Меня выпнули из дома ногой, хорошо, что не каблуком. Я шлёпнулся на траву, но мама решила меня добить, швырнув рюкзак в мою голову. Точное попадание. Матушка, кинув на последок прощальное «Удачи», скрылась за железной дверью.

- Ну и ладно! Ну и не надо! - воскликнул я. - Ну и пожалуйста! Вот попросишь у меня тумбочку передвинуть!

Обидчиво вытянув губки трубочкой и потирая ушибленное место, я взял в руки рюкзак, отряхнулся и грозно зыркнул на дом, в окне которого стояла женщина, незаслуженно называющая меня моей матерью. Вообще-то она была очень даже неплохая, но, разбудив меня рано утром, любой человек не застрахован, при попадании в истоки моего черного списка ( хотя меня только что обошли в крутезне) .

Поскольку я не имею возможности разъезжать на личной машине и не могу позволить себе общественный транспорт, то я, как истинный галантный джентльмен ака рыцарь Средневековья, оседлал своего белого железного коня и поехал в школу.

Я был уверен в себе как никогда. Подумаешь, ну ещё один переезд? Ну еще одна ссора с сестрой за лучшую комнату? Ну, подумаешь, что мне снова придется идти в школу? Фигня вопрос! Я ведь не самый умный, выделяющийся красотой или кубиками пресса. Нет, я лучший!

В одном стекле машины оценил свою внешность.

М-да, это близко к действительности. Ну, покрайней мере, форма не дурацкая: прямые брюки черного цвета, белая рубашка и красный галстук в черную полоску.

Ехать на велосипеде с одной рукой — не удобно — факт. Но также будет неудобно, если я потеряюсь в незнакомом городе. Приходиться чем-то жертвовать ради ночёвки дома, а не на холодной улице в кругу таких же лопушков, как и я. Сейчас же меня волнует только быстрая разрядка моего мобильного, — навигатор жрёт батарею, как не в себя. А мне ещё как-то нужно продержаться весь день, так как учится - скучно. А я человек - гедонист, мне сложно подчиниться кому-то.

Я не буду прогибаться под кем-то, даже если это для моего блага. Я привык делать так, как мне нравится и решать все вопросы своим привычным способом. Но школа — другое дело. С ней просто так не справишься.

Но не существует такой проблемы, с которой невозможно было бы справиться. Я составил примерный план своего поведения в учебном заведении, важная часть которого состояла в том, чтобы показаться дружелюбным: улыбаемся и машем, как говорится. Улыбайся и не груби в первый день, а дальше всё пойдёт, как по маслу. С этим можно справиться, ведь так?

Война - фигня, главное манёвры.

И вот, я стою перед входом в школу, словно у ворот замка. Также волнительно. Ведь там — другая жизнь, другие люди. Они отличаются от внешкольных мальчиков и девочек. Школа лепит из нас людей, но уже нам решать, что закладывать.

Я собрался с мыслями и шагнул в этот мир, полный знаний и открытий. В уши врезался общий шум и гам. Девочки и мальчики разных возрастов разговаривали, смеялись, носились по площади. Никто не обращал на меня внимание, и я был этому рад, потому что вся моя уверенность сошла на «нет». Я был готов на сотню вопросительных взглядов, не совсем тихие перешёптования, мол, что он здесь делает, но никак не на игнор. Был готов к вниманию, которого боялся, но, видимо, мне пора прекращать смотреть фильмы. В них столько лжи. Сплошное разочарование.

Первым уровнем по преодолению себя я назвал «встреча с вождём», то есть с директором. Мы виделись с ним ещё неделю назад, — решали вопрос моего зачисления. Парадокс, но изначально меня хотели отправить в какой-то филологический класс, потому что якобы директор Нам разглядел во мне что-то такое, но, благо, моя мама, знающая мои отношения с языками, отговорила директора от этой идеи. Сейчас я снова стою перед коричневой дверью, словно первый раз. Чтобы ни говори, но я никогда не буду готов к этому.

И ведь самому как-то стыдно признать, что я боюсь. Чего бояться? Меня ведь уже приняли. Но, может, проблема заключается не в этом? А истинную суть я никак не могу понять, ибо она где-то глубоко, смешанная с другими чувствами и стеснением. Уговорив себя, что проблемы нет, нечего выдумывать, я мысленно ободряюще похлопал себя по плечу. Да, я справлюсь. Это ведь не первый мой переезд и другая школа.

Но почему страшно мне именно сейчас?

— Здравствуйте, кёсуним. Я Чон Чонгук, тот самый новенький, — поклонился я. Директор, увидя меня, немедленно поднялся, застегивая свой пиджак на одну пуговицу посередине. Я снова поклонился, но уже ниже.

— Здравствуйте. Мы с вами уже виделись, на сколько я помню. Да, точно, Чон Чонгук. Чтож, молодой человек, я рад, очень рад, что вы выбрали именно нашу школу. Вот ваше расписание. И поспешите, уроки начнутся через пару минут!

— Спасибо, кёсуним. Я не подведу вас, — взяв бумажку из рук директора, я склонился, после чего поправил лямку рюкзака и вышел.

Уровень завершён.

Теперь осталось познакомится с одноклассниками. Бери топор... Ой, то есть, разумеется не топор. Бери спокойствие и топай на урок.

Школа в три этажа, на каждом этаже по десять кабинетов. Вопрос: где мой кабинет? Написано, тридцать девятый, но, бродя четыре минуты, я ничего не нашёл. Нервы начали потихоньку подкрадываться к сознанию, но когда прозвенел звонок, я неосознанно вскрикнул и зашёл в кабинет, который, по моему мнению, и являлся роковым тридцать девятым. На меня уставилась добрая половина класса, во главе с учителем. На стенах висели химические плакаты, за стеклом стояли пробирки и разные приспособления.

«Кабинет химии», - понял я.

— Извините, какой это кабинет?

— Тридцать девятый, — удручающе вздохнула учительница в белом халате. Она точно недовольна тем, что я сорвал ей урок.

А я недоволен тем, что первый же урок в мой первый день — это химия!