Informacje potrzebne do tej części.

[T/I] - twoje imię

************************************

*LOKALIZACJA: Szkoła Słodki Amoris.*
*MIEJSCE: Klatka schodowa.*
*OSOBY: Lysander i [T/I].*

************************************

*Na klatce schodowej.*

- Lysander widzę, że masz problem.
- Tak. Dobrze widzisz, że mam problem.
- Mogę wiedzieć co to za problem?
- Nie mogę dokończyć tego wiersza.
- Mogę zobaczyć ten wiersz?
- Jeżeli nikomu o tym nie powiesz to tak.
- Obiecuję, że nikomu nie powiem.
- To możesz zobaczyć.

*[T/I] sprawdza wiersz Lysander'a*

- Ładny jest ten wiersz, ale nie wiem jak Ci pomóc z tym.
- Wiem [T/I]. Może po tej lekcji uda mi się dokończyć.
- Na pewno Ci się uda Lysander... . *Dzwoni dzwonek na lekcje.*
- To widzimy się na następnej przerwie [T/I].
- Tak, ale tym razem spotkajmy się w bibliotece.
- Myślisz, że coś z biblioteki pomoże.
- Tak myślę, ale muszę zobaczyć czy to wyjdzie.
- Do zobaczenia w bibliotece [T/I].
- Do zobaczenia Lysander.

************************************

*Po lekcji. W bibliotece.*

- Lysander gdzie ty byłeś?
- Przepraszam [T/I], ale szukałem notatnika.
- Czy poprosiłeś kogoś, żeby Ci pomógł w tym?
- Tak. Poprosiłem Kentin'a.
- To dobrze, że jego poprosiłeś. I czy znalazłeś notatnik czy Kentin znalazł?
- Kentin znalazł na klace schodowej.
- Może Ci wyleciał jak szedłeś na lekcje.
- Na pewno tak było.
- To co poszukamy Ci inspiracji do skończenia tego wiersza?
- Tak szukajmy. Może w wtedy będę mógł dokończyć to co zacząłem.
- To od czego zaczynamy?
- Zacznijmy od tego... .

************************************

Część może być krótka.
Ciężko jest mi określić przed nadejściem lutego.
A jak ktoś jest ciekawy to piszę tą część w 26 stycznia.
I muszę wcześniej dać wam tą część, ponieważ nie mam dużo czasu na to i będę przez prawie cały dzień zajęta.
Więc... .
Oczekujcie następnej części.
Do zobaczenia jutro.
Papa.