ra bài hÍc kinh nghiÇm. - HS Íc SGK

SHAPE \* MERGEFORMAT

- Khuynh h°Ûng phát triÃn cça sñ v­t và hiÇn t°ãng là v­n Ùng i lên, cái mÛi ra Ýi, k¿ thëa và thay th¿ cái ci nh°ng mß trình Ù ngày càng cao h¡n, hoàn thiÇn h¡n.

* Bài hÍc:

- Không nên £o t°ßng vÁ sñ ra Ýi dÅ dàng cça cái mÛi

- æng hÙ cái mÛi, vïng tin vÁ sñ t¥t th¯ng cça cái mÛi. 4. Cçng cÑ, luyÇn t­p (4 )

- Giáo viên yêu c§u HS Íc ph§n III T¯ LIÆU THAM KH¢O, SGK trang 37

- H°Ûng d«n HS thñc hiÇn bài t­p 1, 2, 3, 5 SGK trang 33.

5. Ho¡t Ùng nÑi ti¿p (1 )

- GV yêu c§u HS: + HÍc bài ci và ôn t­p ki¿n théc cac bài ã hÍc à chu©n bË kiÃm tra giïa kó.

6. Nh­n xét ánh giá ti¿t hÍc (1 )

VI. GâI Ý KIÂM TRA, ÁNH GIÁ (1 )

- GV gãi ý cho HS cách làm bài kiÃm tra: Á kiÃm tra gÓm 2 ph§n: tr¯c nghiÇm và tñ lu­n

- NÙi dung kiÃm tra: Të bài 1 ¿n bài 6

Nm hÍc: 2006 - 2007 KIÂM TRA GIîA Kò I

HÍc kó: I (1 ti¿t)

Tu§n thé: 10

I.Måc ích:

- Giúp HS ôn t­p l¡i ki¿n théc ã hÍc

- Qua bài kiÃm tra, GV ánh giá kh£ nng l)nh hÙi ki¿n théc cça HS, phát hiÇn nhïng ki¿n théc HS ch°a hiÃu. Trên c¡ sß ó GV °a ra ph°¡ng pháp d¡y và hÍc phù hãp.

- ánh giá, phân lo¡i HS Ã có ph°¡ng pháp d¡y phù hãp vÛi tëng Ñi t°ãng HS, giám sát và giúp á nhïng HS y¿u, kém.

II. Yêu c§u:

- HS chu©n bË gi¥y làm bài

- GV chu©n bË Á kiÃm tra (Phân ra 2 Á chµn, l½)

III. Á kiÃm tra và áp án:

À KIÂM TRA GIîA Kò I

MÔN: GDCD

ThÝi gian: 45

À A I. Ph§n tr¯c nghiÇm (7,5 iÃm): Hãy chÍn câu tr£ lÝi úng nh¥t

Câu 1. NÙi dung v¥n Á c¡ b£n cça tri¿t hÍc gÓm có

A. Hai m·t B. Hai v¥n Á

C. Hai nÙi dung D. Hai câu hÏi

Câu 2. Trong tri¿t hÍc duy v­t biÇn chéng, th¿ giÛi quan duy v­t và ph°¡ng pháp lu­n biÇn chéng

A. ThÑng nh¥t hïu c¡ vÛi nhau B. Tách rÝi nhau

C. TÓn t¡i bên c¡nh nhau D. Bài trë nhau

Câu 3. Sñ bi¿n Õi d§n d§n vÁ l°ãng s½ d«n ¿n sñ bi¿n Õi vÁ ch¥t và ng°ãc l¡i ã chÉ ra:

