Coucou mes p'tits loups, j'espère que vous allez bien ! Que faites-vous en ce beau mardi ? Ou qu'allez-vous faire ? Je sais, cette partie est postée un jour plus tôt, mais j'avais hâte de vous poster un p'tit quelque chose. Et donc, quoi de mieux qu'un cours ? c:

D'ailleurs, nous sommes de plus en plus nombreux, ça fait plaisir ღ

Donc, bonne nouvelle, je vais agrandir la liste d'attente ! Ce ne sera plus six œuvres mais huit ! Bon, ce n'est pas forcément un changement de ouf, mais quand même, haha ! Donc, si vous voulez passer commande, n'hésitez plus ! :))

Aujourd'hui, je reviens vers vous avec un nouveau cours qui m'a été demandé. Alors, armez-vous de tout votre courage et suivez bien cette leçon, ça s'annonce costaud ! 

Bon, je vais commencer par quelques règles générales, puis nous verrons les règles particulières. C'est comme en anglais, il existe des verbes réguliers et irréguliers, et dans les deux cas, cela ne se conjugue pas de la même façon. Cela va peut-être vous remémorer de mauvais souvenirs (aïe :/), j'en suis désoléeeee. 

--- Employé seul, c'est-à-dire sans auxiliaire :

Il s'accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte. 

Par ex : Nous marchions dans des jardins parfumés.

Le verbe s'accorde avec "nous". Je ne sais pas si c'était nécessaire à rappeler... Enfin, bref, passons !

--- Employé avec ÊTRE

Il s'accorde en genre et en nombre au sujet auquel il se rapporte. 

Par ex : Nous sommes partis. 

Ici, le participe passé s'accorde avec le sujet qui est "nous". De plus, comme on ne sait pas s'il s'agit de filles, alors on met au masculin pluriel. De toute façon, s'il y avait eu des filles et un garçon par exemple, le masculin l'aurait emporté. C'est une règle à retenir.

Avez-vous compris ? Si oui, nous allons étudier le cas de l'auxiliaire avoir.

--- Employé avec AVOIR

Il s'accorde en genre et en nombre avec le complément d'objet direct auquel il se rapporte, si et seulement si celui-ci est placé AVANT lui.

Ex 1 : Les élèves avaient étudié leurs leçons.

Les élèves avaient étudié quoi ? Leurs leçons, donc leurs leçons est le COD. Comme il est placé après le verbe, le participe passé ne s'accorde pas avec le COD. 

Ex 2 : Les frites qu'ils ont mangées n'étaient pas bonnes.

Ils ont mangé quoi ? Les frites, donc les frites est le COD. Comme il est placé avant le verbe, le participe passé s'accorde avec le COD. Ici, on dit une frite, donc on accorde "manger", ce qui donne au pluriel "mangées".

J'en ai fini avec les règles générales. Avez-vous des questions à me poser ? S'il le faut, je peux réexpliquer avec un autre exemple. D'ailleurs, je vais le faire de suite !

Prenons l'exemple suivant : 

Elle s'est lavée.

 => elle a lavé quoi ? Elle-même = se, placé avant l'auxiliaire. Donc, "lavée" s'accorde.

Elle s'est lavé les mains.

=> elle a lavé quoi ? Les mains, placé après l'auxiliaire. Donc, "lavé" ne s'accorde pas. 

Je pense que maintenant, vous y voyez encore plus clair ! (enfin j'espère :))

Passons aux règles particulières, qui nous font tourner en bourrique. 

1) S'il est placé avant le nom, le participe passé reste invariable. 

Ex : Rien ne remuait, excepté les flammes. 

Le participe passé "excepté" est placé devant le nom "les flammes", alors il n'y a aucun accord. Et cela vaut pour tous les participes passés placés devant le nom. 

2) S'il est placé après le nom, le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le nom.

Ex : Rien ne remuait, les flammes exceptées.

Dans ce cas, le participe passé "exceptées" est placé après le nom "les flammes", donc il s'accorde. Comme, on peut dire une flamme, on l'accorde au féminin. Dans cet exemple, il s'agit de "flammes" donc le participe passé s'accorde au féminin/pluriel. 

Suivez-vous toujours ? J'ai peur de vous perdre sous cette tonne d'informations, haha ! c: 
Mais, restez encore un peu avec moi, vous allez en apprendre davantage... 

3) Le participe passé précédé de "en" COD reste invariable.

Ex : Des livres, j'en ai lu beaucoup. 

Je pense avoir fait le tour. Il existe bien évidemment d'autres règles, beaucoup plus complexes et beaucoup moins utilisées. C'est pourquoi, j'ai décidé de ne pas les inclure dans cette petite leçon. Cela servirait certes à vous en apprendre davantage, mais je sais que ça pourrait aussi embrouiller les esprits donc je ne préfère pas, haha.

Comme à mon habitude, je vous mets ci-après un exercice d'application. Je suis contente, puisque dans la leçon précédente, vous y aviez participé et c'est plutôt cool. Donc, je réitère ceci aujourd'hui. Bien sûr, j'attends de vous à ce que vous ne regardiez pas les commentaires précédents et mes réponses. Le but est d'apprendre de nos erreurs.

Bref, revenons-en à l'exercice :

1) Nous avons (cueillir) des fleurs dans le jardin. 

2) Les garçons sont (revenir) de l'école avec une punition. 

3) Les gants qu'il a (acheter) sont fourrés.

4) Nous nous sommes (laver) les mains.

5) Tout s'était passé comme il l'avait (prévoir). 

6) Les trois toiles qu'il a (photographier) sont très belles.

7) Martin est (tomber), et il s'est (fouler) la cheville. 

8) De père en fils, ils s'étaient (succéder) à la tête de ce magasin.

Et voilà, il ne vous reste plus qu'à vous exercer ! 

J'espère que ce cours vous a été utile, n'hésitez surtout pas à me laisser un petit commentaire si vous avez une remarque à me faire parvenir. 

Quelle prochaine leçon souhaitez-vous avoir ?

Merci d'être un peu plus nombreux chaque jour,
Votre ♡thecatsy.