مـــﺳ̭͠ـاء الْـﺣ͠ير ❤️

ﺷ̲ڵـوﻧ̲ڪـم ان ﺷ̲اء اڵـڵــﮬ̲̌   بِخيرّ

مـﺷ̲ت̲اااقّـت̲ڵـڪـم ورّبِي 🥺❤️

آليوم موضوع البارت تربيه الابناء بطريقه صحيحه
راح اذكر هلشي بقصتين وان شاء الله تستفادوا منهن 😊♥️

                 ((الفرق بين قصتين ))

ﻋﺠﺒﺎً ﻟﻠﻔﺮﻕ ﺑﻴﻦ ﻫﺎﺗﻴﻦ ﺍﻟﻘﺼﺘﻴﻦ :

ﺍﻷﻭﻟﻰ : ﻗﺎﻝ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻠﺼﻮﺹ : ﻛﻨﺖ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻰ ﻭﺫﺍﺕ ﻳﻮﻡ ﺭﺟﻌﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻭﻗﺪ ﺿﺎﻉ ﻗﻠﻤﻰ ﺍﻟﺮﺻﺎﺹ ، ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﻠﻤﺖ ﺃﻣﻰ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮ ﺿﺮﺑﺘﻨﻰ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎﻡ ﻭﺷﺘﻤﺘﻨﻰ ﺑﺄﺑﺸﻊ ﺍﻟﺸﺘﺎﺋﻢ ﻭﻭﺻﻔﺘﺘﻰ ﺑﺎﻟﻌﺒﻂ ﻭﻋﺪﻡ ﺗﺤﻤﻞ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻭﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻘﺴﻮﺓ ﺃﻣﻰ ﺍﻟﺰﺍﺋﺬﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﺤﺪ ﻗﺮﺭﺕ ﺃﻻ ﺃﻋﻮﺩ ﻷﻣﻰ ﻓﺎﺭﻍ ﺍﻟﻴﺪﻳﻦ ، ﻟﻘﺪ ﻗﺮﺭﺕ ﺍﻥ ﺍﺳﺮﻕ ﺍﻗﻼﻡ ﺯﻣﻼﺋﻰ ، ﻭﻓﻰ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ﻧﻔﺬﺕ ﺍﻟﺨﻄﺔ ﻭﻟﻢ ﺍﻛﺘﻒِ ﺑﺴﺮﻗﺔ ﻗﻠﻢ ﺍﻭ ﻗﻠﻤﻴﻦ ﺑﻞ ﺳﺮﻗﺖ ﺟﻤﻴﻊ ﺯﻣﻼﺋﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺼﻞ ، ﻓﻰ ﺑﺎﺩﺉ ﺍﻻﻣﺮ ﻛﻨﺖ ﺍﺳﺮﻕ ﺧﺎﺋﻔﺎ ﻭﺷﻴﺌﺎ ﻓﺸﻴﺌﺎ ﺗﺸﺠﻌﺖ ﻭﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻟﻠﺨﻮﻑ ﻓﻰ ﻗﻠﺒﻰ ﻣﻜﺎﻥ ﻭﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻟﻸﻣﺮ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻠﺬﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻘﺮﺭﺕ ﺍﻥ ﺍﻧﻄﻠﻖ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ، ﻭﻣﻦ ﻓﺼﻞ ﺍﻟﻰ ﺍﺧﺮ ﺍﻧﺘﻬﻰ ﺑﻰ ﺍﻟﻤﻄﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﺳﺮﻗﺔ ﺣﺠﺮﺓ ﻣﺪﻳﺮ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ، ﻭﺫﻟﻚ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻛﺎﻥ ﻋﺎﻡ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻧﻰ ، ﺗﻌﻠﻤﺖ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺴﺮﻗﺔ ﻧﻈﺮﻳﺎ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎ ، ﺛﻢ ﺍﻧﻄﻠﻘﺖ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻭﺻﺮﺕ ﻣﺤﺘﺮﻓﺎ .