A. Cách théc cça sñ phát triÃn B. Khuynh h°Ûng cça sñ phát triÃn

C. NguÓn gÑc cça sñ phát triÃn D. Xu h°Ûng cça sñ phát triÃn

Câu 4. Theo ngh)a rÙng, toàn bÙ th¿ giÛi v­t ch¥t là

A. GiÛi tñ nhiên B. Xã hÙi nói chung

C. Xã hÙi loài ng°Ýi D. C£ tñ nhiên và tinh th§n.

Câu 5. Con ng°Ýi chÉ có thà tÓn t¡i

A. Trong môi tr°Ýng tñ nhiên B. Ngoài môi tr°Ýng tñ nhiên

C. Bên c¡nh giÛi tñ nhiên D. Không c§n tñ nhiên

Câu 6. Sñ v­n Ùng cça th¿ giÛi v­t ch¥t là

A. Do mÙt th¿ lñc th§n bí quy Ënh B. Do th°ãng ¿ quy Ënh

C. Qúa trình mang tính chç quan D.Qúa trình mang tính khách quan

Câu 7. Ñi vÛi các sñ v­t và hiÇn t°ãng, v­n Ùng °ãc coi là

A. ThuÙc tính vÑn có B. Là ph°¡ng théc tÓn t¡i

C. Cách théc phát triÃn D. A và B

Câu 8. Sñ tÓn t¡i và phát triÃn cça giÛi tñ nhiên

A. Do th°ãng ¿ quy Ënh B. Tuân theo ý muÑn chç quan cça con ng°Ýi

C. Không theo quy lu­t nào D. Tuân theo nhïng quy lu­t khách quan

Câu 9. Các m·t Ñi l­p °ãc coi là ¥u tranh vÛi nhau khi chúng

A. T°¡ng tác vÛi nhau B. Ñi §u vÛi nhau

C. Xung Ùt, tiêu diÇt nhau D. Tác Ùng, bài trë, g¡t bÏ nhau

Câu 10. Khi nói ¿n m·t Ñi l­p cça mâu thu«n là nói ¿n nhïng m·t Ñi l­p ang cùng tÓn t¡i trong

A. Hai sñ v­t, hiÇn t°ãng khác nhau B. Hai sñ v­t, hiÇn t°ãng giÑng nhau

C. NhiÁu sñ v­t, hiÇn t°ãng khác D. MÙt sñ v­t, hiÇn t°ãng cå thÃ

Câu 11. Tri¿t hÍc nghiên céu nhïng v¥n Á

A. Chung cça th¿ giÛi B. LÛn cça th¿ giÛi

C. Chung nh¥t, phÕ bi¿n nh¥t cça th¿ giÛi D. LÛn nh¥t cça th¿ giÛi

Câu 12. Tri¿t hÍc là môn hÍc vÁ

A. Nhïng quy lu­t B. Nhïng nguyên lý

C. Ph°¡ng pháp lu­n D. Th¿ giÛi quan và ph°¡ng pháp lu­n

Câu 13. Tri¿t hÍc Mác-Lênin cho r±ng: v­n Ùng là mÍi sñ

A. Bi¿n Õi nói chung B. Bi¿n hóa nói chung

C. Phát triÃn nói chung D. A ho·c B

Câu 14. Quan niÇm cho r±ng: v­t ch¥t có tr°Ûc ý théc và v­t ch¥t quy¿t Ënh ý théc, °ãc gÍi là th¿ giÛi quan

A. Duy tâm B. Duy v­t

C. Th§n tho¡i D. Tôn giáo

Câu 15. Trong tri¿t hÍc duy v­t biÇn chéng, th¿ giÛi quan duy v­t và ph°¡ng pháp lu­n biÇn chéng

A. TÓn t¡i bên c¡nh nhau B. Tách rÝi nhau

C. ThÑng nh¥t hïu c¡ vÛi nhau D. Bài trë nhau

II. Ph§n tñ lu­n (2,5 iÃm):

Câu hÏi: L°ãng là gì ? Em hãy nêu mÙt vài ví då nói lên sñ bi¿n Õi vÁ l°ãng d«n ¿n sñ bi¿n Õi vÁ ch¥t trong quá trình hÍc t­p và rèn luyÇn cça b£n thân ?

À KIÂM TRA GIîA Kò I

MÔN: GDCD

ThÝi gian: 45 À B

I. Ph§n tr¯c nghiÇm (7,5 iÃm): Hãy chÍn câu tr£ lÝi úng nh¥t

Câu 1. MÑi quan hÇ giïa v­t ch¥t và ý théc °ãc coi là v¥n Á c¡ b£n cça

A. Tri¿t hÍc B. Các hÇ thÑng th¿ giÛi quan

C. Ph°¡ng pháp lu­n D. A ho·c B

Câu 2. Quan niÇm cho r±ng: v­t ch¥t có tr°Ûc ý théc và v­t ch¥t quy¿t Ënh ý théc, °ãc gÍi là th¿ giÛi quan

