Автор: jaesanie

Доброго всем вечерочка. Последнее время никак не получалось уделить внимание ваттпаду, почти не заходила сюда. Вот выдался отличный момент, поэтому я сразу к вам.

Прошу у автора прощение за задержку, старалась выпустить критику как можно быстрее, но всё равно опоздала -_-

Надеюсь, что смогу вам помочь.

• точку ставим после закрывающих кавычек;

• явно пропущено дополнение: отдавал (чем?) тиканьем, а также, думаю, лучше сказать «настенных часов»:

«...отдавал каждый прошедший час тиканьем настенных часов по пространству...»

• мне (что делаеТ?) нездоровиТСя;

• кажется, будучи ошарашенным, Хося бы точно не смог нестись по коридору, он бы скорее замер в таком состоянии (ошарашенный - озадаченный, изумлённый, находящийся в шоке); в данном случае больше подходит «как ошпаренный»;
• наречие «напоследок» пишем слитно;

• запятая перед придаточной частью сложного предложения;
• если нет сравнения и слово «также» мы можем заменить на «тоже», «и», «ещё», тогда оно пишется слитно;

• «медпомощь» пишется слитно, так чем же «медпомещения» хуже?

• следите за временем глаголов;

• если первая часть прямой речи заканчивается вопросительным/восклицательным знаком, вторая часть начнётся с заглавной буквы, а после слов автора поставится точка:

[- Прямая речь! - слова автора. - Прямая речь.]

• «пРоговорив»;

• пропущен пробел;
• после реплики персонажа, за которой следуют слова автора, ставится запятая после закрывающих кавычек:

[...парни с пепельными волосами», - уже сидя на уроке...]

• непонятным является наличие дефисов в первых двух предложениях. Раз уж это мысли главного персонажа, просто возьмите их в кавычки, как это сделано в последнем примере, да и всё:

«Такой однообразный».

«Его улыбка никогда не меняется».

«Что за скучный парень...»

• много (что делаеТ?) трудиТСя;

• не хватает пробела;
• запятая после деепричастного оборота;

• запятая между частями сложносочиненного предложения;

• «полстраницы», пишем слитно;
• тавтология, стоит заменить одно из слов синонично схожим.

Как мы видим, с грамматикой дела у вас обстоят очень даже неплохо, каких-либо грубых ошибок замечено не было. При дальнейшей редактуре обратите внимание на причастные и деепричастные обороты, порой они у вас были не закрыты, сложносочинённые предложения тоже требуют проверки. Следите за временем глаголов и наличием/отсутствием в их окончании мягкого знака. Рекомендую прочитать правила написания «также» раздельно и вместе, вы часто их путали, а также наблюдать за постановкой знаков при вводных словах: «вскоре», «неожиданно» ими не являются, тогда как «по крайней мере» требует после себя запятой. Добавлю, что в Корее, обращаясь к человеку, используют «господин/госпожа», у вас было замечено «мистер». Проследите за этим.

Пару слов скажу ещё за оформление текста. В телефонных разговорах между Лисой и Тэ реплики парня вы выделяете жирным шрифтом, к тому же ещё и подчеркиваете. Поскольку до этого было сказано, что у девушки звонил мобильный и она поспешила ответить на звонок, мы понимаем, что сейчас начнётся разговор. Словами автора вы также поясняете, кому какая реплика относится, посему выделение отдельных предложений не является уместным. Да и в книгах вы подобного точно не найдёте.

Переходим к работе.

История начинается неблагоприятной для Манобан встречей с завучем, во время которой он отчитывает девушку за очередной прогул урока. Сославшись на плохое самочувствие, Лалиса сообщает о необходимости посетить медпункт, на что мужчина уверенно заявляет, что подобное происходит уже не в первый раз. В дальнейшем со слов самой девушки мы узнаём причину её подозрительных вылазок: медпомещение являлось местом вдохновения для написания её книги.