  (◑_◑)  (◑_◑)  (◑_◑)  (◑_◑)  (◑_◑)

ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ : ﻗﺎﻟﺖ ﺍﺣﺪﻯ ﺍﻷﻣﻬﺎﺕ : ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﺍﺑﻨﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻰ ﺭﺟﻊ ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻭﻗﺪ ﺿﺎﻉ ﻗﻠﻤﻪ ﺍﻟﺮﺻﺎﺹ ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻪ : ﺑﻤﺎﺫﺍ ﻛﺘﺒﺖ ؟ ﻗﺎﻝ : ﺍﺧﺬﺕ ﻗﻠﻤﺎ ﻣﻦ ﺯﻣﻴﻠﻰ ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻪ : ﺗﺼﺮﻑ ﺟﻴﺪ ، ﻭﻟﻜﻦ ﻣﺎﺫﺍ ﻛﺴﺐ ﺯﻣﻴﻠﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﻋﻄﺎﻙ ﻗﻠﻤﺎ ﻟﺘﻜﺘﺐ ﺑﻪ ؟ ﻫﻞ ﺍﺧﺬ ﻣﻨﻚ ﻃﻌﺎﻣﺎً ﺍﻭ ﺷﺮﺍﺑﺎً ﺍﻭ ﻣﺎﻻً ؟ ﻗﺎﻝ : ﻻ ، ﻟﻢ ﻳﻔﻌﻞ ، ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻪ : ﺍﺫﺍ ﻟﻘﺪ ﺭﺑﺢ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺴﻨﺎﺕ ﻳﺎﺑﻨﻰ ، ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻮ ﺍﺫﻛﻰ ﻣﻨﻚ ؟ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺗﻜﺴﺐ ﺍﻧﺖ ﺍﻟﺤﺴﻨﺎﺕ؟ ﻗﺎﻝ : ﻭﻛﻴﻒ ﺫﻟﻚ ؟ ﻓﻘﻠﺖ : ﺳﻨﺸﺘﺮﻯ ﻟﻚ ﻗﻠﻤﻴﻦ : ﻗﻠﻤﺎ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﻪ ﻭﺍﻟﻘﻠﻢ ﺍﻻﺧﺮ ﻧﺴﻤﻴﻪ ﻗﻠﻢ ﺍﻟﺤﺴﻨﺎﺕ ، ﻭﻫﺬﺍ ﻷﻧﻚ ﺳﺘﻌﻄﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﺴﻰ ﻗﻠﻤﻪ ﺍﻭ ﺿﺎﻉ ﻣﻨﻪ ، ﻭﺗﺄﺧﺬﻩ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﺤﺼﺔ ، ﻭﻛﻢ ﻓﺮﺡ ﺍﺑﻨﻰ ﺑﺘﻠﻚ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ، ﻭﺯﺍﺩﺕ ﺳﻌﺎﺩﺗﻪ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻃﺒﻘﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎً ، ﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻧﻪ ﺃﺻﺒﺢ ﻳﺤﻤﻞ ﻓﻰ ﺣﻘﻴﺒﺘﻪ ﻗﻠﻤﺎ ﻳﻜﺘﺐ ﺑﻪ ﻭﺳﺘﺔ ﺍﻗﻼﻡ ﻟﻠﺤﺴﻨﺎﺕ ، ﻭﺍﻟﻌﺠﻴﺐ ﻓﻰ ﺍﻻﻣﺮ ﺃﻥ ﺍﺑﻨﻰ ﻫﺬﺍ ﻛﺎﻥ ﻳﻜﺮﻩ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ، ﻭﻣﺴﺘﻮﺍﻩ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻰ ﺿﻌﻴﻒ ، ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﺟﺮﺑﺖ ﻣﻌﻪ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﺎﻧﻪ ﺑﺪﺃ ﻳﺤﺐ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ، ﻭﻫﺬﺍ ﻷﻧﻪ ﺃﺻﺒﺢ ﻧﺠﻢ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﻓﻰ ﺷﻲﺀ ﻣﺎ ، ﻓﻜﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺃﺻﺒﺤﻮﺍ ﻳﻌﺮﻓﻮﻧﻪ ﻭﺯﻣﻼﺅﻩ ﻳﻘﺼﺪﻭﻧﻪ ﻓﻰ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ، ﻛﻞ ﻭﺍﺣﺪٍ ﻗﻠﻤﻪ ﺿﺎﺋﻊ ﻳﺄﺧﺬ ﻣﻨﻪ ﻭﺍﺣﺪﺍ ، ﻭﻛﻞ ﻣﻌﻠﻢ ﻳﻜﺘﺸﻒ ﺍﻥ ﺍﺣﺪﻫﻢ ﻻ ﻳﻜﺘﺐ ، ﻷﻥ ﻗﻠﻤﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻌﻪ ﻓﻴﻘﻮﻝ : ﺍﻳﻦ ﻓﻼﻥ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻻﻗﻼﻡ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ؟
ﻭﻧﺘﻴﺠﺔ ﻷﻥ ﺍﺑﻨﻰ ﺍﺣﺐ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺑﺪﺃ ﻣﺴﺘﻮﺍﻩ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻰ ﻳﺘﺤﺴﻦ ﺷﻴﺌﺎً ﻓﺸﻴﺌﺎً ،
ﻭﺍﻟﻌﺠﻴﺐ ﺍﻧﻪ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻗﺪ ﺗﺨﺮﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻭﺗﺰﻭﺝ ﻭﺭﺯﻗﻪ ﺍﻟﻠﻪ ﺑﺎﻻﻭﻻﺩ ،
ﻭﻟﻢ ﻳﻨﺲ ﻳﻮﻣﺎ ﻗﻠﻢ ﺍﻟﺤﺴﻨﺎﺕ ،
ﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻧﻪ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻣﺴﺆﻭﻝ ﻋﻦ ﺍﻛﺒﺮ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺘﻨﺎ .
( شكـد حلووو 🥺😍😍)

