Se debe considerar lo siguiente: Quimera es una comunidad comprometida al cien por ciento con los escritores de esta plataforma. Las críticas que así se presentan son para los ganadores de nuestros concursos.

NO EXISTEN LAS TANDAS AQUÍ, NI SE ACEPTAN PEDIDOS.

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•

"El lenguaje puede ser muy complejo, pero siempre puede ser tan universal para que se comprenda y se encuentre ese arte de transmitir lo que se desea"

¿Qué es una crítica literaria?

La crítica literaria, como su nombre indica, debe introducir pensamiento crítico, ya sea positivo o negativo, sobre las particularidades (todas) del libro que le ocupa.

Lo interesante de una crítica literaria es aportar conocimientos filológicos y literarios ajenos al texto. Opinar sobre la construcción del narrador o narradores, sobre los personajes principales y secundarios, sobre el estilo del autor, sobre la calidad del lenguaje e incluso sobre las reflexiones del autor en el texto.

Establecer una crítica literaria constructiva es mucho más fácil de lo que se cree. Todos pueden hacerla, es verdad, pero no todos lo harán de la manera correcta. Se debe enfocar, especialmente, en el contenido, la información que transmite y el mensaje que deja. No se trata de destruir ni menospreciar a otro autor. Muchos de los críticos también son escritores y siempre se está exento de que otros lo hagan con él.

Otro aspecto que tampoco se puede pasar por alto es que no se debe dar a la tarea de criticar un libro simplemente porque pertenece a un género que no es del agrado del crítico o porque el autor no se ubica entre los favoritos de este.

Ahora bien, es importante saber que no se trata de decir todo lo que uno sabe, sino de luchar con el texto para desnudarlo. Una crítica debe centrarse en el tema, los recursos, la estructura, y las conclusiones de la lectura del libro.

Se divide en dos secciones las mejores partes y las peores partes del libro, pero no al azar sino bajo razones bien argumentadas. Se debe dar una idea en concreto y el porqué razonable de esa idea, de manera concreta, sensata y directa, sin agredir ni al autor ni a sus lectores. Un ejemplo sería, tomar la esencia de la historia, características de los personajes, giros y saltos argumentales, principio y fin de la obra. De hecho, la gran mayoría de las críticas literarias suelen estar enfocadas al final del libro, puesto que no todos los autores tienen esa magia de cerrar exitosamente un libro y dejar igual de maravillados a sus lectores.

El crítico debe enfocarse en el contenido del libro y lo que logró o no logró transmitir al público. Aunque ello no significa que se deba despojar también de dichos conceptos, porque la crítica literaria establecerá por qué se considera un libro interesante o por qué carece de prestigio. Pero los adjetivos calificativos pertenecen al lector, no al crítico. Lo importante es no caer en este error tan común.

¿Cuál es el fin de la crítica constructiva?

La crítica constructiva se centra en proporcionar comentarios constructivos, respaldados por ejemplos específicos, para ayudar a mejorar en algún área. La crítica constructiva debe ofrecerse de manera respetuosa y con buenas intenciones. Lo ideal es que la persona que ofrece una crítica constructiva también esté preparada para ayudar a pensar en posibles soluciones y en los pasos subsiguientes para que sirvan como una herramienta valiosa en el proceso de crecimiento y cambio positivo.

Aunque la crítica constructiva no siempre será positiva, debe centrarse en ayudar a alguien a mejorar y no en degradarlo.

Aspectos a criticar del libro:

Título:

Si el título tiene relación con la historia, si causa curiosidad y si tiene sentido. En esto último es necesario que no se apresure a calificar el libro bajo ningún análisis previo. Muchas veces el título tarda en tener sentido y esto no significa que sea malo, pero nunca hay que apresurarse en esta parte.

Portada:

La portada es donde lastimosamente se fijan mucho, pero hay ocasiones donde esta es muy sencilla, pero tiene colores frescos, detalles que sí pueden acaparar la atención del lector.