Здесь сразу же возникает вопрос: почему медсестра позволяла ей просто так там оставаться? Ведь это очень странно. Хоть Лиса и оправдывалась плохим самочувствием, ситуации это не меняет. Один-два раза подобный трюк ещё можно было провернуть и под присмотром медперсонала выпить таблетку от головы или живота, но систематические визиты всё же должны были вызвать какое-никакое, но подозрения. Если не ошибаюсь, у них там, в Корее, всё довольно строго в плане учёбы, особенно в выпускных классах, ведь впереди учеников ждут важные экзамены, от которых будет очень многое зависеть. Так что вероятность того, что медсестра просто закроет глаза на прогулы Манобан и разрешит ей отлёживаться в медпункте вместо того, чтобы сидеть на уроке, крайне мала. К тому же, подобными выходками девушка подставляет не только себя, но и медработников. Не сложно догадаться, чего может стоить желание Лалисы творить и вдохновляться.

Смею предложить вам вариант со школьной крышей как альтернативу предыдущей локации. Таким образом, вы убережёте бедную медсестру от возможной опасности в лице завуча, то есть риск быть пойманной на крыше повлечет за собой лишь выговор и наказание для одной только Лисы, тогда как рассекречивание школьницы в медкабинете вызовет не самые лучшие последствия ещё и для медперсонала. К тому же, раз Манобан любит находить себе приключения, её можно будет отправить в школу вечером/ночью. Допустим, настанет момент писать одну из важных сцен, но собрать все мысли в кучу никак не получается, поэтому девушка решается на свой страх и риск отправиться в учебное заведение, находящееся под наблюдением одного-двух охранников. Что-то в таком духе. Также с крыши открывался бы отличный вид на город. Вы бы могли добавлять красочные описания пейзажей, атмосферы. Если Лалиса придёт слишком рано, может застать рассвет. Останется надолго - встретит закат. Во время уроков может следить за дождями, грозой, туманом. Да и разные любовные сцены развернуть там можно. Подумайте над этим.

Идем дальше. В той же первой главе во время прогулки и посиделок Манобан с Кимом нам рассказывают, что у девушки появились некоторые проблемы: фанаты её романа хотят видеть в нём помимо основного сюжета ещё и любовную линию, чего Лиса предоставить им не может, поскольку ничего не смыслит в любовных делах.

Решением этой проблемы становится Чонгук, которого девушка делает прототипом одного из своих персонажей, а в дальнейшем использует и в качестве подопытного. Его основным заданием было помочь Лисе познать весь спектр эмоций, которые обычно ощущают влюбленные. То есть для того, чтобы добавить в книгу чувств, ей необходимо испытать их на себе.

Отсюда вытекает вопрос: почему с остальным у неё никаких проблем не возникло?

Главный персонаж её романа, Лилия Монайс, является королевой Земель Севера. На момент написания Лалисой романа королевство её персонажа находилось в военном положении. Логично предположить, что без сражений обойтись будет просто невозможно, соответственно хотя бы пару боёв описать Манобан да придётся.

И вот тут немного непонятно: Лиса ломает голову над тем, как описать любовь, ведь ранее никогда с ней не сталкивалась, но с другой стороны девушка без проблем может взять и описать нападение вампиров, разруху в королевстве, какой-нибудь поединок, при этом совершенно не зная, как правильно держать в руках меч. В плане, раз она такая вся честная и хочет писать лишь то, что знает и чувствует, откуда она тогда может знать, как проводятся бои? Если у неё в книге начнется сражение на мечах, она пойдёт специально обучаться, чтобы научиться мечом орудовать? Или если Лилию им проткнут, она сама пойдёт под нож, чтобы почувствовать всё, что ощущает её героиня? Если же её помощников в этом является воображение, что тогда мешает Манобан посмотреть дораму, прочитать книжку и свести своих героев?