ﻓﻠﻨﺤﺬﺭ ﻓﻰ ﺗﺮﺑﻴﺘﻨﺎ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻭﻟﻨﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﺑﺎﻟﺮﺣﻤﺔ ﻭﻟﻨﺤﻮﻝ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻒ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﻮﻗﻒ ﺗﺮﺑﻮﻯ جيد يفيد الجميع

  ♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️

على الآباء أن يحدّدوا ما يؤيدونه من قيم وأخلاق بشكلٍ واضحٍ أمام أبنائهم، مع بيان سبب تأييدهم لها، وذلك لأنّ غالبية الأبناء يتّبعون معتقدات وأفكار آبائهم، كما أنّ ممارسة الأهل للفضائل التي يؤيدونها من خلال سلوكيّاتهم اليوميّة تُعدّ أفضل طريقة لتعزيز المعتقدات الأخلاقيّة لدى الأبناء، بالإضافة إلى أنّه يُمكن تعزيز الابن عندما يقوم بإحدى تلك الفضائل.

((الحزم في المواقف))

يجب تربية الأبناء على الحزم في مواجهة الآخرين؛ لأنّ ذلك يساعدهم على التمسّك بمبادئهم وأخلاقهم،

فمن أشكال الحزم:
الوقوف بشكلٍ مستقيمٍ مع رفع الرأس، مع النّظر مباشرةً في عينيّ من يتمّ التحدّث إليه، فذلك يؤدّي إلى تعزيز الثقة بالنفس، وبصحّة الأفكار المُعتقد بها،
وهذا إلى جانب تعليمهم قول (لا)،
فبالرّغم من أنّ الابن يجب أن ينقل مبادئه للمتلقّي بشكلٍ وديّ،
إلّا أنّه يجب التصميم عليها أيضاً،
مع العلم أنّ وظيفته لا تتمثّل في تغيير أخلاق المتلقي، وإنّما بالثبات على موقفه،
كما أنّه على الابن تقديم سببٍ يبرّر موقفه من شيء ما، مثل قوله:
لا للعنف؛ وذلك لأنّه قاسٍ وغير قانونيّ، فبذلك سيظلّ واثقاً بنفسه ومقتنعاً برأيه.

