Câu 6. Hãy phân tích quan điểm hệ thống – cấu trúc trong tiếp cận nghiên cứu KH.

Một vấn đề nảy sinh trong bất cứ lĩnh vực nào tại thời điểm nào đều được qui định bởi hoàn cảnh sự vật sự việc xung quanh. Bản chất của sự vật là ko riêng lẻ nó là một hệ thống của toàn thể chứa đựng vấn đề ấy. Quan điểm hệ thống cấu trúc yêu cầu khi nghiên cứu phải xem xét các đối tượng một cách toàn diện nhiều mặt, nhiều mối  quan hệ trong trạng thái vận động và phát triển trong những hoàn cảnh điều kiện cụ thể để tìm ra bản chất của các qui luật vận động của đối tượng.

Hệ thống là một tập hợp các yếu tố nhất định có mối quan hệ biện chứng với nhau tạo thành một chỉnh thể chọn vẹn ổn định và có quy luật vận động tổng hợp . Trong thục tiễn mọi sự vật hiện tượng nếu là một chỉnh thể chọn vẹn thì bao giờ cũng là một hệ thống  cấu trúc bởi nhiều bộ phận nhiều thành tố. Các bộ phận này có vị trí độc lập  có chức năng riêng và có những qui luật vận động riêng nhương chúng lại có mối liên hệ với những hệ thống và đối tượng khác cùng nằm trong một môi trường nhất định. Môi trường chính là hệ thống lớn bao chứa đựng các hệ thống nhỏ ta đang nghiên cứu và các đối tượng khác bên cạnh nó tương tác với nó. Giữa môi trường và hệ thống có mối lien hệ hai chiều môi trường tác động và qui luật hệ thống hệ thống cải tạo môi trường.

* Thực hiện quan điểm hệ thống cấu trúc trong nghiên cứu cần phải lưu ý nghững điểm sau:

Nghiên cứu các đối tượng phức tạp phải xem xét một cách toàn diện nhiều mặt phải phân tích chúng ra thành các bộ phận để nghiên cứu chúng một cách sau sắc và phải tìm ra được tính hệ thống của đối tượng.

Phải nghiên cứu đầy đủ các mối quan hệ hữu cơ của các thành tố trong hệ thống để tìm ra qui luật phát triển nội tại từng bộ phận của toàn bộ hệ thống.

Kết quả nghiên cứu phải được trình bày rõ dàng, khúc triết, tạo thành hệ thống chặt chẽ, có tính logic cao.

Như vậy NC KH theo quan điểm hệ thống cấu trúc cho ta tri thức đầy đủ, toàn diện, khách quan về đối tượng, thấy đc mqh của hệ thống và các sự vật, hiện tượng khác, từ đó mà thấy được cái triệt để, khách quan của các tri thức khoa học.