Если вашей главной целью является показать принципиальность Лалисы - что знаю, то и пишу, - тогда пусть и остальные действия её персонажей будут реальными, взятыми из жизни. Начиная придумывать сцены взаимоотношений персонажей, Лиса понимает, что её и саму должны захлестнуть эти чувства. Вводя нового героя, сразу ищет нужный прототип, чей характер позаимствует. Тогда пусть описание возможных поединков будет не просто плодом её воображения, а настоящими воспоминаниями.

Например, её героиня хороша в рукопашных боях, сама Лиса тоже владеет боевыми искусствами, то есть, допустим, она ещё с детства могла ходить на курсы самообороны, соответственно у нее есть какой-то базис, она может это описать: что переживает, как перекидывает противника, сколько требуется времени и сил для того, чтобы уложить его. А то выходит, что про любовь писать сложно, ведь раньше она её не испытывала, но про схватки, ранения, убийства (если такие будут) - вообще на раз-два.

Это мы разобрали самое главное. Переходя к разбору персонажей, хочется упомянуть, что для тех уже выложенных двенадцати глав, объём которых очень и очень впечатляющий, мало чего можно сказать о ребятах, населяющих работу. В частности, это касается парней.

Лалиса Манобан. Один из главных персонажей вашей истории. Уже с первых строк девушка даёт нам понять, что не всё так чудесно и радужно в её жизни, как хотелось бы. Подтверждением этого является сцена после столкновения с Джису, когда Манобан заявляет, что осведомлена почти о каждом ученике школы, тогда как о самой девушке не знает никто.

Клеймённая «девочкой-призраком», Лиса не обращает внимания на разные сплетни, распускаемые её одноклассницами, и спокойно себе живёт, не страшась в открытую наблюдать за окружением вокруг и изучать его. Именно поэтому известна она стала лишь как «та, кто ни с кем не разговаривает и постоянно пялится на кого-то». Но ведь единственный, кто виноват в этом, - сама Манобан. Продолжая быть замкнутой, вечно молчаливой девушкой, которая лишь грубит и не собирается ни с кем выходить на связь, Лалиса так и останется человеком, о существовании которого никто и не вспомнит.

Одной из отличительных её черт является эгоизм. Вдохновлённая идеей ввести в свой роман любовную линию, девушка не удосужилась даже спросить у Чонгука, согласен ли он стать подопытным кроликом для её эксперимента. Шантажом убедив парня помочь ей, Лалиса и не задумывалась о том, что Чону может быть некомфортно находиться рядом, противно. Возможно, он даже не хотел заводить с ней разговор и каким-либо образом контактировать. Однако Манобан было совершенно не до этого, поскольку дальнейший сюжет книги и рейтинг куда важнее.

Её отношение к Тэхёну тоже оставляет желать лучшего. Напрочь отказываясь видеть чувства друга даже после в открытую сказанных им слов, девушка в наглую отменяет уже запланированную ночёвку с Кимом, променяв её на свидание с Чонгуком. К этому ещё можно добавить просьбы Тэхёна сходить вместе с ним в ветеринарную клинику, что Манобан вечно откладывает. Парню ждать её постоянно, провожать, выслушивать нытье не сложно, а ей один раз сходить - очень.

Под вопросом остаются также и чувства Лалисы. Со слов самой девушки мы знаем - о таком понятии, как любовь, она слышала лишь в дорамах и вычитывала в книгах, однако на себе испытывать ей его ещё не приходилось. С каждой последующей главой нам показывают, как начинает ощущать себя Лиса в присутствии парней. Ревность, смущение вперемешку с ускоренным сердцебиением, злость - это лишь малая часть спектра её эмоций. Но кому же в итоге отдаст девушка своё сердце так и остаётся тайной. Если Тэхён сумеет раскрыться Манобан и побороться за неё, у него будут немалые шансы на победу, так что Чону не стоит рано расслабляться, а глядеть за этими двоими в оба.