Sinopsis/Descripción:

Luego de la portada, el lector leerá esto para saber de qué va la historia, si le engancha lo que vendrá en el libro. Es importante notar que cuente con esto. La sinopsis/descripción es la manera en la que el libro se vende y junto a la portada es el marketing.

Prólogo/Prefacio/Introducción:

Es importante que se sepa diferenciarlos y usar cada uno de manera correcta. Después evaluar el nivel de atracción que genera en el lector y la narración, que tenga coherencia. Se proporcionará una guía para diferenciar estos conceptos.

Definición de prólogo:

Un prólogo es un texto más o menos breve que se encuentra al inicio de una obra literaria, y que le brinda al lector una introducción a su contenido. Se ubican siempre al inicio de la obra, pues si se encuentran al final de ésta pasan a llamarse epílogos, aunque cumplan con las mismas funciones. Generalmente es escrito por alguien que no es el autor del libro, pero que lo conoce a cabalidad y es capaz de aportarle al lector información que mejore su experiencia de lectura o que le sirva para entender el contexto de la obra, entre otras cosas. A quien escribe un prólogo se le denomina prologuista.

Definición de prefacio:

Se trata del preámbulo que se ubica en el inicio de un libro u otro tipo de trabajo impreso y que, por lo general, funciona como una especie de guía para el lector. El prefacio se escribe antes que el resto de la obra. En él, el autor puede mencionar sus objetivos e intenciones.

Definición de introducción:

La introducción de un libro es lo que se escribe al principio del todo, la parte inicial del conjunto del texto.
Con ella se le da un contexto claro a la historia, se reflexiona sobre esta, se explica o resume un poco lo que el lector va a descubrir en la obra.
Con la introducción se enterará de los pormenores del relato, la biografía, etc.. se podrá hacer una idea general de lo que va.
Da igual el tipo de libro que sea, una buena introducción siempre debe de aclarar, y sobre todo, atrapar al que lo lea de manera inmediata.
persona.

Trama:

La trama es lo más importante en una historia, una buena trama insta al lector a seguir leyendo. Por tanto en este punto explicaremos de que trata la historia, daremos una breve opinión respecto a ella y consejos para mejorarla.

Personajes:

Estos son los que dan vida a la historia, son aquellos con los que el lector se puede llegar a identificar, por ello, es importante que se hable de ellos, se critiquen y analicen. No es válido "todos están bien estructurados, se distinguen unos de otros y su desarrollo es bueno" esto solo da a entender que no se leyó la historia. Si te parecieron así, entonces describe a cada uno y por qué son diferentes entre ellos. Si su desarrollo fue lento, entonces explica por qué crees eso y como el autor debe de mejorar. Si algún comportamiento se ha sentido que no va acorde a la personalidad que se le ha dado, también sobre eso habla y explica por qué no sería coherente eso. Al menos hazlo con los protagonistas, un antagonista, si existe un villano habla de él, explica por qué es un buen villano o no. Dale a saber al escritor qué ha hecho bien y qué cosas no, con sus personajes, ellos son algo sumamente importante en una obra.

Ortografía y gramática:

Aquí hay que prestar atención a los detalles, hacer especial énfasis en todo lo relacionado a ortografía y gramática. Si se encuentra algún tipo de error hacerle saber al escritor.

Descripción del entorno:

Esto es muy importante, pues así peovocaba que quien lo lea se sumerja en la lectura. Incluso la descripción de los personajes también entra aquí, pero lo importante es que sea poco a poco y no en una sola descripción mencione hasta el tipo de sangre. Los escenarios donde se desplazan y desarrolla la trama deben ser casi precisos.

Diálogos:

Revisar el uso correcto de los guiones, y explicar su uso, si el autor no lo aplica bien.

¿Qué es lo mejor que el libro tiene?

Eso que tiene como buen soporte.

Opinión final:

Resumen de lo que te ha parecido la historia. Algún
mensaje que quiera dar el crítico de su parte al autor.