A. Duy tâm B. Duy v­t

C. Th§n tho¡i D. Tôn giáo

Câu 3. GiÛi tñ nhiên là

A. T¥t c£ nhïng gì tñ có B. Do con ng°Ýi t¡o ra

C. Do th§n thánh t¡o ra D. Nhïng gì ß bên ngoài con ng°Ýi

Câu 4. Trong tri¿t hÍc duy v­t biÇn chéng, th¿ giÛi quan duy v­t và ph°¡ng pháp lu­n biÇn chéng

A. TÓn t¡i bên c¡nh nhau B. Tách rÝi nhau

C. ThÑng nh¥t hïu c¡ vÛi nhau D. Bài trë nhau

Câu 5. Tri¿t hÍc Mác-Lênin cho r±ng: v­n Ùng là mÍi sñ

A. Bi¿n Õi nói chung B. Bi¿n hóa nói chung

C. Phát triÃn nói chung D. A ho·c B

Câu 6. Cn cé vào ph¡m vi éng dång, ph°¡ng pháp lu­n cça tri¿t hÍc là

A. Ph°¡ng pháp lu­n chung B. Ph°¡ng pháp lu­n biÇn chéng

C. Ph°¡ng pháp lu­n riêng D. Ph°¡ng pháp lu­n chung nh¥t

Câu 7. Ã nh­n théc vÁ th¿ giÛi mÙt cách úng ¯n, trong quan niÇm cça m×i ng°Ýi c§n ph£i có

A. Th¿ giÛi quan duy v­t B. Ph°¡ng pháp lu­n biÇn chéng

C. Sñ thÑng nh¥t giïa PP lu­n D.Sñ thÑng nh¥t giïa th¿ giÛi quan duy v­t

biÇn chéng và PP lu­n siêu hình và PP lu­n biÇn chéng

Câu 8. Th¿ giÛi v­t ch¥t tÓn t¡i khách quan, Ùc l­p vÛi ý théc cça con ng°Ýi.

A. K¿t lu­n trên là sai l§m B. K¿t lu­n trên không hãp lý

C. K¿t lu­n trên không úng D. K¿t lu­n trên là úng

Câu 9. Khuynh h°Ûng t¥t y¿u cça quá trình phát triÃn là

A. Cái sau thay th¿ cái tr°Ûc B. Cái mÛi thay th¿ cái ci

C. Cái ti¿n bÙ thay th¿ cái l¡c h­u D. B và C

Câu 10. Các m·t Ñi l­p °ãc coi là thÑng nh¥t khi chúng

A. Cùng tÓn t¡i trong mÙt sñ v­t B. Liên hÇ, tác Ùng qua l¡i l«n nhau

C. Hãp l¡i thành mÙt khÑi D. Liên hÇ g¯n bó, làm tiÁn Á cho nhau

Câu 11. Ñi vÛi các sñ v­t và hiÇn t°ãng, v­n Ùng °ãc coi là

A. ThuÙc tính vÑn có B. Là ph°¡ng théc tÓn t¡i

C. Cách théc phát triÃn D. A và B

Câu 12. Sñ bi¿n Õi d§n d§n vÁ l°ãng s½ d«n ¿n sñ bi¿n Õi vÁ ch¥t và ng°ãc l¡i ã chÉ ra:

A. Cách théc cça sñ phát triÃn B. Khuynh h°Ûng cça sñ phát triÃn

C. NguÓn gÑc cça sñ phát triÃn D. Xu h°Ûng cça sñ phát triÃn

Câu 13. Qúa trình phát triên cça các sñ v­t và hiÇn t°ãng diÅn ra mÙt cách

A. Quanh co, phéc t¡p B. ¡n gi£n, th³ng t¯p

C. Të të, th­n trÍng D. Không Óng Áu

Câu 14. Các m·t Ñi l­p °ãc coi là ¥u tranh vÛi nhau khi chúng

A. T°¡ng tác vÛi nhau B. Ñi §u vÛi nhau

C. Xung Ùt, tiêu diÇt nhau D. Tác Ùng, bài trë, g¡t bÏ nhau

Câu 15. Các m·t Ñi l­p °ãc coi là thÑng nh¥t vÛi nhau khi chúng

A. T°¡ng tác vÛi nhau B. Liên hÇ g¯n bó, làm tiÁn Á tÓn t¡i cho nhau

C. ThÑng nh¥t vÛi nhau D. Tác Ùng, bài trë, g¡t bÏ nhau

II. Ph§n tñ lu­n (2,5 iÃm):

Câu hÏi: Chúng ta luôn Õi mÛi ph°¡ng pháp hÍc t­p. Theo em, ó có ph£i là yêu c§u cça phç Ënh biÇn chéng không? Vì sao?