Чон Чонгук. Второй главный герой работы. Любимец всей школы, главный красавец и умняш, покоривший сердца многих учениц. Своим шармом и обворожительной улыбкой Чон не оставляет равнодушными даже учителей. Но, как и было сказано Лалисой, весь этот спектакль лишь обычное притворство для завоевания авторитета и доверия окружающих, поскольку по-другому выживать в этом мире просто не получается. «Серьёзный, рассудительный и сдержанный», - так отзывается о парне Манобан во время нахождения в актовом зале. Следя за произносящим на сцене речь Чонгуком, Лиса с новой стороны открывает для себя ранее вызывающего лишь жалость Чона, что в дальнейшем кардинально меняет её отношение к нему.

Немного непонятными остаются действия Гука. На следующий день после того, как Манобан застукала парня в кабинете и записала его «лестные» слова, сказанные в сторону учеников и учителя Хён Сока, Чон решил ей отомстить, подкинув свою студенческую книжку. Очень рискованный и необдуманный поступок, поскольку, уличив девушку в воровстве и вызвав ту в учительскую, Чон сделал бы хуже только себе, ведь тогда Лалисе ничего не помешало бы включить запись с диктофона при всех преподавателях и разоблачить Гука. Несвойственная парню опрометчивость показала его не с самой лучшей стороны.

Пояснения требует также и внезапная агрессия Чонгука в момент, когда он застукал Тэхёна с Лисой, считая, что у них намечался поцелуй. Ранее парень всем своим видом давал понять, что потакать желаниям девушки не намерен, потому хотел поскорее избавиться от неё. А тут он вдруг видит их вместе, при этом зная об их дружбе и довольно крепких взаимоотношениях, и злится. Похоже, у него стали появляться какие-то чувства к девушке, но ведь совсем недавно он их полностью опровергали.

То есть понимание того, что парню, вероятно, начала симпатизировать Манобан, у нас-то появилось, но хотелось бы также услышать об этом и от самого Чонгука, какие-либо его мысли по этому поводу: почему вспылил, что думал на счёт их будущего свидания, его отношение к Киму.

Ким Тэхён. Ещё один, но не менее важный персонаж истории. Лучший друг Лалисы. Парень чуткий, внимательный, многое знает о девушке вплоть до любви к определенному цвету и ненависти к походам по магазинам. Всячески поддерживает девушки в написании романа, когда та уже собирается опустить руки и всё бросить. В курсе, когда та врёт, какой напиток предпочитает. Боится признаться Манобан в чувствах, ведь понимает, что это может повлечь за собой негативные последствия.

Однако чего-то конкретного о самом парне сказать пока не получается. Чем он дышит? О чём мечтает? Чего хочет достичь? На данный момент он выступает лишь как приятное дополнение к девушке, которой требуется внимание. Хотелось бы больше узнать о Киме: его мысли, страхи, увлечения, какие-нибудь секреты. Возможно, у него есть что-то, о чём он никому не рассказывает, чего стыдится, страшится. Читателям это точно понравится.

Сама работа написана приятным языком. Несмотря на наличие различных оборотов и вставных конструкций, текст тяжёлым не кажется. Радует объём глав и не особое растягивание сюжета.

Идея вставлять в работу отрывки из романа Манобан очень удачная, теперь даже хочется почитать её книгу как отдельное произведение. Да и то, что Лиса использовала созвучные с нашими персонажами имена, как например: Лилия Монайс, Лу Чонг, Винсент, добавляло истории комичности, особенно в сцене, когда вампирша, прототипом которой является Наён, напала на Лилию. Смею предположить, что тем самым автором, соревнующимся с Фокси за первое место в рейтинге, является Чеён. Интересно было бы увидеть реакцию Лисы на это.

Подводя итог, скажу, что работа ваша хорошая и идея достаточно оригинальная. Читается легко, да так, что и не понимаешь, когда успел оказаться уже на последней главе. Подумайте только над тем, что я говорила выше, ведь некоторые моменты и правда казались немного странными. В остальном всё. Надеюсь, что была вам полезна.

Автору успехов и вдохновения ^_^