Chương 1

1. Tiền đề lí luận

a/ giá trị truyền thống dân tộc

chủ nghĩa yêu nc chân chính và ý chí bất khuất đấu tranh dựng nc và giữ nc của dân tộc VN

CN yêu nc là 1 dòng chảy xuyên soouuts lịch sử ,hành trang quan trọng của Nguyễn tất thành rời bỏ tổ Quốc ra đi tìm đg cứu nc

Tinh thần nhân nghĩa truyền thống tương than tương tương ái lá lành đùm lá rách trong hoạn nạn khó khăn cũng đc HCM kế thừa và phất triển

Truyền thống lạc qua yêu đời trong gian khó . tinh thần lạc qua đó là cơ sở để xây duwnhj niềm tin vào chính mình , vào chân lý HCM là hiên than của tinh thần đó

Dân tộc VN là một đân tộc cần cù dũng cảm thông minh sang tạo ham học hỏi không ngừng mở rộng đón nhận tinh hoa văn hóa của nhân loại làm giàu cho văn hóa VN

b/ Tinh hoa văn hóa nhân loại

- Văn hóa phương đông (nho giáo )

Những tư tưởng đạo đức phép ứng xử triết lí hành động ...đặc biệt là truyền thống hiếu học .pp học tập đã ảnh hưởng rất lớn đến Ng .Ng đã tiếp thu và sử dụng tư tưởng nho giáo trên nền tảng mới đòng thời phê phán hạn chế của nho giáo .Ngoài ra Ng còn tiếp thu tư tưởng nhân sinh phật giáo , Lão Tử Mặc Tử chủ nghĩa tam dân của tôn trung sơn .Ng đã biết khai thác và kế thừa những yếu tố tích cực của văn hóa tư tưởng phương đong phục vụ cho sự nghiệp giải phóng dân tộc

- văn hóa phương tây

Ng sớm tiếp thu nền văn hóa chế độ dân chủ tư sản của các cuộc cách mạng ở châu âu đặc biệt là cm pháp và cm hoa kì

Người tiếp thu tư tưởng các nhà khai sáng pháp chịu ảnh hương sâu sắc bởi tư tưởng tự do bình đẳng tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền đại cm tư sản P và tuyên ngôn đọc lập của hoa kì.HCM nhận thức đc rằng thể chế dân chủ dù là dân chủ tư sản cũng tiến bộ vượt bậc so với chế độ quân chủ phong kiến và thuộc địa. Ng đã từng bước trưởng thành trong nhận thứ và tư tưởng , biết làm giầu trí tuệ của mình bằng vốn trí tuệ của thời đại

c/ CN mác LN

là cơ sở chủ quan và pp luận của TTHCM , nhờ pp biện chứng của chủ nghĩa Mac Ng đã hấp thụ những yếu tố tích cực kết hợp các yếu tố đó để chuyển hóa tạo nên hệ tư tưởng của mình .Ng vận dụng sáng tạo làm phong phú chủ nghĩa Mác ở thời đại các dân tộc bị áp bức vùng lên giành độc lập tự do.

2. Nhân tố chủ quan thuộc về phảm chất cá nhân HCM

a/ Khả năng tư duy và trí tuệ HCM

những năm tháng hoạt động trong nc và bôn ba khắp thế giới để học tập nghiên cứu HCM đã ko ngừng quan sát nhận xét thực tiễn làm phong phú thêm sự hiểu biết của mình đồng thời hình thành những cơ sở quan trọng để tạo dựng nên những thành công trong lĩnh vực hoạt động lí luận của Ng về sau

trong quá trình tìm đg cứu nc HCM khám phá các quy luật vận động xã hội đời sống văn hóa vá cuộc đấu trnh của các dân tộc trong hoàn cảnh cụ thể để khái quát thành lí luận , đem lí luận chỉ đạo hoạt động thực tiễn và đc kiểm nghiệm trong thực tiễn . nhờ vào con đg nhận thưc chân lí như vậy mà lí luậ của HCM mang giá trị khách quan cm và khoa học

b/ phẩm chất đạo đức và năng lực hoạt động thực tiễn

Ng có một quá trình khổ công học tập rèn luyện để tiếp thu chọn lọc tinh hoa tri thức của nhân loại và kinh nghiệm đấu tranh trên thế giới

Phẩm chất tài năng đó đc biểu hiện ở tư duy độc lập tự chủ sáng tạo cộng với đầu óc phê phán tinh tường sáng suốt trong việc nhận xét sự vạt sự việc xung quanh

Phẩm chất tài năng đó còn đc biểu hiện ở bản lĩnh kiên định luôn tin vào nhân dân; khiêm tốn bình dị ham học hỏi