ÁP ÁN

THI HÌC Kò I - LÚP 10

À A I. Ph§n tr¯c nghiÇm (7,5 iÃm): Hãy chÍn câu tr£ lÝi úng nh¥t

Câu 1 A Câu 9 D Câu 2 A Câu 10 D Câu 3 A Câu 11 C Câu 4 A Câu 12 D Câu 5 A Câu 13 D Câu 6 D Câu 14 B Câu 7 D Câu 15 C Câu 8 D II. Ph§n tñ lu­n (2,5 iÃm):

L°ãng là khái niÇm dùng à chÉ nhïng thuÙc tính c¡ b£n, vÑn có cça sñ v­t và hiÇn t°ãng biÃu thË trình Ù phát triÃn (cao, th¥p), quy mô (lÛn, nhÏ), tÑc Ù v­n Ùng (nhanh, ch­m), sÑ l°ãng (ít, nhiÁu)... cça sñ v­t và hiÇn t°ãng

MÙt vài ví då nói lên sñ bi¿n Õi vÁ l°ãng d«n ¿n sñ bi¿n Õi vÁ ch¥t trong quá trình hÍc t­p và rèn luyÇn cça b£n thân

+ Quá trình tích liy ki¿n théc d§n d§n trong hÍc t­p të nhïng nm hÍc c¥p II (sñ bi¿n Õi vÁ l°ãng). Thi × vào c¥p III (iÃm nút), trß thành hÍc sinh THPT (sñ bi¿n Õi vÁ ch¥t).

ÁP ÁN

THI HÌC Kò I - LÚP 10

À B I. Ph§n tr¯c nghiÇm (7,5 iÃm): Hãy chÍn câu tr£ lÝi úng nh¥t

Câu 1 A Câu 9 D Câu 2 A Câu 10 D Câu 3 A Câu 11 C Câu 4 A Câu 12 D Câu 5 A Câu 13 A Câu 6 D Câu 14 B Câu 7 D Câu 15 C Câu 8 D

II. Ph§n tñ lu­n (2,5 iÃm):

Chúng ta luôn Õi mÛi ph°¡ng pháp hÍc t­p, ó là yêu c§u cça phç Ënh biÇn chéng

Vì :

+ Phç Ënh biÇn ch°úng là sñ phç Ënh diÅn ra do sñ phát triÃn cça b£n thân sñ v­t và hiÇn t°ãng, có k¿ thëa nhïng y¿u tÑ tích cñc cça sñ v­t hiÇn t°ãng ci à phát triÃn sñ v­t hiÇn t°ãng mÛi cao h¡n.

+ Luôn Õi mÛi ph°¡ng pháp hÍc t­p ó là mÙt yêu c§u t¥t y¿u, khách quan, làm tiÁn Á cho sñ phát triÃn.

+ Õi mÛi ph°¡ng pháp hÍc t­p nh°ng ph£i có tính k¿ thëa: chÉ g¡t bÏ nhïng y¿u tÑ tiêu cñc, l×i thÝi cça cái ci nh° ph°¡ng pháp hÍc v¹t, hÍc tç, hÍc lÇch, ph°¡ng pháp hÍc thå Ùng: th§y Íc trò ghi... Óng thÝi giï l¡i nhïng y¿u tÑ tích cñc, còn thích hãp cça cái ci à phát triÃn cái mÛi cao h¡n.

PAGE

PAGE 34

GV: NguyÅn THË Hoa Ph°ãng - Tr°Ýng THPT Hai Bà Tr°ng

Chính mình vÛi mình

Ng°Ýi

khác

Công viÇc

Nhân lo¡i

Dân tôc

tÕ quÑc

Nhà n°Ûc

Môi tr°Ýng sÑng

EMBED Unknown

EMBED Unknown

Phç Ënh l§n 2

( Phç Ënh cça phç Ënh)

Phç Ënh l§n 1

Sñ v­t

mÛi h¡n

Sñ v­t

mÛi

Sñ v­t ang

tÓn t¡i

CÕ HÌC

V¬T LÝ

HÓA HÌC

SINH HÌC

XÃ HØI