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Crítica N° 6| Invidente amor

•Título: Invidente amor

•Género: Romance

•Estado: Completa

•Cantidad de capítulos: 42

•Autor/a: ErnistRoz

•Encargada de la crítica: BBlueRRain

TÍTULO

Está acorde a la historia.

✔ PORTADA

Es una linda portada que alude a todo aquello que será, además tiene unas lindas tonalidades dignas de una historia romántica. Aun así, sería mejor que añadieras más elementos a la portada, a causa de que atraerían mucho más al lector. Tal vez algo identificativo de la trama que de por si tiene un título que da pie a ello. De otro modo, tienes el riesgo de que nos perdamos en que no exista un punto focal, no hay un lugar en el que se dirijan los ojos.

✔ SINOPSIS ✔

Es corta, sin embargo, justa. Además, nos presenta el conflicto que va a enfrentar la protagonista. Nos dice que Iris va a tener que pasar por el amargo trago del amor, nos dices sobre su personalidad y demás. Lo único es que sería bueno añadir un contexto, ¿en qué tiempo vive? ¿dónde vive? Así nos ubicas en tiempo-lugar como lectores. No solamente nos caracterizas al personaje, siempre es bueno saber sobre su vida anterior a los hechos.

✔ REDACCIÓN

Tu narrativa es bien curiosa. Te recomiendo cuidar las repeticiones, puesto que tienes ese asunto. Hay varias veces que sucede, mucho más énfasis en "y". Puedes hacer uso de conectores de todo tipo, con el fin de hacer una lectura más fluida. Además, que ayudará muchísimo con la parte de las reiteraciones. Además, tienes párrafos que fácilmente podrían ser de una extensión menor. Recuerda que debe haber una relación en las ideas que se proyectan, si es que cambias de tema de manera repentina, cambias de párrafo. Recuerda incluir una idea puente, así se facilita todo para la estructura y mantenerte en la línea de las 7 oraciones es un consejo.

Te recomiendo que indagues mucho más sobre conectores lógicos, como lo pueden ser de adición, oposición, orden y demás, puesto que tu escritura carece de ellos y al final terminan ayudando a fluir las ideas. Otro punto es que gramaticalmente añaden mucho más sentido.

✔ TRAMA Y NARRACIÓN ✔

Es interesante, principalmente porque toca temas curiosos y distintos que uno no espera ver en un romance de este tipo. La planeación de la historia se nota, aparte del conflicto central bien definido. Creo que es la joya de la historia por la manera en la que manejas todo. Aun así sea el tercer libro de una saga, no lo sentí pesado de información (como pasa), sino que es una bocanada de aire fresco. Iris y Dylan me cayeron bien, de cierta forma los personajes son muy buenos, humanos y complejos. Sus interacciones son genuinas hasta que viene el problema de los diálogos sin acotaciones. Esto lo que provoca es que no exista emoción casi, sería mejor si te explayaras en esa parte, permitiéndonos conocer lo que sucede.

✔ ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA

Faltan muchas tildes, más que todo en partes donde el verbo está en pasado. En este caso, las tildes se usan en este caso cuando la acción ya pasó. Ejemplo: Comió, Bebió, Lloró. Los guiones cortos fueron un problema que espero wattpad deje de causar, ya que muchos de tus capítulos los poseen. También, antes de las conjunciones siempre se utiliza un "pero", a menos que en la RAE comenten excepciones.

Por otra parte, debes hacer una revisión general de puntos y comas.

Uso de la coma

•Separa elementos análogos que podrían enumerarse como una lista de palabras. Ejemplo: harina, azúcar, huevos y mantequilla.

•Para introducir una aclaración o característica del sujeto. Ejemplo: ella, como siempre, se sienta allí.

Uso del punto

•Se usa punto a parte para finalizar un párrafo.

•El punto final indica que el escrito ha culminado.

•Siempre va mayúscula después de un punto seguido. Es excepción si se trata de abreviaturas. Ejemplo: En 427 a. C. nació Platón.