((تعزيز العلاقات الاجتماعيّة))

إنّ تعزيز العلاقات الاجتماعية للابن من شأنه أن يزيد من ثقته بنفسه،
وذلك بتنمية مشاعره تجاه عائلته وثقافته ومجتمعه؛ حيث يُمكن دعم مشاركة الابن في الفعاليّات المجتمعيّة والثقافيّة المختلفة، وتشجيعه على الانضمام لنادٍ رياضيّ، كما يجب تشجيعه على أن يكون جزءاً من عائلته؛ وذلك من خلال إشراكه في الأعمال المنزليّة، كما أنّه يمكن تعزيز العلاقات الاجتماعية لديه عن طريق الترحيب بأصدقائه، والتعرّف عليهم، واستقبالهم في منزله، بالإضافة إلى السّماح له بالذّهاب إلى منازل أصدقائه

((استخدام أسلوب المكافأة))

يُمكن استخدام أسلوب المكافأة لتشجيع الأبناء على الدّراسة، بحيث يكون التعليم بحدّ ذاته هو المكافأة؛ فبدلاً من قول: (إذا قرأت هذا الكتاب سأعطيك حلوى)،

فإنّه يمكن قول: (إنّ هذا الكتاب يتحدّث عن روّاد الفضاء، أظنّ أنّك ستُحبّ قراءته، فإن أعجبك سأجد لك كتاباً آخر حول الفضاء الخارجيّ)

  ❧❧❧❧❧❧❧❧❧❧❧❧❧❧❧❧❧❧❧

((المعاملة الجيدة))

لا بد من معاملة الأبناء بطريقة جيدة من خلال ما يلي:

تجنب استعمال علم النفس العكسي في تربية الأبناء، ويفضل استخدامه بشكل متقطع إذا فشلت جميع الطرق التربوية الأخرى.

المعاملة الإيجابية بدلاً من السلبية، وتكون الإيجابية بإخبار الطفل عن الأشياء التي يجب عليه فعلها بالشكل الصحيح.

السماح للطفل بالاختيار، وعدم إجباره على فعل أشياء لا يريدها،
فهذا سيشعر الطفل بالإستقلالية ويقويه،
ومثاله: إذا رفض الطفل أخذ حمام، يفضل على الأهل مطاوعته،
وأن يقولوا له حسناً قد حان وقت النوم بدلاً من الاستحمام.
تجنب إصدار الأوامر إلى الطفل، وينصح بالتعامل معه باستخدام أسلوب التحدي الذي يطوره ويشجعه.

الحرص على اتباع نظام المكافآت الإيجابية للطفل، فعندما يقوم الطفل بعمل جيد يجب مكآفأته عليه،
كما ويفضل توزيع الجوائز بشكل منتظم
(سواء أكان كل يوم أو كل أسبوع).
تجنب المنافسة بين الأشقاء، لأنّها تولد لديهم مشاعر الغيرة والحقد.
الحرص على الهدوء عندما يسيء الطفل المعاملة أو يصبح عنيداً.

//التعاون بين الآباء وأبنائهم//

يفضل العمل بالنصائح التالية للحصول على التعاون:

غرس قيم الاحترام المتبادل بين الآباء وأطفالهم، وذلك من خلال استخدام اللهجة المحترمة، والاهتمام بدلاً من الصراخ الذي لا فائدة منه.

العمل على استخدام عبارات تعاونية للطفل، مثل "أريد منك أن تلتقط هذه الألعاب"، فهذه تجعل من الطفل شخصاً متعاوناً وتبعده عن قول لا.
سؤال الطفل مرة واحدة، وإعطائه الوقت الكافي للامتثال إلى أوامره، وإن لم يمتثل لأوامر والديه، فيمكن الحديث معه وتوعيته.

""قضاء الوقت مع الأطفال""

ينبغي أن يقضي الآباء والأمهات وقتاً مع أبنائهم سواء أكان هذا الوقت خمس عشرة دقيقة أو نصف ساعة، ويمكن الاستعانة بمؤقت لضبط الوقت إذا كان هناك ضرورة لتحديد متى يبدأ وينتهي وقت الاستراحة، ويتيح قضاء بعض الوقت مع الأطفال الاتصال الذي ينشر المحبة بين أفراد الأسرة، ويزيد من فرص تعلمهم وتعبيرهم عن آرائهم، ويزيد من نسبة الذكريات السعيدة بينهم.

┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌┌

الى هنا و ينتهي البارت اتمنى استفاديتوا منه🌺❤️

و بلنسبه للغير متزوجات حبابيبي اقرن و من تتزوجن و يصير عدجن جهال عود تذكرن هذا الحجي 😹

غلسووا على الاخطأء اذا اكوو 😊

بـااااي 🥰❤️