•Después de dos puntos va minúscula, a no ser que sea un nombre propio o no exista relación gramatical.

Es muy importante que los tengas en cuenta, puesto que noté que tiendes a alargar mucho las oraciones, entonces hacen falta puntos donde deberían ir. Tienes que pensar cuando las ideas se van a relacionar. Piensa en la estructura gramatical de un párrafo de manera más técnica.

Te lo explico con un fragmento de otra historia:

1. Mi primera desobediencia a las reglas sociales comenzó cuando cercaba los siete años. 2. En mi cabeza de ese entonces se volvió una excelente idea recostar a mi vecina sobre una mesa y con un pequeño cuchillo de cocina, intentar realizarle una operación. 3. Así como yo había visto a mi padre hacerlas por tanto tiempo. 4. De repente, la madre de la niña entró, se asustó y se dirigió a delatarme con mi madre.

1. Es la introducción, 2. es el desarrollo y 4. es lo final. Lo primero nos dice el tema, la segunda parte nos explica de qué va, con la tercera parte remata el suceso. Este ejercicio te lo recomiendo mil veces para tus párrafos, de esa manera puedes unir unos y separar otros.

Tilde en:

-¿Quién es ella? *Es una tilde vocativa*

-¿Qué se supone que debo hacer? *vocativa en qué*

De la misma manera, te anexo algo que va de acuerdo con la parte de los verbos dicendi y el correcto uso de estos: Si hablamos de un verbo dicendi (que alude a la manera en que se dice), vamos a utilizar el siguiente formato:

—Déjame vivir —suscitó. 

Te subrayé el verbo dicendi, además, como ves entre vivir y el guion no hay un punto. Igual con dice, habla, exclama, interroga, etc. Ahora, si la oración sigue se utiliza lo siguiente: 

—Déjame vivir —suscitó—. Ya tengo 19. 

El punto va luego del último guion. Si hablamos de intervenciones cualquieras, no vamos a usar los mismos signos. Ejemplo:

—Dame la pelota. —Se abalanza sobre mí para quitármela. 

Aquí utilizamos un punto, aparte de mayúsculas. ¿Y si hay otra intervención? Bueno, así: 

—Dame la pelota. —Se abalanza sobre mí para quitármela—. ¿Quieres que te pegue? 

Espero esto te ayude a aclarar.

PERSONAJES

Yo uso mucho lenguaje muy formal en su mayoría, así que ver tu vocablo más coloquial y juvenil fue divertido, en ocasiones se sentía como un ambiente genuino, alguna conversación que habrías escuchado alguna vez por ahí. Así, a pesar de ser varios personajes logras caracterizarlos a todos. Te felicito por ello, por añadir esa milla extra.

Las edades están bien marcadas, sin errores de comportamiento como se suele ver. Tienes una habilidad increíble para la protagonista y los personajes de su mundo. Dicho esto, siempre mencionan la personalidad de los personajes de buena forma, expresan sus emociones de manera ideal, provocando que el lector sienta que es su verdadera personalidad.

Las conversaciones no son irreales, son naturales y usan expresiones propias de su edad. Es interesante que hayas captado tan bien lo que querías por medio de las exclamaciones, preguntas y etc. Eso es importante, ya tienes esa base tan importante, que es lo que muchas veces falta y en tu caso no.

CONCLUSIÓN

Es una linda historia para leer. Considero que son más cosas en la parte de ortografía y gramática, estas marcan mucho la diferencia en cuanto a entendimiento del lector. Por lo demás no tengo palabras, sería mejorar el aspecto interior de las dos cosas. Continúa con esos personajes inolvidables y tramas tremendamente bellas. Añádeles toda la profundidad que puedas a tus personajes porque tienes un par de buenos, no tengas miedo de hacerlo. Eso sí, ten cuidado con caer en infantilismos de apodos o comportamientos que personas que no son adolescentes no harían. Creo que posee un buen potencial.

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